英語(yǔ)教學(xué)中要用到什么多媒體設(shè)備 一般的多媒體教學(xué)設(shè)備有些什么？
英語(yǔ)教師教學(xué)用具有哪些。除了錄音機(jī)，擴(kuò)音器外？多媒體教學(xué):電子白板或投影儀、課件ppt、掛圖、卡片、實(shí)物、視頻剪輯、具體文章指導(dǎo)背誦步驟圖表等。，根據(jù)實(shí)際文本。一般的多媒體教學(xué)設(shè)備有些什么？ ;多媒
英語(yǔ)教師教學(xué)用具有哪些。除了錄音機(jī)，擴(kuò)音器外？多媒體教學(xué):電子白板或投影儀、課件ppt、掛圖、卡片、實(shí)物、視頻剪輯、具體文章指導(dǎo)背誦步驟圖表等。，根據(jù)實(shí)際文本。
一般的多媒體教學(xué)設(shè)備有些什么？
;多媒體教學(xué)設(shè)備包括電腦、投影儀、幻燈片、展示桌和電子教鞭。多媒體教學(xué)是指在教學(xué)過(guò)程中，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)對(duì)象的特點(diǎn)，通過(guò)教學(xué)設(shè)計(jì)，合理選擇和使用現(xiàn)代教學(xué)媒體，并與傳統(tǒng)教學(xué)方法有機(jī)結(jié)合，以各種媒體信息參與整個(gè)教學(xué)過(guò)程并作用于學(xué)生，形成合理的教學(xué)過(guò)程結(jié)構(gòu)，達(dá)到最優(yōu)的教學(xué)效果。多媒體是現(xiàn)代教育不可或缺的設(shè)備概念，如電腦、投影儀、幻燈、展臺(tái)、視頻、廣播、電影、電子白板、電腦等。運(yùn)用現(xiàn)代教育理論和技術(shù)，通過(guò)對(duì)教學(xué)過(guò)程和教學(xué)資源的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、應(yīng)用、管理和評(píng)價(jià)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)現(xiàn)代化的理論和實(shí)踐。
多媒體教學(xué)經(jīng)歷了從模仿教學(xué)機(jī)器到獨(dú)立發(fā)展的過(guò)程。
早期的多媒體教學(xué)系統(tǒng)主要用于模擬教學(xué)機(jī)器的程序教學(xué)――完全配置
如何發(fā)揮多媒體在初中英語(yǔ)課堂教學(xué)中的輔助作用？
1、多媒體內(nèi)容制作(PPT、音頻、視頻)，盡量高質(zhì)量，包括設(shè)計(jì)、清晰度等；
2.應(yīng)該改進(jìn)多媒體交互。在課堂上，不僅播放PPT和教學(xué)視頻，還應(yīng)該使用一些多媒體設(shè)備或手段與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)。
3.如果你是典型案例，也可以借鑒一些科技館、博物館的多媒體技術(shù)，打造全息展示、舞臺(tái)教學(xué)、虛擬現(xiàn)實(shí)等多媒體技術(shù)教學(xué)。
如何運(yùn)用多媒體進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)？
如何在英語(yǔ)教學(xué)中使用多媒體？我 我已經(jīng)使用多媒體好幾年了，但是它并不流行。;現(xiàn)在我才真正開(kāi)始。第一次接觸多媒體
我接觸多媒體比較晚，大概是2012年。那時(shí)候還是投影。感覺(jué)多媒體很神奇，就像電影一樣，但我沒(méi)有。;我什么都不知道，甚至是最簡(jiǎn)單的事情。起初，我下載了其他人 s課件使用，但如果不合適，我需要修改它，所以我必須一點(diǎn)一點(diǎn)地向別人學(xué)習(xí)。It 簡(jiǎn)單是可以的，但是你可以。;t為更復(fù)雜的問(wèn)題找不到位置，而且它 向別人征求建議并不容易。很多時(shí)候，老師都沒(méi)有耐心，才會(huì)把自己累壞。但因?yàn)槭切掠玫?，所以有空我?huì)自己慢慢摸索，慢慢會(huì)學(xué)到最基礎(chǔ)的東西。
學(xué)了一些課件制作的基礎(chǔ)知識(shí)之后，你還要學(xué)會(huì)使用白板。雖然你能理解一些東西，但你經(jīng)常不能理解。;找不到地方，因?yàn)槟銢](méi)有。;我沒(méi)用過(guò)。即使我用過(guò)，我也會(huì)忘記。還好我有個(gè)學(xué)生會(huì)在課前打開(kāi)白板調(diào)整一下。如果有問(wèn)題，有另一個(gè)學(xué)生是我眼中的計(jì)算機(jī)知識(shí)專(zhuān)家，他會(huì)解決所有的問(wèn)題。;解決不了。
當(dāng)時(shí)我想:用課件的老師都變懶了，不 我不需要記住任何事情。突然停電怎么辦？但是總結(jié)知識(shí)點(diǎn)真的很方便。，所以也很糾結(jié)。實(shí)際上。最重要的是技術(shù)不過(guò)關(guān)，你不會(huì)找到課件資源！這也成為了不用課件的借口。
現(xiàn)在全校都安裝了多媒體，用了白板，統(tǒng)一課件，統(tǒng)一進(jìn)度。除了重新學(xué)習(xí)，別無(wú)選擇。結(jié)果發(fā)現(xiàn)很多老師都不如我！哈哈！
有一段時(shí)間想學(xué)課件制作，發(fā)現(xiàn)想在自學(xué)網(wǎng)上學(xué)點(diǎn)東西。如果看到其他老師做的課件比較好，也要注重實(shí)踐學(xué)習(xí)，不會(huì)去請(qǐng)教其他老師，也不會(huì)自己摸索，這樣才會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步。
其實(shí)多媒體給我們帶來(lái)了便利，但畢竟是輔助工具。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)利用多媒體為自己服務(wù)，而不是成為一種形式。畢竟只是一種手段。
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