小班角色游戲玩具店四的教案怎么寫？[活動目標(biāo)]1.了解到店購物的基本流程：選店付款，即可到店。2.最初使用禮貌用語。3.知道店里賣的東西不止一種，會有很多。[活動準(zhǔn)備]放洗發(fā)水、沐浴露、蔬菜、飲水機、

小班角色游戲玩具店四的教案怎么寫？

[活動目標(biāo)]

1.了解到店購物的基本流程：選店付款，即可到店。

2.最初使用禮貌用語。

3.知道店里賣的東西不止一種，會有很多。

[活動準(zhǔn)備]

放洗發(fā)水、沐浴露、蔬菜、飲水機、收銀機等玩具。

[活動流程]

首先老師展示新店游戲資料，介紹游戲。

1.老師：我們還玩了“購物”的游戲，學(xué)會了購物。我知道怎么買。上周，我們在“玩偶之家”游戲里開了一家店。我們也看了看店里有什么，但是在看的過程中，我發(fā)現(xiàn)孩子們對這家店并不太了解。他們總是感到好奇，但不知道如何發(fā)揮它。他們還混在一起，認(rèn)為店里只有一件東西，這是不對的！商店里可以買很多東西。老師展示新添加的店鋪材料，如洗發(fā)水、沐浴露、蔬菜等。)今天娃娃家的父母可以去店里買東西了。

2.老師和孩子回憶在商店購物的過程：選擇商品付款。

老師：最后一局，娃娃家的家長一直在忙著做飯做飯。你的父母通常在家做什么？今天我們有一個商店，那么爸爸媽媽可以去哪里呢？

爸爸，除了玩偶之家，他還能去哪里？誰知道誰會來看娃娃家的新店？

第三，提出游戲的要求。

1、娃娃的爸爸媽媽做家務(wù)要分工。

2、店員和顧客要使用禮貌用語，最后一次！老師發(fā)現(xiàn)很多孩子很粗魯，不管是老板還是銷售人員，也有客人(jy135幼教)

)我不招待了。

第四，孩子自主玩耍，老師觀察引導(dǎo)。

1.重點觀察娃娃家的父母去店里購物的情況。

2.幫助娃娃家的父母豐富游戲劇情，提醒他們?nèi)ド痰曩I東西。

3.提醒店員和顧客使用禮貌用語。

第五，整理游戲資料，與老師和孩子分享游戲經(jīng)驗，評價游戲情況。

1.整理游戲資料。

2.交換游戲情況。

老師：你今天和誰比賽了，做了什么？你在商店買了什么？

適合擺地攤的游戲有那些？

毛絨玩具、飾品、包、禮品、氣球和小飾品.

適合擺地攤的游戲有那些？

毛絨玩具，飾品，包包，禮品，氣球，小飾品…？

地攤寫數(shù)字游戲規(guī)則說明？

搭個小攤位，擺一圈桌椅，上面有紙和筆，只畫正方形。一張紙正好是600個方塊，只要按要求寫從1到600，就可以隨意選擇一個公仔玩具。

游戲規(guī)則是，每個數(shù)字寫幾筆，不能出現(xiàn)連筆的情況。如果你犯了一個錯誤，你將支付20元。沒有時間要求。游戲規(guī)則原始簡單，聽起來并不難

地攤寫數(shù)字游戲規(guī)則說明？

給你一張方紙和一支筆，從1寫到n，不能跳著寫，只能按數(shù)字順序?qū)?，不能涂改，不涂改寫完就有獎?/p>