放風(fēng)箏的過(guò)程怎么寫一段話？今天，天氣特別好?？梢哉f(shuō)萬(wàn)里晴空萬(wàn)里。我爸爸說(shuō)他要帶我和妹妹去公園放風(fēng)箏。我和姐姐都高興得跳了起來(lái)。我們一起走到時(shí)間公園。哇！這里有很多人在放風(fēng)箏。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看到鷹、蝴蝶、蜻蜓

放風(fēng)箏的過(guò)程怎么寫一段話？

今天，天氣特別好?？梢哉f(shuō)萬(wàn)里晴空萬(wàn)里。我爸爸說(shuō)他要帶我和妹妹去公園放風(fēng)箏。我和姐姐都高興得跳了起來(lái)。我們一起走到時(shí)間公園。哇！這里有很多人在放風(fēng)箏。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看到鷹、蝴蝶、蜻蜓在天空中飛舞，看得我手癢癢的。好想試試自己的風(fēng)箏飛上天。

放風(fēng)箏的過(guò)程怎么寫一段話？

又到了放風(fēng)箏的金秋季節(jié)。周末，我和爸爸去科技館旁邊的廣場(chǎng)放風(fēng)箏。一眼望去，藍(lán)天上有許多形狀各異、顏色各異的風(fēng)箏。其中，有展翅飛翔的雄鷹，有迅捷的燕子，有色彩斑斕的熱帶魚.我的風(fēng)箏是一只強(qiáng)大的“憤怒的小鳥”。

爸爸牽著風(fēng)箏，我牽著線軸，迎著風(fēng)跑。我的“憤怒的小鳥”飛了起來(lái)，但很快它就落到了地上，爸爸笑了。

這次輪到我拿風(fēng)箏了。父親見(jiàn)風(fēng)吹來(lái)，便說(shuō)：“放手！”quot;

他趕緊往后退了幾步，不時(shí)地拽拽風(fēng)箏軸。我的“憤怒的小鳥”飛了起來(lái)，爸爸見(jiàn)風(fēng)大，趕緊放飛。很快，我的“憤怒的小鳥”直沖云霄。

爸爸把軸給了我，我雙手緊緊握住，感覺(jué)它會(huì)帶我上天。看著天空中高高飛翔的風(fēng)箏，我真的很開心！

放風(fēng)箏的過(guò)程怎么寫一段話？

在放風(fēng)箏的過(guò)程中，第一步是放開風(fēng)箏線，升到空中。隨風(fēng)，風(fēng)箏飄在空中，我跑在地下。

描寫放風(fēng)箏的過(guò)程？

一天，風(fēng)和日麗。爸爸媽媽帶我去放風(fēng)箏。

我?guī)е恢换顫娍蓯?ài)的“小鳥”來(lái)到公園。我一到公園，就看見(jiàn)一群人在放風(fēng)箏。風(fēng)箏飛得很高，它們都飛到了樹上，包括五顏六色的“蝴蝶仙子”、“龍王”和“小兔子”。

看完別人放風(fēng)箏，我對(duì)自己充滿了信心。我開始放風(fēng)箏。我一手抓著線軸，一手拉著風(fēng)箏，飛快地跑著。我很高興風(fēng)箏飛得很高。我趕緊放線，突然一陣大風(fēng)把風(fēng)箏刮到了一邊，慢慢地掉了下來(lái)。但我一點(diǎn)也不氣餒。讓我們?cè)僮鲆淮巍＿@一次，我慢慢放開了，所有的風(fēng)箏都躲得不見(jiàn)了。就在那時(shí)，一些風(fēng)箏飛了進(jìn)來(lái)，想和我的競(jìng)爭(zhēng)。突然，我的風(fēng)箏和別人的線打了個(gè)結(jié)，風(fēng)箏掉了下來(lái)。我沮喪地離開了。

用順序詞寫放風(fēng)箏的過(guò)程？

我開始放風(fēng)箏。首先我把鷹風(fēng)箏舉了起來(lái)，然后我自己拉著線，最后我向前跑，風(fēng)箏慢慢升向天空?？粗L(fēng)箏越飛越高，我高興得手舞足蹈。

自己怎樣放風(fēng)箏的作文100字以內(nèi)？

春天的三月是放風(fēng)箏的好時(shí)候。藍(lán)天上飄著朵朵白云，天空中飄著五顏六色的風(fēng)箏。在風(fēng)的吹拂下，它們仿佛是五顏六色的蝴蝶，把天空點(diǎn)綴得更加美麗。

今天，我來(lái)到東洲公園放風(fēng)箏。在綠色的草地上，年輕人和老年人都在愉快地笑著，我也加入了他們的行列。

我認(rèn)為放風(fēng)箏很簡(jiǎn)單。但是剛開始的時(shí)候，馬上就給了我一個(gè)下馬威。不管我怎么努力，風(fēng)箏就是飛不起來(lái)。平時(shí)用腦子的我，這一刻變得有點(diǎn)不知所措。我冷靜下來(lái)，仔細(xì)看了看。原來(lái)我弄錯(cuò)了風(fēng)向。我迎著風(fēng)把風(fēng)箏送上去，然后跑了幾步，風(fēng)箏真的飛上了天。這能讓我開心，高興的又蹦又跳。在我高興的那一刻，風(fēng)箏就像驚濤駭浪中的一條魚，在空中掙扎，最后來(lái)了個(gè)急轉(zhuǎn)彎，一頭扎進(jìn)了地下。我的快樂(lè)突然消失了。原來(lái)風(fēng)大的時(shí)候我只注意了線，沒(méi)有拉線，所以風(fēng)箏又掉下來(lái)了，失敗了。第三次，我去咨詢父親。父親說(shuō)：你要吸取前兩次失敗的教訓(xùn)，總結(jié)一下你沒(méi)有放好的原因。仔細(xì)思考，爭(zhēng)取這個(gè)成功?！奥犃烁赣H的話，我滿懷信心地把它放了起來(lái)。我先把風(fēng)箏放在地上，看了看風(fēng)向，然后送上去，風(fēng)箏慢慢升到了天上。然而，風(fēng)似乎是故意針對(duì)我的。