四年級(jí)寫(xiě)一篇給老師的漂流日記？暑假期間，我們?nèi)チ宋湟纳铰糜?。印象最深的是武夷山的漂流。武夷山漂流有兩種，一種是九曲溪竹筏漂流，一種是大峽谷皮劃艇漂流。木筏漂流是在寬闊而穩(wěn)定的之字形溪流上順流而下，要花

四年級(jí)寫(xiě)一篇給老師的漂流日記？

暑假期間，我們?nèi)チ宋湟纳铰糜?。印象最深的是武夷山的漂流。武夷山漂流有兩種，一種是九曲溪竹筏漂流，一種是大峽谷皮劃艇漂流。

木筏漂流是在寬闊而穩(wěn)定的之字形溪流上順流而下，要花一個(gè)半小時(shí)才能漂過(guò)之字形和十八彎。坐在竹筏上，任何方向看都是風(fēng)景，每一個(gè)轉(zhuǎn)彎都會(huì)給人新的驚喜，尤其是兩岸的巨石造型各異，栩栩如生，讓人不得不感嘆大自然的鬼斧神工。

如果說(shuō)竹筏漂流主要是看風(fēng)景，那么皮劃艇就要體驗(yàn)什么叫驚心動(dòng)魄了。皮劃艇漂流在狹長(zhǎng)的峽谷中，沿途水流湍急，礁石林立，充滿了危險(xiǎn)。坐在皮劃艇里，穿著救生衣，我們滿懷期待地開(kāi)始了驚心動(dòng)魄的漂流之旅。

剛開(kāi)始的時(shí)候，水面很寬，皮艇行駛也很平穩(wěn)。感覺(jué)皮劃艇就是這么漂，緊張的心情稍微放松了一些。轉(zhuǎn)了個(gè)彎，突然聽(tīng)到巨大的水聲。每個(gè)人都伸長(zhǎng)脖子向前看。我看到兩塊大石頭在中間擠水。工作人員立馬一臉嚴(yán)肅，讓我們排隊(duì)坐中間。獨(dú)木舟從兩塊巨石之間穿過(guò)。我下意識(shí)地抓住繩子，獨(dú)木舟猛地一拉，差點(diǎn)把人甩出去。哦，真令人興奮。后面的漂流有時(shí)很順利，有時(shí)會(huì)經(jīng)過(guò)危險(xiǎn)的彎道，清涼的水濺到皮膚上。

四年級(jí)漂流日記家長(zhǎng)寄語(yǔ)？

2.送一把春風(fēng)，借幾縷細(xì)雨給我親愛(ài)的寶貝。愿你像春風(fēng)的小草一樣茁壯成長(zhǎng)，所有愛(ài)你的人都為你祝福，為你的健康成長(zhǎng)祈禱！

在一個(gè)快樂(lè)的幼兒園里，你不僅可以學(xué)到知識(shí)，還可以學(xué)到做人做事的道理。親愛(ài)的寶貝，希望你在幼兒園快樂(lè)成長(zhǎng)，快樂(lè)生活，快樂(lè)每一天。

它順風(fēng)吹，雨下個(gè)不停，看祥云，聽(tīng)祥瑞，感受幸福和溫暖，傳遞真正的友誼，朋友們祝你幸福，永遠(yuǎn)快樂(lè)！

謝謝老師 對(duì)孩子們的關(guān)心。我們一家很高興遇到像你這樣優(yōu)秀的老師。我們的家長(zhǎng)會(huì)配合老師，讓孩子健康成長(zhǎng)。

我可以給你生命，但我不能。;我不會(huì)為你而活。我可以教你如何做人，但我不能？;不要對(duì)你所有的行為負(fù)責(zé)。我可以教你如何學(xué)習(xí)，但我不能。;我不為你學(xué)習(xí)。我可以告訴你如何分辨是非，但我不能。;我不能為你做選擇。我可以給你深深的愛(ài)，但我不能。;I don’我不會(huì)強(qiáng)迫你照單全收。

5.1漂流日記怎么寫(xiě)？

勞動(dòng)節(jié)那天，我媽媽說(shuō)讓 咱們?nèi)テ靼桑?"我很開(kāi)心。幾小時(shí)后 開(kāi)車(chē)，我終于到達(dá)了我的目的地，——東江漂流。

那里的水碧綠清澈；那里 s群山連綿，一起墜落；那里的樹(shù)滿山遍野，郁郁蔥蔥。我們上了橡皮艇，穿上了救生衣。我們一坐上去，就被水沖昏了頭，渾身都是水，像落湯雞一樣。后來(lái)我們用瓢，用水槍還擊。我們一邊打，一邊慢慢往前走。