學了IT技術可以做什么？IT（信息技術）領域經(jīng)過多年的發(fā)展已經(jīng)形成了一個龐大的技術體系，與信息技術相關的崗位數(shù)量也在不斷攀升，隨著移動互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計算、物聯(lián)網(wǎng)和人工智能等技術的發(fā)展，信息技術的邊

學了IT技術可以做什么？

IT（信息技術）領域經(jīng)過多年的發(fā)展已經(jīng)形成了一個龐大的技術體系，與信息技術相關的崗位數(shù)量也在不斷攀升，隨著移動互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計算、物聯(lián)網(wǎng)和人工智能等技術的發(fā)展，信息技術的邊界也在不斷得到拓展。信息技術作為產(chǎn)業(yè)結構升級的重要基礎之一，未來大量的工作崗位都需要與信息技術相結合，所以掌握信息技術對于職場人未來的崗位升級具有重要的意義。

從大的就業(yè)層面來看，如果系統(tǒng)地學習并掌握了軟件開發(fā)技術，包括編程語言、數(shù)據(jù)庫、算法設計、數(shù)據(jù)結構等內容，那么可以從事專業(yè)的軟件開發(fā)工作。目前軟件開發(fā)的場景也比較多，包括W

剛上大一，報的計科，學了一年的c和JAVA，都說計算機和數(shù)學關系緊密，可為啥沒有感覺到？感到迷茫？

因為，需要數(shù)學的都封裝好了，不需要你操心了，我本科信息與計算科學，學的就是這些，比如說，計算機如何模擬連續(xù)過程（嚴格來講計算機只能處理不連續(xù)問題），“根號”計算如何在計算機里實現(xiàn)，等等。其實這些都被封裝好了，但是他確實是數(shù)學，計算機院都是些工程性的工作，自然不會學數(shù)學相關的東西。