六安高考復(fù)讀學(xué)校有哪幾所？六安高考復(fù)讀最出名的當(dāng)然是毛坦廠金安高級(jí)中學(xué)了！每年都有一萬(wàn)以上學(xué)生在里面，確實(shí)在里面復(fù)習(xí)提升成績(jī)是相當(dāng)明顯的！參加復(fù)學(xué)的學(xué)生以往來(lái)自全國(guó)各地都有，報(bào)名十分多，每次高考剛過(guò)沒(méi)

六安高考復(fù)讀學(xué)校有哪幾所？

六安高考復(fù)讀最出名的當(dāng)然是毛坦廠金安高級(jí)中學(xué)了！每年都有一萬(wàn)以上學(xué)生在里面，確實(shí)在里面復(fù)習(xí)提升成績(jī)是相當(dāng)明顯的！

參加復(fù)學(xué)的學(xué)生以往來(lái)自全國(guó)各地都有，報(bào)名十分多，每次高考剛過(guò)沒(méi)幾天，準(zhǔn)備復(fù)學(xué)的就開(kāi)始報(bào)名了！其它學(xué)校就不清楚了！

反正六安一中，六安二中不收復(fù)讀生的！

六安高考復(fù)讀學(xué)校有哪幾所？

毛坦廠中學(xué)，毛坦廠中學(xué)東校區(qū)，獨(dú)山中學(xué)，金安中學(xué)等。

六安毛坦廠復(fù)讀學(xué)校有幾個(gè)？

答:六安毛坦廠復(fù)讀學(xué)校就一個(gè)。六安市毛坦廠中學(xué)，簡(jiǎn)稱“毛中”，位于安徽省六安市金安區(qū)毛坦廠鎮(zhèn)，是安徽省示范高中，六安市首批示范高中。

學(xué)校成立于1939年，1952年改為公立，校名為六安縣第二初級(jí)中學(xué)，史稱“六安二中”；1960年，創(chuàng)辦高中部，更名為六安縣毛坦廠中學(xué)；1992年，縣市合并，學(xué)校更名為六安市毛坦廠中學(xué)；2014年12月，成立毛坦廠中學(xué)東城校區(qū)。

截至2017年6月，學(xué)?？傉嫉?800余畝，分一校兩區(qū)（毛坦廠鎮(zhèn)校區(qū)、六安東城校區(qū)）教職工780余人，教學(xué)班200多個(gè)，在校學(xué)生25000人。

六安毛坦廠復(fù)讀學(xué)校有幾個(gè)？

六安毛坦廠復(fù)讀學(xué)校有一個(gè)，在毛坦廠中學(xué)金安高級(jí)中學(xué)

嚇人！毛坦廠2022年收復(fù)讀班102個(gè)，1.5萬(wàn)人，第一學(xué)歷有多重要？

太重要了，國(guó)企、上市公司等稍微有點(diǎn)規(guī)模的企業(yè)現(xiàn)在招聘的時(shí)候都要求第一學(xué)歷是本科，所以只要有一絲絲可能都要去上本科！網(wǎng)上隨便找的招聘都要第一學(xué)歷本科。

目前社會(huì)上的復(fù)讀班如雨后春筍遍地出現(xiàn)，令人眼花繚亂。為此必須經(jīng)過(guò)認(rèn)真考察、思考才能做出最佳選擇。反之，不僅浪費(fèi)金錢(qián)，還要耽誤時(shí)間，錯(cuò)失高考良機(jī)，誤了學(xué)生的前程。那么怎么進(jìn)行最佳選擇呢？小編就特別提供幾條較為合理可靠的標(biāo)準(zhǔn)。

復(fù)讀學(xué)校的種類

目前復(fù)讀市場(chǎng)中主要存在三種復(fù)讀班：

一種是依托名校的復(fù)讀班。其特點(diǎn)是依托名校的教育資源，擁有或者部分擁有名校的老師。

另一種是完全社會(huì)力量辦班，基于多年的經(jīng)驗(yàn)積累，針對(duì)復(fù)讀生的特點(diǎn)所辦，在社會(huì)上有一定的口碑。

還有一種是企業(yè)或者財(cái)團(tuán)投資辦學(xué)，這類復(fù)讀班商業(yè)性質(zhì)更濃，對(duì)經(jīng)濟(jì)效益的追求比較強(qiáng)烈，對(duì)教育規(guī)律把握的能力還有待提高，這種也是小編最不推薦的。

其實(shí)，說(shuō)到底，選擇具有正規(guī)的學(xué)校管理，和升學(xué)壓力的復(fù)讀班才是對(duì)孩子最好的。

如何選擇復(fù)讀學(xué)校呢

看往屆有無(wú)真憑實(shí)據(jù)的學(xué)員成績(jī)

不能只看空洞的數(shù)字，如考上北大、清華等重點(diǎn)大學(xué)若干人，過(guò)本科線若干人，提高多少分多少人，升學(xué)率百分之幾十等等，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)激烈，有些班所報(bào)的數(shù)字越來(lái)越邪乎，真假難辨，所以還要看這個(gè)復(fù)讀班是否敢于在報(bào)刊上、網(wǎng)頁(yè)上和向社會(huì)公開(kāi)發(fā)布的宣傳資料上登出如所報(bào)之?dāng)?shù)的大批學(xué)員的真實(shí)姓名、往屆高考的成績(jī)、當(dāng)年的高考成績(jī)和被錄取的學(xué)校名稱（這算經(jīng)得起查核）。

如果只登出幾個(gè)考生的姓名和成績(jī)也不夠（原因自不必說(shuō)），必須是大批的可供查考的有真名實(shí)姓、錄取學(xué)校名稱的學(xué)生成績(jī)。否則，就不可信或可信度很低。

看教師隊(duì)伍的真正質(zhì)量

不能只看籠統(tǒng)的特級(jí)教師和高級(jí)教師若干人，或某某重點(diǎn)學(xué)校教師若干人的數(shù)字。或只看有高考專家、顧問(wèn)若干人等等名字。要看這個(gè)復(fù)讀班是否敢于在報(bào)刊上、網(wǎng)頁(yè)上和向社會(huì)公開(kāi)發(fā)布的宣傳資料上一一列出常年任教的教師真實(shí)姓名、職稱、照片、教齡等情況。

看往屆學(xué)生的真實(shí)評(píng)價(jià)

如果一個(gè)復(fù)讀班辦得真有成績(jī)，就必然會(huì)留有考上清華、北大等重點(diǎn)大學(xué)以及其他院校的有真名實(shí)姓的學(xué)員親自寫(xiě)下的文字材料，而且這些材料也敢于在報(bào)刊上、網(wǎng)頁(yè)上和向社會(huì)公開(kāi)發(fā)布的宣傳資料上大量刊登(不是一兩個(gè)人或三五個(gè)人而是幾十人、上百人寫(xiě)的，留有可查的原件的)?？纯催@些學(xué)員是如何評(píng)價(jià)這個(gè)復(fù)讀班的。因?yàn)橐胱尨罅康膶W(xué)員對(duì)一個(gè)復(fù)讀班違心地“歌功頌德”是很難辦到的。

而沒(méi)有大量學(xué)生的真實(shí)評(píng)價(jià)的就不可信或可信度很低。

看主辦人的教學(xué)資質(zhì)

有些復(fù)讀班的主辦人原本就是重點(diǎn)中學(xué)的富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和突出業(yè)績(jī)的教師、校長(zhǎng)，那當(dāng)然是具備了可靠的資質(zhì)。因?yàn)閺?fù)讀學(xué)員都是高中畢業(yè)或在讀高三的學(xué)生，所以如果主辦人本身沒(méi)有教過(guò)高三畢業(yè)班的經(jīng)驗(yàn)和資歷，那就在資質(zhì)方面天生不足。不管宣揚(yáng)什么先進(jìn)的教育理論或如何新穎的教育理念，也不管是宣揚(yáng)什么新的教學(xué)法、管理法等等，都很難讓人相信是從真正合理的教育實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的科學(xué)結(jié)論，也就難于保證這個(gè)復(fù)讀班的高質(zhì)量。因此，不可信或可信度很低。

看是否有獨(dú)立辦學(xué)的充分條件、環(huán)境和設(shè)施

有的復(fù)讀班有自己獨(dú)立的校園、獨(dú)立的教學(xué)樓，環(huán)境清幽，設(shè)施齊全，那就是夠條件的。

如果不具備以上條件，甚至是等招上學(xué)員來(lái)以后再臨時(shí)租借五方雜處的教室上課的，就不可信或可信度很低。