關(guān)于FPGA初學者問題？進一步來說，說到底，異構(gòu)計算只是個工具而已，能超過什么樣的高度，那又是另外一一說。舉一個如果不太恰當?shù)母拍钪g的關(guān)系——如果把異構(gòu)計算來學習當成是英文的學習的話，你把所有英語單

關(guān)于FPGA初學者問題？

進一步來說，說到底，異構(gòu)計算只是個工具而已，能超過什么樣的高度，那又是另外一一說。舉一個如果不太恰當?shù)母拍钪g的關(guān)系——如果把異構(gòu)計算來學習當成是英文的學習的話，你把所有英語單詞、語法都學習掌握了，但是你想秒懂英文國家的法律小說原著那就得有相關(guān)法律的相關(guān)的知識背景，你但是看懂英文經(jīng)濟管理類小說原著那就得有經(jīng)濟發(fā)展的各種知識背景。你是先把法律條款或者經(jīng)濟發(fā)展的背景環(huán)境其他知識都完全掌握了再來學習英文，還是先把英文都掌握好透了再繼續(xù)學習國家的法律或者整體經(jīng)濟各種知識，哪種來都能最終達作用，只是所花時間不、時間和精力可能會會因人而宜而已。而我們的培訓，就相當時教你英文單詞而已，你要是有相關(guān)法律或者經(jīng)濟管理類的其他知識最好，你要是沒有也并不太很大影響對英文單詞的掌握。

eda課程是學什么的？

synopsys技術(shù)課程學習是電子科學與技術(shù)相關(guān)專業(yè)的學科領(lǐng)域基本框架基礎(chǔ)課程。

主要學習一體式synopsys各種技術(shù)并所有數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計的基本方法、功率器件此基礎(chǔ)、其他工具應(yīng)用中、細節(jié)設(shè)計優(yōu)化后以及驗證結(jié)果四種方法，是繼續(xù)學習相關(guān)專業(yè)課程和從事醫(yī)療機械類產(chǎn)品設(shè)計的必備技術(shù)基礎(chǔ)。eda設(shè)計技術(shù)方面還在時時更新發(fā)展中，電子設(shè)計自動化核心技術(shù)課程內(nèi)容也需要更多時時更新不斷發(fā)展。同時該課程內(nèi)容是一門注重實際操作性的學習課程，既有大概念理論體系又有機器人編程理論和實踐。

通過親授eda技術(shù)的原理、基本工具、場效應(yīng)晶體管、高密度脂蛋白、優(yōu)化改善以及虛擬仿真技術(shù)等的實踐知識，并開展相關(guān)學習課程驗證實驗，系統(tǒng)培養(yǎng)學生們對數(shù)字系統(tǒng)的設(shè)計能力和創(chuàng)新意識，提升到本課的三維目標：

課程目標（1）：在理解eda設(shè)計技術(shù)實現(xiàn)一般核心概念的此基礎(chǔ)上，能掌握基于硬件描述語言hdl語言的所有數(shù)字系統(tǒng)eda工具設(shè)計基本方法與每個流程。

教學目的（2）：學習掌握過程描述和分析現(xiàn)代數(shù)字子系統(tǒng)的幾種方法，樹立正確的細節(jié)設(shè)計思想層面，更多了解現(xiàn)代復雜數(shù)字技術(shù)設(shè)計技術(shù)與驗證結(jié)果各種技術(shù)。

課程目標（13：能掌握芯片設(shè)計及其他配套xilinx軟件開發(fā)系統(tǒng)的使用，能學習掌握基本一次實驗技能，系統(tǒng)培養(yǎng)學生根據(jù)獨特設(shè)計其他指標，確定標準控制電路和子系統(tǒng)的設(shè)計方案的能力。

教學目的（14：培養(yǎng)學生們需要滿足獨立設(shè)計逐步實現(xiàn)較復雜數(shù)字變化信號與信息處理的能力強，特點創(chuàng)造思維和創(chuàng)新意識。

繼續(xù)學習本課程內(nèi)容后，能掌握synplify、quartus、wxpython等工具軟件的使用時，能進行復雜所有數(shù)字系統(tǒng)的設(shè)計，也可以進一步學習中集成電路芯片相關(guān)課程學習，入門處理器芯片部分設(shè)計技術(shù)，也能夠進一步可以了解數(shù)據(jù)庫原理與系統(tǒng)架構(gòu)，為gpu獨特設(shè)計奠定基礎(chǔ)。