大數(shù)據(jù)架構有哪些？應該如何理解？BI系統(tǒng)的總體架構圖如下:核心模塊是立方體，是更高級的業(yè)務模型抽象，很多操作都可以在上面進行。大多數(shù)BI系統(tǒng)都是基于關系數(shù)據(jù)庫，使用SQL語句進行操作。而SQL在多維運

大數(shù)據(jù)架構有哪些？應該如何理解？

BI系統(tǒng)的總體架構圖如下:

核心模塊是立方體，是更高級的業(yè)務模型抽象，很多操作都可以在上面進行。大多數(shù)BI系統(tǒng)都是基于關系數(shù)據(jù)庫，使用SQL語句進行操作。而SQL在多維運算和分析方面相對較弱，所以Cube有自己獨特的查詢語言MDX，MDX表達式具有更強的多維表達能力。所以以Cub

如何判斷英語句子的語法結構？

英語句子的語法結構與英語學習無關。如果你學英語，你只是想用英語和別人交流。好好使用這個工具。

語言交流通過什么？通過兩件事，一個是聲音，一個是意義。有了這兩樣東西，溝通會極其順暢，不會有障礙。沒有聲音就沒有語言，沒有意義就沒有語言。因此，聲音和意義是語言的兩個基本屬性。

語法呢？語法不是其中之一，語法也不是語言的根本屬性。為什么這么說？你看孩子，七歲上學，母語就說得很好，不分古今。你可以自由地表達你的感受、想法和觀點。

此時，你問他們，什么是主謂賓狀語補語，他們知道嗎？我不 我不知道，因為我沒有。;我還沒學會。那么他們用母語交流和溝通有什么障礙嗎？沒有障礙。一點也不。Isn 這不足以說明問題嗎？

只要你能表達自己，用好語言，使用大多數(shù)人使用和認同的表達，溝通就能正常完成。

問題應該是:你想說什么？你什么意思？你會正確表達這個意思嗎？好的.所以我們可以把語法放在一邊。事實上，邵先生并不。;我不反對一點語法，但是不要。;不要把它看作是一件壞事法律與經(jīng)濟學語言和文字。It 這只是從另一個角度解釋語言句子的一種。它不應該成為束縛學生的枷鎖。;手，腳，嘴和耳朵。