一二年級書包太重會不會壓成駝背？贏了。;不管書包有多重，一年級或二年級的孩子都不會背書包。;他們的書包里沒有那么多書，所以孩子們不能。;不要被壓成駝背。一二年級，書包是最清楚的時候。只有到那時，他們才

一二年級書包太重會不會壓成駝背？

劉主任進一步說，孩子背的書包多為雙肩和單肩。如果雙肩過重，孩子背書包時容易前傾。如果這種情況繼續(xù)下去，孩子們 的脊柱會自然地向前彎曲，這將影響兒童 的體型。尤其是那些平時運動量少、缺鈣的孩子，過重的書包會導致胸部畸形或駝背，破壞身體的正常曲線。單肩的書包對孩子的傷害更大，會造成脊柱側(cè)彎?；我坏┌l(fā)生，就會逐漸發(fā)展，需要特殊的矯正或手術(shù)才能恢復正常。減輕書包負擔對孩子有益。;的成長。建議一:注意書包重量。對于本文開頭提到的拉桿書包，劉主任認為并不是最好的選擇，因為孩子經(jīng)常單手拉書包，脊柱的受力位置是側(cè)身的，也容易造成脊柱側(cè)彎。減輕孩子的負擔是必要的。;的書包。推薦2:王海勇 的建議是，家長應該把他們的教育觀轉(zhuǎn)變?yōu)橛擞^，注重孩子的培養(yǎng)。;良好的行為習慣和品質(zhì)；作為一所學校，我們應該努力提高教師的素質(zhì)，改進教學方法和教師評價制度，并更加重視兒童的培養(yǎng)。;個性與健康成長；如果學校能給學生加一個帶鎖的抽屜 課桌，學生每天回家只需要帶幾本當天晚上的復習課本和作業(yè)，剩下的可以整齊的放在課桌抽屜里，這樣既能保持課本和作業(yè)的整潔，又能讓學生上課不會忘記。建議三:教孩子收拾書包。另外，提醒家長盡量給孩子買輕便的書包，不要只注重花里胡哨的形式而不注重重量。與此同時，許多孩子 的書包是自己整理的。為了省事，孩子們把書都放進去了，每天還得背著沉重的書包。事實上，他們的一些書在那天的學習中根本不需要。

書包過重會影響脊椎的發(fā)育。關(guān)于書包是否會影響小學生發(fā)育的問題，鄭州市骨科醫(yī)院運動醫(yī)學科主任劉寧表示:青少年正處于生長發(fā)育階段，脊柱尚未發(fā)育完全。如果他們長期背著超重的書包，將會對孩子的發(fā)展產(chǎn)生嚴重的影響脊柱，而且很可能造成相應的脊柱畸形，從而影響其身高發(fā)育。劉主任進一步說，孩子們背的書包大多是 "雙肩 "和 "單肩 "。如果 "雙肩 "太重，容易導致孩子背書包時身體前傾。如果這種情況繼續(xù)下去，兒童和。;的脊柱會自然地向前彎曲，這將影響兒童 的體質(zhì)。尤其是那些平時運動少，缺鈣的孩子，過重的書包會導致胸廓畸形或駝背，破壞正常的體型。曲線。然而，該 "單肩 "書包對孩子的傷害更大，會造成脊柱側(cè)彎?；我坏┌l(fā)生，就會進行性發(fā)展，需要特殊的矯正或手術(shù)才能恢復正常。減輕書包負擔對孩子有益。;的成長。建議1:書包的重量是否注意到如何避免孩子的不健康影響 s脊椎發(fā)育？劉主任說，首先，我們應該減輕負擔關(guān)于兒童和。;的書包。一二年級的孩子最好把書包重量控制在1.5公斤以下，稍高年級的小學生要背2.5公斤左右的書包。其次，盡量不要用單肩的書包；再次，除了學校的體育課，小學生在家也要注意鍛煉身體，家長要帶孩子參加戶外活動。對于本文開頭提到的拉桿書包，劉主任認為不是最佳選擇，因為孩子經(jīng)常單手拉書包，脊柱的受力位置在側(cè)面，也容易造成脊柱側(cè)彎。 "減輕孩子的負擔是必要的。;的書包。 "建議二:王海勇 在存放書籍的書桌里，s的建議是父母應該更換 "教育觀到 "教育觀并注重培養(yǎng)孩子 良好的行為習慣和品質(zhì)；作為一所學校，我們應該努力提高教師的素質(zhì)，改進教學方法和教師評價制度，并更加重視兒童的培養(yǎng)。;個性與健康成長；如果學校能給學生加一個帶鎖的抽屜 課桌，學生每天回家只需要帶幾本當天晚上的復習課本和作業(yè)，剩下的可以整齊的放在課桌抽屜里，這樣既能保持課本和作業(yè)的整潔，又能讓學生上課不會忘記。建議三:教孩子收拾書包。另外，提醒家長盡量給孩子買輕便的書包，不要只注重花里胡哨的形式而不注重重量。與此同時，許多孩子 的書包是自己整理的。為了省事，孩子們把書都放進去了，每天還得背著沉重的書包。事實上，他們的一些書在那天的學習中根本不需要。如果父母能花幾分鐘時間教孩子整理書包，根據(jù)孩子的需要帶書 s課程那一天，孩子每天都會輕裝上陣，輕松歸來。