4年級(jí)學(xué)信奧怎么學(xué)，難嗎？信奧是青少年信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽的簡(jiǎn)稱，主要用C或C編程語(yǔ)言。一般十歲左右的孩子都有一定的邏輯思維。如果他們對(duì)編程感興趣，可以開(kāi)始學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)相信奧林匹克本質(zhì)上是訓(xùn)練孩子 培養(yǎng)孩

4年級(jí)學(xué)信奧怎么學(xué)，難嗎？

信奧是青少年信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽的簡(jiǎn)稱，主要用C或C編程語(yǔ)言。一般十歲左右的孩子都有一定的邏輯思維。如果他們對(duì)編程感興趣，可以開(kāi)始學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)相信奧林匹克本質(zhì)上是訓(xùn)練孩子 培養(yǎng)孩子的思維完整性和邏輯性解決問(wèn)題的方法，從而提高自己對(duì)未來(lái)AI時(shí)代的適應(yīng)能力。

興趣是最好的老師，培養(yǎng)孩子最重要。;他對(duì)編程感興趣。沒(méi)有興趣，編程就變成了枯燥的代碼學(xué)習(xí)，孩子會(huì)覺(jué)得很難很難堅(jiān)持下去。

如果孩子能接受，當(dāng)然會(huì)直接開(kāi)始學(xué)習(xí)C或者C語(yǔ)言。市面上有很多參考書和課外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可供選擇。如果孩子們能 不適應(yīng)，他們可以先學(xué)習(xí)Scratch圖形化編程語(yǔ)言，這種語(yǔ)言易于操作和理解，符合兒童 愛(ài)玩的天性。有一定基礎(chǔ)，再逐步過(guò)渡到C或者C語(yǔ)言。

如何培養(yǎng)小孩的奧林匹克競(jìng)賽能力？

:從信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽的人才需求出發(fā)，立足于奧林匹克競(jìng)賽的基礎(chǔ)訓(xùn)練工作，探討了培養(yǎng)學(xué)生 信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽基礎(chǔ)訓(xùn)練和輔導(dǎo)過(guò)程中的自主學(xué)習(xí)能力。筆者在信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽的基礎(chǔ)訓(xùn)練和教學(xué)中，不斷將自主學(xué)習(xí)的理論和方法滲透到學(xué)生中，以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和自主能力的學(xué)生，使他們更具競(jìng)爭(zhēng)力。

除非

信息學(xué)奧賽零基礎(chǔ)自學(xué)能成功嗎？

有天賦，否則他很難獨(dú)自參加。

關(guān)于

初學(xué)信息學(xué)奧賽該看什么書？

noip的書比較少，目前最常用的是信息學(xué)奧賽，三本書。如果是初學(xué)者，建議先學(xué)習(xí)C語(yǔ)言編程。

家長(zhǎng)可以了解的關(guān)于信息學(xué)奧賽的這點(diǎn)事？

信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽是由教育部和科協(xié)委托計(jì)算機(jī)聯(lián)合會(huì)舉辦的全國(guó)性青少年計(jì)算機(jī)編程競(jìng)賽。主要分為NOIP(全國(guó)聯(lián)賽)、夏令營(yíng)(NOI競(jìng)賽的拓展，也稱全國(guó)競(jìng)賽)、IOI(出國(guó)參加世界信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽)等。

全國(guó)信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽是一項(xiàng)高水平、有影響力的學(xué)科競(jìng)賽。各城市組織隊(duì)伍參賽，動(dòng)態(tài)分配獲獎(jiǎng)人數(shù)，每年舉辦一次。獎(jiǎng)項(xiàng)分為一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。各省市自治區(qū)的優(yōu)勝者將被選拔參加全國(guó)夏令營(yíng)擴(kuò)大賽，金牌獲得者將有機(jī)會(huì)代表參加世界奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)(IOI)。

全國(guó)聯(lián)賽每年10月和11月舉行，分初賽和半決賽兩個(gè)階段，全國(guó)聯(lián)賽隔年7月舉行。

朋友推薦酷丁貓少兒編程。