活動的目標(biāo):1 .在尋找和區(qū)分的討論中理解動物顏色的特點(diǎn)和作用。2.我對動物因?yàn)檫m應(yīng)環(huán)境而變色的奇妙現(xiàn)象很好奇，對進(jìn)一步探索動物的奇特技能很感興趣?；顒訙?zhǔn)備:1。體驗(yàn)準(zhǔn)備:刺激兒童和。;培養(yǎng)學(xué)生對動物

活動的目標(biāo):1 .在尋找和區(qū)分的討論中理解動物顏色的特點(diǎn)和作用。2.我對動物因?yàn)檫m應(yīng)環(huán)境而變色的奇妙現(xiàn)象很好奇，對進(jìn)一步探索動物的奇特技能很感興趣?；顒訙?zhǔn)備:1。體驗(yàn)準(zhǔn)備:刺激兒童和。;培養(yǎng)學(xué)生對動物的興趣，增強(qiáng)他們對動物的感知；理解兒童 對動物知識的理解。2.環(huán)境準(zhǔn)備:電腦電視都有。兒童 s椅子坐成半圓形，椅子后面放三張桌子(小朋友分組)進(jìn)行操作。3.材料準(zhǔn)備:幻燈片 "動物的顏色以及各種彩色動物的圖片(蝴蝶、北極熊、竹節(jié)蟲、蚱蜢、青蛙等。).活動流程:1。游戲介紹:小鳥找食物(看PPT，討論)。關(guān)鍵問題:(1)小鳥餓了，想出來找吃的。它來到了樹林。你發(fā)現(xiàn)了什么？(瓢蟲)(2)紅色瓢蟲一下子就被小鳥發(fā)現(xiàn)了，但是小鳥還沒有吃飽。讓 讓我們一起幫助小鳥找到它。我們可以吃什么食物？(蚱蜢)(3)為什么沒有 鳥兒沒有先找到蚱蜢嗎？總結(jié):因?yàn)轵乞煊斜Ｗo(hù)色，綠色的保護(hù)色和周圍環(huán)境的顏色差不多，所以不容易被鳥類發(fā)現(xiàn)。有些動物為了隱藏和保護(hù)自己，有和體型一樣的顏色，這是動物的保護(hù)色。價值分析:看PPT，介紹主題，刺激孩子 對了解動物保護(hù)色的興趣。二、區(qū)分討論:動物保護(hù)色關(guān)鍵問題:(1)你知道還有哪些動物也有保護(hù)色嗎？(孩子說老師指的圖)藏在荷葉上的圖中青蛙發(fā)現(xiàn)了什么？(青蛙和荷葉的顏色相似)枯葉蝴蝶:像枯葉一樣，它們可以藏在枯葉中以躲避敵人 美國入侵...(2)四張圖:沙漠、森林、海洋、極地，看看是哪些保護(hù)動物(獵豹、獅子、鱷魚、枯葉蝴蝶、北極熊等。)生活在各個地方。(3)游戲:誰的眼睛最亮規(guī)則:總結(jié):自然界中很多動物都有接近環(huán)境的保護(hù)色，主要起到躲避敵人和方便覓食的作用。不得不說，這樣認(rèn)真的老師是不多見的。分級考試是在孩子 的讀譜能力和鋼琴基礎(chǔ)都達(dá)到了相應(yīng)的水平，比如十級。分級考試又大又長，要準(zhǔn)備兩三個月。然而，唐 不要以評分為目的拉高考。一年練兩三首曲目。且不說識譜能力差，機(jī)械背手指位置就能通過考試。孩子上了十年級基本就能把琴賣了，再彈就沒興趣了。