全國各地的教師工資分別是多少？工資是如何構(gòu)成的？蘇北一個小城市，十三姐妹。新入職第一年，打卡4000，積累基金2556，全年業(yè)績1.8左右。沒有取暖費。黑龍江省教師工作津貼執(zhí)行標準？教師和學生。;收入

全國各地的教師工資分別是多少？工資是如何構(gòu)成的？

蘇北一個小城市，十三姐妹。新入職第一年，打卡4000，積累基金2556，全年業(yè)績1.8左右。沒有取暖費。

黑龍江省教師工作津貼執(zhí)行標準？

教師和學生。;收入由基本工資、年資工資、績效工資、特殊津貼、山地津貼等組成?；竟べY小學3000元，初中3500元，高中4200元，大專4800元，大學5500元。工齡工資每年80元，

老師工資有多少啊？

所有的老師在 "新東方 "采用聘用制，學生是其在職年限的決定者。新東方老師的待遇原則上比周邊大學至少高1/3。

管理層最高收入一年20-30萬。一般中層教師月薪基本都是五位數(shù)，剛進的月薪一般在2000-8000不等。

老師工資有多少??？

1.基本工資:教師按資歷確定:小學教師3000元，初中教師3500元，高中教師3800元，大專教師4100元，本科教師4500元。基本工資的數(shù)額將隨著國民經(jīng)濟的增長及時調(diào)整。)碩士基本工資 碩士生導師和博士生導師也與研究課題和項目掛鉤。

2.教齡工資(含工齡):每年60元，隨教齡增長。實行年資工資不僅僅是對老教師的照顧，更重要的是鼓勵終身從教的思想，有利于教師隊伍的建設和穩(wěn)定。

3.階級工資。課時補貼按實際課時發(fā)放，主要是鼓勵教師多教，尤其是精力充沛的青年教師。如果他們教得多，就能獲得更多的勞動報酬。這不僅是心理上的安慰，也是對他們的鼓勵。作為班主任的老師根據(jù)班級的工作量增加資金。4.績效工資:學期和學年獎金(而不是職稱工資)。這部分獎金金額只占工資的10%左右。大家推薦競爭績效，每學期有評價，沒有終身制。每一個老師，只要努力，每一年都會有希望。這主要是為了鼓勵工作有成效和優(yōu)秀，不僅鼓勵多教，也鼓勵好課。5.特級津貼:全體教師公認的優(yōu)秀教師不設名額，由縣級以上教育行政部門高標準、嚴要求考核后確定。比如國務院津貼和縣市津貼，都不是終身制的。這主要是鼓勵那些在教育教學方面有專門研究成果，并得到很好推廣，對一所學?；蛞粋€地區(qū)的教育有一定影響的教育教學方法?？梢愿鶕?jù)影響范圍的大小來確定等級，比如國家級、省級、地市級、縣級，確定不同的標準，讓那些有才華的教師得到應有的報酬，真正起到激勵作用。6.山地區(qū)補貼:農(nóng)村和偏遠地區(qū)的教師另發(fā)補貼，占工資的35%。就像國家干部下鄉(xiāng)補貼一樣，越偏遠的地區(qū)補貼越高。不實行終身制，離開農(nóng)村和偏遠地區(qū)取消補貼。綜合考慮以上因素，小學教師工資從3000元到6000元不等，初中教師從3500元到7000元不等，高中教師從3800元到8000元不等，大學教師按助教、講師、副教授、教授職稱逐級遞增，從5000元到20000元不等。