許多人喜歡放風(fēng)箏，那么如何寫一篇關(guān)于放風(fēng)箏的作文呢？接下來，讓我們 下面就為大家介紹一下方法。讓 讓我們看一看。1、開門見山，寫時間、地點(diǎn)、人物等。放風(fēng)箏。2.寫放風(fēng)箏的過程，描述放風(fēng)箏的人的動作、表

許多人喜歡放風(fēng)箏，那么如何寫一篇關(guān)于放風(fēng)箏的作文呢？接下來，讓我們 下面就為大家介紹一下方法。讓 讓我們看一看。

1、開門見山，寫時間、地點(diǎn)、人物等。放風(fēng)箏。

2.寫放風(fēng)箏的過程，描述放風(fēng)箏的人的動作、表情、動作。

3.描述天空中飛翔的風(fēng)箏。

4.總結(jié)放風(fēng)箏的經(jīng)驗。

當(dāng)反對放風(fēng)箏時，讓孩子們觀察圖片中的人物，他們在做什么，他們在想什么？

他們在做什么？

他們在談?wù)撌裁矗?/p>

要求是語言生動，寫出放風(fēng)箏的過程。

。

放風(fēng)箏之前，你應(yīng)該知道風(fēng)的方向和速度。你可以通過撿起干草或向空中扔小紙片來測量風(fēng)向。

2.

當(dāng)風(fēng)夠大的時候，帶上風(fēng)箏。;獨(dú)自一人，迎著風(fēng)向前跑，看著風(fēng)箏 s翱翔，直到風(fēng)力足夠，風(fēng)箏向上爬升，可以停下來慢慢放線。風(fēng)不持續(xù)的時候，趕緊收線。如果感覺風(fēng)箏線在拉，就要抓住機(jī)會放線。如果風(fēng)箏有下降的趨勢，你應(yīng)該迅速收回一部分風(fēng)箏線，直到風(fēng)箏能在空中堅持住。

3.

It 最好有一個助手幫你放風(fēng)箏。將風(fēng)箏線拉長十米左右，面向逆風(fēng)，用拇指和食指輕輕托住風(fēng)箏后面的骨架。當(dāng)陣風(fēng)來臨時，表演者會輕輕地把風(fēng)箏從助手 s手，邊跑邊放線，直到風(fēng)箏升到相當(dāng)?shù)母叨龋p輕來回晃動，讓風(fēng)箏穩(wěn)定下來。

4.

如果一次放幾只風(fēng)箏，一定要考慮風(fēng)箏和吊線的連接。

先寫放風(fēng)箏的時間、地點(diǎn)和人。然后寫人們?nèi)绾畏棚L(fēng)箏。寫放風(fēng)箏后的心情。

: "It 今天天氣真好，所有的花都開了。 "我哼著歌起床了。It 真的很舒服。星期天我美美地睡了一覺。我打開窗戶，泥土的香味撲面而來。春天真好！對了，老師安排摘抄描寫春天的詩詞，先做語文作業(yè)。 "這個春天的早晨，我輕松地醒來，周圍到處都是鳥兒的歌唱，但現(xiàn)在我記得那個夜晚，那場暴風(fēng)雨，我想知道有多少朵花被折斷了。 " "孩子們放學(xué)回來得很早，正忙著放風(fēng)箏，東風(fēng)刮著。 "唉，不是嗎？;今天不是放風(fēng)箏的好天氣嗎？我不干了。我趕緊放下筆，翻遍了所有的東西找到了爸爸給我買的蝴蝶風(fēng)箏，和好朋友一起匆匆趕往田野。我先拉風(fēng)箏線，告訴我要抓住風(fēng)箏 尾巴和我一起跑。突然，一陣風(fēng)吹來，我趕緊逆風(fēng)拉弦。但是，當(dāng)我跑到前面的時候，我以為風(fēng)箏不會掉下來，放慢了腳步，于是風(fēng)箏沒有飛高就從空中掉了下來。一個在附近干農(nóng)活的老伯伯說 "小妹妹，放風(fēng)箏的時候，要一直往前走。你可以 不要停下來或放慢速度。你可以 不要停下來，直到風(fēng)箏在空中穩(wěn)定下來，繼續(xù)放線。 "我自信的點(diǎn)點(diǎn)頭，好像明白了什么，又開始了第二遍。為了放風(fēng)箏，我記得我叔叔說過的話。只要風(fēng)來了，我就立刻拉著風(fēng)箏線跑。哈哈哈哈，我的 "華 "正在慢慢地飛向天空，它飛得越來越高，越遠(yuǎn)。