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怎樣做好一份優(yōu)秀的簡(jiǎn)歷？

寫下你所有的優(yōu)點(diǎn)是一份優(yōu)秀的簡(jiǎn)歷。

視頻加載...

怎樣發(fā)視頻才能引起別人關(guān)注？

抓住網(wǎng)友的好奇心，拍下身邊的新鮮事、怪事、小事…喚起更多人 s共鳴，獲得更多關(guān)注。

語(yǔ)文作文有什么好的標(biāo)題？

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作文中有很多好的標(biāo)題，需要我們?cè)谏钪腥ふ?，去?chuàng)造，根據(jù)材料和題目去擬就。其他人和。;的好標(biāo)題可以借鑒。他山之石，可以攻玉。但是在寫作的時(shí)候，我們更需要自己的好題目。其他人和的話題可能不適合我們，而且，也不新鮮。所以我覺得一個(gè)好的題目當(dāng)然需要懂，但更重要的是掌握好題目的起草方法。我有十個(gè)方法和一些好問(wèn)題給你。

一，準(zhǔn)標(biāo)題修辭的運(yùn)用

91.比喻:《父愛是座山》《五月榴火燃枝頭》《父愛將我舉過(guò)命運(yùn)的欄桿》話題:Smil《微笑，是一把神奇的鑰匙》，話題:Struggl《拼搏——美好生活的跳板》。主題:Struggl《幸運(yùn)，是汗水的紅利》《不滿是向上的車輪》。

2.夸張:《世界不大是個(gè)家》《一張煎餅包天下》《貪心不足蛇吞象》《膽大包天》

3.引用:《待到山花爛漫時(shí)》《一枝紅杏出墻來(lái)》《小荷才露尖尖角》《誰(shuí)是我最可愛的人》《同桌的你》話題:《道是無(wú)情卻有情》 Und《落霞與孤鶩齊飛》話題:Conscienc《勿以善小而不為》話題:家鄉(xiāng)-

4.對(duì)比:《小人物的大故事》《紅與黑》《為了忘卻的記憶》《城里人，鄉(xiāng)下人》

5.問(wèn):《你有一顆柔弱的心嗎？》《是誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪？》《今天，你學(xué)會(huì)了什么？》

6.擬人化:《冬天的訴說(shuō)》《蚊子的自白》《螳螂的秘密》《誠(chéng)信漂流記》

7.反問(wèn):《教師們還不該反省嗎？》《我是差生，我容易嗎？》《阿斗扶不起來(lái)，怪誰(shuí)？》

8 .諷刺:《我是一個(gè)傻女孩》《我想當(dāng)個(gè)差生》《其實(shí)我很笨》

9.滑稽模仿:《洋教師的“洋相”》《牛教師的“牛脾氣”》《槐花村的槐花情》《還賴幾天》

10二重性:《生于憂患，死于安樂(lè)》《想，要壯志凌云；干，要腳踏實(shí)地》《尺有所短，寸有所長(zhǎng)》，主題:Trust-《寬容贏得信任，理解造就成功》，

11.平行:《那山·那人·那狗》《小橋·流水·人家》《棗樹·父親和我》《雨珠·露珠·淚珠》

12.心靈感應(yīng):《我是那片紅紅的激情》《晶瑩的鉛球》《給心靈吃點(diǎn)冰激凌》

13.《請(qǐng)給我松綁》《渴望被愛》《老師，請(qǐng)您聽我說(shuō)》《救救我吧》

14.雙關(guān)語(yǔ):《見義勇為與見義勇“圍”》

二、神秘化標(biāo)題故意用混淆、誤解的手段吸引眼球。

例如:《我是一條常常不洗澡的魚》《我和他的第一次親密接觸》《毛毛蟲小傳》《懷念狼》。

第三，用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)規(guī)劃標(biāo)題

例如:《我？我！》《10000元的價(jià)值？》《好女孩？壞女孩？》《火，火！》。

"尊重 "為了:——《尊重他人尊重自己》《自尊？自辱？》《3-10》。在標(biāo)題中加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)，有助于增強(qiáng)標(biāo)題的表現(xiàn)力，化腐朽為神奇，在寫作中發(fā)揮不可替代的作用。

第四，借號(hào)擬題。

例如:《真誠(chéng) 守信真誠(chéng)的友誼》《1 1？》《我的PH7》《減負(fù)≠減副》。

五、看大標(biāo)題。

例如:《七根火柴》《我是一只桔子》。

第六，設(shè)置懸念標(biāo)題

標(biāo)題中巧妙的懸念和巧妙的懸念能產(chǎn)生一種攝人心魄的藝術(shù)感染力。例如，教科書中的《死海不死》被命名為 "死海 "，那么為什么叫 "亡靈 "？這種看似矛盾的組合極大地激發(fā)了讀者的熱情。題目中的濃霧可以 直到你完整地讀完這篇課文，你才會(huì)明白。例如，拿 "寬容與寬容如題?！睹利惖闹e言》，謊言是騙人的，當(dāng)然是虛假和丑陋的。為什么用 "美容與健康？標(biāo)題巧妙運(yùn)用逆向思維，用違背生活常識(shí)的語(yǔ)言提出標(biāo)題，使作文標(biāo)題鮮明醒目。關(guān)于 amp的話題網(wǎng)絡(luò) "，《網(wǎng)絡(luò)——人類的高級(jí)病毒》

七、加工提煉擬題緊緊抓住題目的中心詞和八個(gè)題目的題目進(jìn)行加工提煉。它的特點(diǎn)是快速準(zhǔn)確地將話題演繹到意思上，給人一種主題明確、方向準(zhǔn)確的感覺。比如關(guān)于 "節(jié)儉 "、《勤儉是一種美德》以及 "后悔 "《品味遺憾》，主題 "寬容與寬容，《寬容，一種美好的風(fēng)度》。

八、違背常識(shí)和題目

例如:《引的春風(fēng)渡玉門》《勝利乃成功之母》《開卷未必有益》《“松松跨跨”出人才》。

九、將名著(名篇、名曲)應(yīng)用于標(biāo)題。

比如:《莎菲女孩的日記》《誰(shuí)是我最可愛的人》《哦，白雪》《同桌的你》《媽媽的吻》。

十、借歷史人物、事件、社會(huì)熱點(diǎn)擬題。

比如:《“伊麗莎白”的故事》《我班的“九·一八事件”》《鐵血班長(zhǎng)畢小麥》《我和媽媽的“冷戰(zhàn)”》《為什么學(xué)保爾不學(xué)蓋茨》《我老爸是個(gè)農(nóng)民工》。

當(dāng)然，話題的提出有很多種，這就需要我們對(duì)這些話題進(jìn)行仔細(xì)的琢磨，靈活機(jī)智的借鑒，發(fā)揮自己的才能，美化話題作文的眼睛，真正成為內(nèi)容的亮點(diǎn)。