三年級(jí)下冊(cè)作文第二單元作文放風(fēng)箏？今天的，天氣特別好，可以說(shuō)是風(fēng)和日麗，萬(wàn)里晴空。爸爸將帶我去公園放風(fēng)箏。我高興得跳了三英尺。在4點(diǎn)鐘。;下午六點(diǎn)鐘，我和爸爸來(lái)到了公園。我看到許多人在河堤上放風(fēng)箏，五

三年級(jí)下冊(cè)作文第二單元作文放風(fēng)箏？

今天的，天氣特別好，可以說(shuō)是風(fēng)和日麗，萬(wàn)里晴空。爸爸將帶我去公園放風(fēng)箏。我高興得跳了三英尺。

在4點(diǎn)鐘。;下午六點(diǎn)鐘，我和爸爸來(lái)到了公園。我看到許多人在河堤上放風(fēng)箏，五顏六色的風(fēng)箏漫天飛舞。有的像可愛(ài)的燕子，有的像強(qiáng)壯的老鷹，有的像長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣，形狀各異，還有很多天線寶寶、喜羊羊、藍(lán)貓等卡通造型的風(fēng)箏，非常好看。

三年級(jí)下冊(cè)作文第二單元作文放風(fēng)箏？

今天的，天氣特別好，可以說(shuō)是風(fēng)和日麗，萬(wàn)里晴空。爸爸將帶我去公園放風(fēng)箏。我高興得跳了三英尺。在4點(diǎn)鐘。;下午六點(diǎn)鐘，我和爸爸來(lái)到了公園。我看到許多人在河堤上放風(fēng)箏，五顏六色的風(fēng)箏漫天飛舞。有的像可愛(ài)的燕子，有的像強(qiáng)壯的老鷹，有的像長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣，形狀各異，還有很多天線寶寶、喜羊羊、藍(lán)貓等卡通造型的風(fēng)箏，非常好看。我急忙去請(qǐng)爸爸幫我放風(fēng)箏。一開始，我拉著線，爸爸把風(fēng)箏舉了起來(lái)。我連續(xù)試了幾次，但沒(méi)有成功。;不工作?？春⒆?風(fēng)箏一只接一只地飛向藍(lán)天，我有點(diǎn)氣餒。爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)來(lái)吧，讓我們 讓我們?cè)僭囈淮?。這次我 我拉繩子，你拿著風(fēng)箏。 "這次真的成功了?？粗业娘L(fēng)箏慢慢飛向天空，越飛越高，我高興極了。通過(guò)放風(fēng)箏，我明白了一個(gè)道理:don 遇到困難時(shí)不要?dú)怵H，只要你堅(jiān)持努力，最終你會(huì)成功的。

周日早上，

寫放風(fēng)箏的作文（三年級(jí)的）？

的天氣很好。我?guī)е鴥蓚€(gè)弟弟去郊外放風(fēng)箏。草地一望無(wú)際，到處都是綠色，藍(lán)天上飄著朵朵白云。

有很多人在放風(fēng)箏。天空成了風(fēng)箏舞臺(tái)?；顫娍蓯?ài)的小金魚，兇猛的老鷹，還有長(zhǎng)著無(wú)數(shù)只腳的大蜈蚣……它們就像頑皮的小精靈在玩白云，又像美麗的小仙女，戴著五顏六色的絲帶，非常漂亮！

我把一只蝴蝶風(fēng)箏扔在手里，哇！風(fēng)箏飛了，我盡可能快地跑。兩個(gè)弟弟特別羨慕，就商量了一下。一個(gè)人握著風(fēng)箏線和線軸，另一個(gè)人握著風(fēng)箏說(shuō) "快點(diǎn)，我要放手了。 "說(shuō)著放開了風(fēng)箏，另一只看見(jiàn)他放開了風(fēng)箏，飛快地跑了 "哇，我們的風(fēng)箏飛上了天空！天啊。 "兩個(gè)弟弟開心地叫著，風(fēng)箏隨著微風(fēng)越飛越高，時(shí)而盤旋幾圈，仿佛在炫耀它的美麗；有時(shí)候翻跟頭好像在和小鳥做游戲；有時(shí)我會(huì)往下鉆，但馬上就會(huì)頑皮地飛起來(lái)。

看著藍(lán)天上自由飛翔的風(fēng)箏，我們心里有說(shuō)不出的幸福。

三年級(jí)放風(fēng)箏的作文300字？

第一篇文章

當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，天空中有更多的鳥，另一種 "鳥類與動(dòng)物也來(lái)湊熱鬧——那就是風(fēng)箏。

今天，我媽媽帶我去放風(fēng)箏。來(lái)到城市廣場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)這里有很多人在玩，有一位老爺爺特別引人注目。他身體硬朗，放風(fēng)箏的轉(zhuǎn)輪和導(dǎo)線都是特制的。風(fēng)箏在他手里越飛越遠(yuǎn)，幾乎成了天空中的一個(gè)黑點(diǎn)。據(jù)老人說(shuō)，他的風(fēng)箏直徑有三米多，整個(gè)引線的長(zhǎng)度超過(guò)一千米！

我挑了一個(gè)福娃風(fēng)箏。在媽媽的指引下，我站在廣場(chǎng)中央，迎著風(fēng)，讓風(fēng)箏輕輕地飛。突然，風(fēng)停了，風(fēng)箏像無(wú)頭蒼蠅一樣翻了下來(lái)。我以為會(huì)是 "撞車和車禍，于是我趕緊收緊了鉛，退了一步。反復(fù)幾次后，風(fēng)箏終于越飛越高。

在回家的路上，我想:如果沒(méi)有鉛，風(fēng)箏可以 t飛；如果沒(méi)有風(fēng)箏，線可以 我們不能飛，所以我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助。這次放風(fēng)箏給我留下了深刻的印象，因?yàn)槲也粌H體驗(yàn)到了放風(fēng)箏的樂(lè)趣，也明白了做人的道理。