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matlab線性規(guī)劃實(shí)例 方程組求解的目的?

方程組求解的目的?1、目的是確定運(yùn)動(dòng)類型,找出規(guī)律性的東西,便于運(yùn)用與掌控。2、解方程所要達(dá)到的目的是 求出未知數(shù)的值3、熟悉MATLAB中關(guān)于求解方程和方程組的各種命令,掌握利用MATLAB進(jìn)行線性

方程組求解的目的?

1、目的是確定運(yùn)動(dòng)類型,找出規(guī)律性的東西,便于運(yùn)用與掌控。

2、解方程所要達(dá)到的目的是 求出未知數(shù)的值

3、熟悉MATLAB中關(guān)于求解方程和方程組的各種命令,掌握利用MATLAB進(jìn)行線性方程組、非線性方程、非線性方程組的求解。

4、用ANSI C設(shè)計(jì)求解線性方程組的通用函數(shù),包括:高斯消元法、選主元高斯消元法、全主元高斯消元法,迭代法、高斯賽得爾迭代法(至少包括兩種不同算法)。

matlab什么是奇異方陣?

是線性代數(shù)的概念,就是對(duì)應(yīng)的行列式等于0的矩陣。

奇異矩陣的判斷方法:首先,看這個(gè)矩陣是不是方陣(即行數(shù)和列數(shù)相等的矩陣。若行數(shù)和列數(shù)不相等,那就談不上奇異矩陣和非奇異矩陣)。然后,再看此方陣的行列式|A|是否等于0,若等于0,稱矩陣A為奇異矩陣;若不等于0,稱矩陣A為非奇異矩陣。 同時(shí),由|A|≠0可知矩陣A可逆,這樣可以得出另外一個(gè)重要結(jié)論:可逆矩陣就是非奇異矩陣,非奇異矩陣也是可逆矩陣。如果A為奇異矩陣,則AX0有非零解或無解。如果A為非奇異矩陣,則AX0有且只有唯一零解。

對(duì)于沒有基礎(chǔ)的人matlab怎么學(xué)?先學(xué)什么?

MATLAB意為矩陣工廠(矩陣實(shí)驗(yàn)室)是由美國mathworks公司發(fā)布的主要面對(duì)科學(xué)計(jì)算、可視化以及交互式程序設(shè)計(jì)的高科技計(jì)算環(huán)境。擁有數(shù)值分析、矩陣計(jì)算、科學(xué)數(shù)據(jù)可視化以及非線性動(dòng)態(tài)系統(tǒng)的建模和仿真等諸多功能。

MATLAB中大量運(yùn)算和操作都是以矩陣的形式進(jìn)行,所以學(xué)習(xí)前線性代數(shù)和矩陣的知識(shí)不了缺少。其次作為數(shù)學(xué)工具,不同分析不同計(jì)算不同編程所具有的數(shù)學(xué)知識(shí)也不可缺少。說到底MATLAB僅僅只是個(gè)工具就像計(jì)算器一樣,作為使用者沒有知識(shí)儲(chǔ)備,有了計(jì)算器也不行。

MATLAB中的很多函數(shù)和操作運(yùn)算,其實(shí)在幫助指南上說的很詳細(xì),我覺得任何教程其實(shí)都比不上直接看幫助文檔,只是全英文的幫助文檔對(duì)英語差的就有一點(diǎn)困難,不國目前各大翻譯軟件效果都不錯(cuò),實(shí)際學(xué)習(xí)起來也就進(jìn)度慢一點(diǎn)而已。

MATLAB的編程和C語言有一定相似性,但是實(shí)際學(xué)習(xí)起來簡單很多,一些基本的邏輯關(guān)系和數(shù)學(xué)的習(xí)慣很相似,難度上并不是很大。當(dāng)然若是有C/C 基礎(chǔ),學(xué)起來更容易上手。

學(xué)習(xí)建議:線性代數(shù)和矩陣學(xué)習(xí)-MATLAB基本操作和編程學(xué)習(xí)-相應(yīng)模塊數(shù)學(xué)知識(shí)儲(chǔ)備-MATLAB相應(yīng)的數(shù)學(xué)應(yīng)用學(xué)習(xí)-控制論和各個(gè)學(xué)科知識(shí)學(xué)習(xí)-SIMULINK仿真學(xué)習(xí)和應(yīng)用。