放風箏一波三折的作文怎么寫？的孩子們放學早，所以他們忙著在東風中放風箏。陽春三月，很多家長都會帶著孩子去外面放風箏，體驗春天的樂趣。不，今天是周末。我和媽媽也早早來到廣場放風箏。我們不僅體驗了放風箏的

放風箏一波三折的作文怎么寫？

第一波:我們剛來到廣場，整理好風箏，準備收好。但是廣場上的風一點都不強。我們只好等了一會兒，費了好大的勁，當我終于把風箏放得有三層樓那么高的時候，誰知道風小多了，風箏 "猛烈抨擊 "搖搖晃晃地走下來。這還不算太倒霉！更糟糕的是，風箏居然掛在樹上，風箏線還纏在兩根樹枝上。我和媽媽試圖繞過線，讓風箏從樹上掉下來，但我們盡了最大努力都無濟于事。這時旁邊的一個大哥看到了，過來幫我們。媽媽建議剪斷線，這樣風箏就能被風吹倒。老大哥插隊了，我們等著。過了一會兒，幾股強風吹來，但沒有一股把風箏吹倒。此時，我們不得不放棄風箏。我的內(nèi)心充滿了沮喪。

第二波:雖然這只風箏是 "被殺 "，我怎么舍得！我今天必須成功地放棄我的風箏。所以我懇求媽媽給我買一個新風箏。媽媽大概看出了我的心思，同意了。

我試著拿著新買的風箏再次起飛，媽媽提醒我不要靠近那棵樹。我全神貫注地跑著，只想讓風箏飛得快些，但我沒有。;I don’我沒聽懂我媽媽說的話。結(jié)果不小心又把風箏弄到樹上了！媽媽說我是一個 "粗心的 "。我也很著急。但是，有了上次的經(jīng)驗，我小心翼翼，不慌不忙的放開了所有的臺詞。果然，不一會兒，風箏就被吹倒了。我 我松了口氣，哈哈，這次它 真的嗎？"結(jié)束通話。

第三波:正當我慶幸的時候，媽媽發(fā)現(xiàn)之前掛在樹上的風箏不見了！我跑過去仔細看了看。我旁邊的一個大叔拿著和之前一樣的風箏。我走過去，禮貌地問叔叔，你在哪里買的這個風箏？ "？It 太漂亮了！ "叔叔笑著說 "我沒有。;I don’我不買。我剛把它從樹上解開。不知道是不是那個孩子的？ "我趕緊告訴你我剛剛經(jīng)歷了什么，然后問 "叔叔，這是我剛買的。我可以用它換你的風箏嗎？ "我更喜歡前一個。 "我叔叔看著我，笑著說為什么它是你的，來吧，給你！ "

我謝過舅舅，一手拿著風箏走開了，感覺風更暖和了。

描寫放風箏的過程？

一天，風和日麗。爸爸媽媽帶我去放風箏。

我?guī)е顫娍蓯鄣?"小鳥 "。當我到達公園時，我看見一群人在放風箏。風箏飛得很高，它們都飛到了樹上，包括五只。多彩 "蝴蝶仙子和，包括 "龍王 "和 "小兔子 "...

看完別人放風箏，我對自己充滿了信心。我開始放風箏。我一手抓著線軸，一手拉著風箏，飛快地跑著。我很高興風箏飛得很高。我趕緊放線，突然一陣大風把風箏刮到了一邊，慢慢地掉了下來。但是我 我一點也不氣餒。讓 讓我們再做一次。這一次，我慢慢放開了，所有的風箏都躲得不見了。就在那時，一些風箏飛了進來，想和我的競爭。突然，我的風箏和別人打了一個結(jié)。;線斷了，風箏掉了下來。我沮喪地離開了。