福建廈門有蒙特梭利幼兒園嗎？廈門有，在西林云頂?shù)臇|芳山莊20-21號(hào)別墅里，有一家家庭園“愛(ài)如是”。她們執(zhí)行“愛(ài)和自由規(guī)則和平等”的教育理念，對(duì)外稱為早教機(jī)構(gòu)，實(shí)際是個(gè)家庭園，接收2.5至6歲的孩子。

福建廈門有蒙特梭利幼兒園嗎？

廈門有，在西林云頂?shù)臇|芳山莊20-21號(hào)別墅里，有一家家庭園“愛(ài)如是”。她們執(zhí)行“愛(ài)和自由

規(guī)則和平等”的教育理念，對(duì)外稱為早教機(jī)構(gòu)，實(shí)際是個(gè)家庭園，接收2.5至6歲的孩子。環(huán)境很好，有兩個(gè)大別墅，三個(gè)院落，空間很大。有現(xiàn)代操場(chǎng)，也有草地、沙土地，有滑滑梯、秋千、蹦蹦床、沙坑等，非常自然。

愛(ài)如是創(chuàng)辦有6年了，老師們經(jīng)常參加國(guó)內(nèi)外心靈導(dǎo)師的課程，同時(shí)帶動(dòng)家庭們一起透過(guò)讀書(shū)會(huì)、沙龍、工作坊一起成長(zhǎng)。正因?yàn)檫@樣的成長(zhǎng)氛圍，才能真正在園所里執(zhí)行蒙氏教育的核心理念。

掃盲一下，蒙臺(tái)梭利九大核心理念是：

1、以兒童為中心：視兒童為有別于成人的獨(dú)立個(gè)體。

2、不教的教育：反對(duì)以老師為中心的填鴨式教學(xué)。

3、把握兒童的敏感期：孩子按照自己的敏感期學(xué)習(xí)，可獲得最大的學(xué)習(xí)效果。

4、教師扮演協(xié)助者的角色：孩子是學(xué)習(xí)的主體，教師根據(jù)孩子的情況提供必要的幫助。

5、完全人格的培養(yǎng)：蒙氏教育最大目的是協(xié)助孩子正?；?。

6、尊重孩子成長(zhǎng)的步調(diào)：對(duì)不同特點(diǎn)的孩子因材施教。

7、混齡教學(xué)：跨度為三年左右的孩子在一起，透過(guò)豐富的教材和教具讓孩子們?cè)诠ぷ髦谢ハ嗄７?、相互學(xué)習(xí)和幫助。

8、摒除獎(jiǎng)懲制度：蒙特梭利博士認(rèn)為孩子在專注的工作中就能獲得深刻的愉悅感。

9、爆發(fā)的教學(xué)成果：蒙氏教育短期內(nèi)不易察覺(jué)成果，但會(huì)在某一時(shí)間以爆發(fā)的力量彰顯出孩子內(nèi)在心智的成長(zhǎng)。

茂楷的園區(qū)就在思明區(qū)，屬于高端托兒所了，周末應(yīng)該還會(huì)有金寶貝早教。

好像就一家吧，茂楷在廈門有園區(qū)，針對(duì)1-3的托育中心，還可以上金寶貝的早教體驗(yàn)課