活動(dòng)目標(biāo):通過活動(dòng)，寶寶可以在實(shí)踐中學(xué)習(xí)與朋友溝通的好方法，體驗(yàn)溝通的樂趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備:*多媒體制作*各種玩具*錄音機(jī)、磁帶、活動(dòng)流程:一，講故事:激發(fā)興趣(通過故事讓寶寶積累交流方法。)老師:寶貝們，

活動(dòng)目標(biāo):

通過活動(dòng)，寶寶可以在實(shí)踐中學(xué)習(xí)與朋友溝通的好方法，體驗(yàn)溝通的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

*多媒體制作*各種玩具*錄音機(jī)、磁帶、

活動(dòng)流程:

一，講故事:激發(fā)興趣

(通過故事讓寶寶積累交流方法。)

老師:寶貝們，今天侯老師給你們講個(gè)故事。(一邊講故事，一邊操作多媒體。)

問題:兔子籃子里只有蘿卜，但后來有了蔬菜和蘑菇。

兔子變蔬菜蘑菇有什么好辦法？

二、實(shí)際操作:獲取經(jīng)驗(yàn)

(嘗試轉(zhuǎn)移經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中得到交流方法。)

1.小白兔變了很多自己喜歡的東西。我 我太高興了。

我今天給孩子們帶了很多禮物。你想要嗎？上來給每個(gè)寶寶選一個(gè)好嗎？(自由選擇)

2.讓 讓我們看看，我們得到了什么禮物？你喜歡嗎？讓 咱們玩一會(huì)兒。

3.我們每個(gè)寶寶都有好玩的玩具，其他寶寶也有好玩的玩具。有什么方法可以讓你和自己的玩具以及其他人一起玩？;最喜歡的玩具？

(分享交流好方法，提升經(jīng)驗(yàn))

三、分享交流:體驗(yàn)快樂

你剛才彈了什么？你用什么好的和孩子交換了自己喜歡的玩具？

誰(shuí)沒有？;現(xiàn)在不要換成玩具？你是怎么和他交換的？

周末剛買的機(jī)器人換成了便宜的玩具？