《金色的魚鉤》按什么順序?qū)懙?？按事件順序?qū)懙?。把課文分成段落，總結(jié)意思。第1段：(從頭至金色的魚鉤的文章結(jié)構(gòu)？《金色的魚鉤》結(jié)構(gòu)分為四個部分：1.第一部分(1-2自然段):教官派老班長照顧“我們”過草

《金色的魚鉤》按什么順序?qū)懙模?/h2>

按事件順序?qū)懙摹?/p>

把課文分成段落，總結(jié)意思。

第1段：(從頭至

金色的魚鉤的文章結(jié)構(gòu)？

《金色的魚鉤》結(jié)構(gòu)分為四個部分：

1.第一部分(1-2自然段):教官派老班長照顧“我們”過草地。

2.第二部(3-22自然段):老班長吃完青稞面后，想盡辦法給三個病人打魚煮鮮魚湯，自己卻從來不喝魚湯。

3.第三部(第23-33段):走到草地邊緣時，老班長死了。

4.第四部分(第34段):“我”小心翼翼地保存著老班長留下的鉤子。

金色的魚鉤的文章結(jié)構(gòu)？

《金魚鉤》這篇課文的結(jié)構(gòu)特點是什么？縱向看，作者寫的是“兩救”，即班長救了病號(第3-23節(jié))，病號救了班長(第24-33節(jié))。因此，全文分為四節(jié)，即1-2節(jié)為一節(jié)，“兩救”為一節(jié)，最后一節(jié)為一節(jié)。橫向來看，作者把握的是班長的長相。