現(xiàn)在一些教師熱衷于用手機(jī)APP給學(xué)生布置家庭作業(yè)，但一些由爺爺奶奶帶的孩子該怎么辦？
網(wǎng)友解答: 謝邀?，F(xiàn)在老師用APP給學(xué)生留作業(yè)，真的是一種趨勢和新的潮流，時(shí)代在發(fā)展，在進(jìn)步，課堂上用多媒體上課，直觀，新穎，學(xué)生印象深刻，所以家長也要適應(yīng)科技發(fā)展的新產(chǎn)物，爺爺奶奶不懂
謝邀?，F(xiàn)在老師用APP給學(xué)生留作業(yè)，真的是一種趨勢和新的潮流，時(shí)代在發(fā)展，在進(jìn)步，課堂上用多媒體上課，直觀，新穎，學(xué)生印象深刻，所以家長也要適應(yīng)科技發(fā)展的新產(chǎn)物，爺爺奶奶不懂，可能孩子懂，或者是和同學(xué)一起合作完成。
網(wǎng)友解答:不管是哪種方式給學(xué)生布置作業(yè)，做家長的只是起個(gè)督促，鼓勵(lì)，引導(dǎo)的作用，家長很難做到能具體得去指導(dǎo)孩子的，因?yàn)椴豢赡茏龅娇瓶凭ǎ绕涫菭敔斈棠虃?。學(xué)生完成適量的家庭作業(yè)無可厚非，但是過多的家庭作業(yè)會(huì)使孩子的身心健康受到影響，怎樣讓孩子從作業(yè)的海洋里掙脫出來，做到有興趣，有動(dòng)力，有能力去接受應(yīng)該受到的教育，才是教育的根本。