小孩玩象棋好不好(象棋對(duì)孩子有什么好處和壞處？)
在象棋對(duì)孩子有什么好處和壞處？學(xué)象棋沒(méi)有壞處。其優(yōu)點(diǎn)如下:1、能提高智商。象棋本身就是個(gè)問(wèn)題。它被認(rèn)為是一種智力游戲。一般認(rèn)為下棋的人智商高。這里有一個(gè)先有雞還是先有蛋的問(wèn)題:是聰明人被象棋吸引，還是
在
象棋對(duì)孩子有什么好處和壞處？
學(xué)象棋沒(méi)有壞處。其優(yōu)點(diǎn)如下:1、能提高智商。
象棋本身就是個(gè)問(wèn)題。它被認(rèn)為是一種智力游戲。一般認(rèn)為下棋的人智商高。這里有一個(gè)先有雞還是先有蛋的問(wèn)題:是聰明人被象棋吸引，還是棋手更聰明？研究表明，移動(dòng)女王和汽車真的可以改善人 s智商。一項(xiàng)針對(duì)委內(nèi)瑞拉4000名學(xué)生的調(diào)查顯示，經(jīng)過(guò)4個(gè)月的象棋教育，無(wú)論是男孩還是女孩，智商都得到了顯著提高。
2、有助于預(yù)防老年癡呆癥病
因?yàn)榇竽X像肌肉一樣運(yùn)動(dòng)，它需要不斷的運(yùn)動(dòng)來(lái)避免損傷，保持健康?！缎掠⒏裉m醫(yī)學(xué)雜志》上的一篇文章揭示，75歲以上從事類似下棋的腦力活動(dòng)的人比那些能下棋的人更不容易患癡呆癥。;我不下棋。羅伯特·弗里德曼博士認(rèn)為，大腦就像一塊肌肉。沒(méi)有它，它將更加失去它的能力。這就是為什么你75歲的時(shí)候還應(yīng)該下棋。
3、可以鍛煉左右腦
在德國(guó)的一項(xiàng)研究中，專家對(duì)象棋專家和初學(xué)者進(jìn)行了簡(jiǎn)單幾何形狀、棋子和棋子的測(cè)試。;位置以及他們的判斷和反應(yīng)能力。他們認(rèn)為他們可以發(fā)現(xiàn)專家的左腦更活躍，但他們發(fā)現(xiàn)右腦也工作得很好，左右腦對(duì)簡(jiǎn)單形狀的反應(yīng)時(shí)間是一樣的。國(guó)際象棋專家用左右腦對(duì)棋子的變化做出反應(yīng)。;位置。
4、可以提高創(chuàng)造力
因?yàn)槿藗冇夷X掌管創(chuàng)造力，毫無(wú)疑問(wèn)，更多地使用右腦有助于開發(fā)創(chuàng)造力。特別是象棋也有助于加強(qiáng)獨(dú)特性。一項(xiàng)針對(duì)7至9年級(jí)學(xué)生的為期4年的研究表明，學(xué)生被允許每周使用一次電腦或從事其他活動(dòng)。32周后，我們將看到哪種活動(dòng)更有利于開發(fā)創(chuàng)造性思維。結(jié)果象棋組的學(xué)生在所有創(chuàng)意指標(biāo)中得分最高，獨(dú)特性無(wú)與倫比。
5、能促進(jìn)記憶
棋手都知道下棋促進(jìn)記憶。一個(gè)好的棋手會(huì)記得他的對(duì)手過(guò)去下過(guò)什么棋，尤其是他在哪里輸了，贏了什么。1985年完成的一項(xiàng)為期兩年的研究表明，經(jīng)常下棋的孩子在所有科目上都取得了好成績(jī)。老師們注意到他們比其他孩子記憶力更好，計(jì)劃和組織能力更強(qiáng)。一項(xiàng)針對(duì)美國(guó)賓夕法尼亞州六年級(jí)學(xué)生的研究也得出了同樣的結(jié)論。沒(méi)下過(guò)棋的孩子，下過(guò)棋后記憶力和語(yǔ)言能力都有明顯提高。