我看網(wǎng)絡(luò)流行語以此為題寫一篇議論文？現(xiàn)代新新人類的另類流行語，在網(wǎng)絡(luò)、雜志，尤其是學(xué)生中，都呈現(xiàn)出一種青春氣息。我們特別容易接受新事物，尤其是流行語。但是，事物的好壞是相對(duì)的，網(wǎng)絡(luò)語言的出現(xiàn)并不是無用

我看網(wǎng)絡(luò)流行語以此為題寫一篇議論文？

現(xiàn)代新新人類的另類流行語，在網(wǎng)絡(luò)、雜志，尤其是學(xué)生中，都呈現(xiàn)出一種青春氣息。我們特別容易接受新事物，尤其是流行語。但是，事物的好壞是相對(duì)的，網(wǎng)絡(luò)語言的出現(xiàn)并不是無用的，也不是有益的。有人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)語言是垃圾文化，對(duì)傳統(tǒng)漢語有嚴(yán)重的破壞作用；但也有人認(rèn)為這些新語言生動(dòng)、有趣、人性化，是語言的另類發(fā)展，是觀念的更新。

我們應(yīng)該對(duì)網(wǎng)絡(luò)流行語采取積極的歡迎、寬容和理解的態(tài)度，客觀公正地對(duì)待。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)流行語是互聯(lián)網(wǎng)上的流行語言，生動(dòng)有趣，清新活潑，所以當(dāng)它們用于教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)，可以活躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生 學(xué)習(xí)興趣。

但由于網(wǎng)絡(luò)語言的不規(guī)范，破壞了傳統(tǒng)文化，不利于傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展。因此，它對(duì)教育教學(xué)活動(dòng)的影響也需要我們深思。

在生活、教育、教學(xué)中，要客觀公正地看待它，揚(yáng)長(zhǎng)避短，充分發(fā)揮它積極的一面，從而促進(jìn)教育教學(xué)活動(dòng)，提高教學(xué)效率。使中華民族的文化得到更好的繼承和發(fā)展。