葉圣陶四塊糖教育學(xué)生的故事概括？·邢弢所知道的四種糖果的故事體現(xiàn)了愛、信任、平等、尊重、理解和寬容。首先，愛和信任是做好學(xué)生工作的首要條件。;思想工作；第二，平等和尊重是學(xué)生的堅實基礎(chǔ)。;思想工作；第

葉圣陶四塊糖教育學(xué)生的故事概括？

·邢弢所知道的四種糖果的故事體現(xiàn)了愛、信任、平等、尊重、理解和寬容。

首先，愛和信任是做好學(xué)生工作的首要條件。;思想工作；

第二，平等和尊重是學(xué)生的堅實基礎(chǔ)。;思想工作；

第三，理解和寬容是做好學(xué)生工作的有力保證。;思想工作。

陶行知四顆糖的故事的德育啟示？

:從這個故事可以看出，陶行知從一個學(xué)生的小事件中發(fā)現(xiàn)了問題，尤其難能可貴。他給學(xué)生上的第一課是獎勵學(xué)生守時，第二課是獎勵學(xué)生懂得尊重他人，第三課是表揚學(xué)生有正義感，第三課是獎勵學(xué)生改正錯誤。自始至終，他沒有。;不要傷害學(xué)生。;自尊，并引導(dǎo)學(xué)生認識到自己的錯誤并真誠地承認自己的錯誤，以及如何妥善處理。陶行知 s的四種糖果分別代表尊重和理解、信任和支持、欣賞和鼓勵、寬容和體貼。因此，在教育學(xué)生或孩子時，我們不應(yīng)該用斥責(zé)、嚴厲批評、毆打等傷害自尊，而應(yīng)該心平氣和，感同身受，旁敲側(cè)擊，對比比喻，相互引導(dǎo) s心理學(xué)。