東莞南博職業(yè)技術(shù)學(xué)院？民辦高校成功升格為全日制本科院校，更名為廣東科技大學(xué)東莞南博職業(yè)技術(shù)學(xué)院，位于東莞風(fēng)景生態(tài)園——東莞植物園旁，由東莞南博科技有限公司投資興建，是經(jīng)廣東省批準(zhǔn)的多學(xué)科全日制普通高校

東莞南博職業(yè)技術(shù)學(xué)院？

民辦高校成功升格為全日制本科院校，更名為廣東科技大學(xué)東莞南博職業(yè)技術(shù)學(xué)院，位于東莞風(fēng)景生態(tài)園——東莞植物園旁，由東莞南博科技有限公司投資興建，是經(jīng)廣東省批準(zhǔn)的多學(xué)科全日制普通高校；;并由教育部備案。占地450畝，建筑面積近25萬平方米，擁有各類圖書35萬冊，一流的實驗實訓(xùn)室12個，校內(nèi)外實習(xí)實訓(xùn)基地28個，藝術(shù)系大型練習(xí)室、琴房37個，教學(xué)設(shè)備價值1800萬元。目前，學(xué)院有學(xué)生近6000人，專任教師268人，其中享受國務(wù)院特殊津貼專家4人，高級職稱教師63人，技師、高級技師35人，聘請了80多名專家擔(dān)任學(xué)院顧問。我院還與加拿大 圣大衛(wèi) s學(xué)院和加拿大學(xué)院、武漢大學(xué)、中南財經(jīng)政法大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)、廣東商學(xué)院、湛江師范學(xué)院，形成了以普通專科教育為主的多層次、多形式的辦學(xué)格局。

南博大學(xué)是什么學(xué)校？

東莞南博職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所全日制民辦高校，位于——東莞植物園旁，東莞綠色世界生態(tài)園。經(jīng)廣東省批準(zhǔn)，由東莞南博科技有限公司投資創(chuàng)辦。;并由教育部備案。學(xué)院以工科為主，涵蓋經(jīng)濟(jì)、管理、外語、藝術(shù)等學(xué)科。設(shè)有機(jī)電工程系、計算機(jī)系、管理系、財經(jīng)系、應(yīng)用英語系、藝術(shù)系、基礎(chǔ)系和繼續(xù)教育學(xué)院六個系，一所醫(yī)院，并成立了國家職業(yè)技能鑒定所，承擔(dān)國家計劃的招生任務(wù)。

東莞市南博技術(shù)學(xué)院？

東莞南博職業(yè)技術(shù)學(xué)院，即廣東科技學(xué)院，位于東莞風(fēng)景生態(tài)園——東莞植物園旁(以前叫綠色世界，所以環(huán)境很好)。由東莞南博科技有限公司投資創(chuàng)辦，是廣東省批準(zhǔn)的多學(xué)科全日制普通高等?？茖W(xué)校。;并由教育部備案。

因為是全日制學(xué)院，所以有時候會有晨讀，晚上熄燈睡覺的時間也有限制，也就是說和高中的管理。所以可以從專科升到有本科的?？?。

在東莞人眼里一直很差，但之后幾年的反思表明，這個學(xué)校還是比較好的，相比東莞其他學(xué)校。

優(yōu)缺點不一樣。如果你喜歡文科學(xué)校，這個學(xué)校不適合。喜歡書香學(xué)校的話，這個可以！但是因為是民辦的，學(xué)費還是有點...呵呵！

南博學(xué)院是大學(xué)還是技校？

技術(shù)學(xué)校。東莞南博職業(yè)技術(shù)學(xué)校是經(jīng)東莞市教育局批準(zhǔn)，廣東省教育廳備案。以理工學(xué)院為依托的全日制中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，是東莞市公共就業(yè)技能培訓(xùn)定點機(jī)構(gòu)。東莞市南博職業(yè)技術(shù)學(xué)校是經(jīng)東莞市教育局批準(zhǔn)、廣東省教育廳備案的全日制中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。是東莞市公共就業(yè)技能培訓(xùn)定點機(jī)構(gòu)。

學(xué)校堅持 "開放、適應(yīng)和應(yīng)用 "辦學(xué)模式，逐步形成以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以技能為核心、以質(zhì)量為基礎(chǔ)的辦學(xué)特色。學(xué)校位于東莞市程楠區(qū)雅園社區(qū)，南臨綠色世界，東臨西湖樂園。湖光山色相得益彰，環(huán)境優(yōu)雅，交通便利。占地面積6萬平方米，建筑面積8.5萬平方米。教學(xué)、生活、培訓(xùn)設(shè)施配備齊全，擁有一流的教學(xué)樓、行政辦公樓、圖書館、實驗實訓(xùn)樓、標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生公寓和大型運動場館。

學(xué)?，F(xiàn)有教師133人，其中具有研究生學(xué)歷的教師占總?cè)藬?shù)的30%以上，具有中級以上職稱的教師占30%以上雙師型教師教師占教師總數(shù)的2/3。學(xué)?，F(xiàn)開設(shè)計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、汽車檢測與維修、模具設(shè)計與制造、會計電算化、服裝設(shè)計、商貿(mào)企業(yè)管理、商務(wù)英語、幼師、電子與信息技術(shù)、物流管理等十一個就業(yè)形勢較好的熱門專業(yè)，在校學(xué)生近3000人。