Excel使用函數(shù)的步驟？首先，求和函數(shù)使用求和函數(shù)計(jì)算總和，在單元格中輸入總和，在彈出窗口中選擇并雙擊總和，然后選擇要求和的單元格，按enter鍵求和成功。第二，if函數(shù)使用if函數(shù)判斷成績(jī)是否通過(guò)

Excel使用函數(shù)的步驟？

首先，求和函數(shù)

使用求和函數(shù)計(jì)算總和，在單元格中輸入總和，在彈出窗口中選擇并雙擊總和，然后選擇要求和的單元格，按enter鍵求和成功。

第二，if函數(shù)

使用if函數(shù)判斷成績(jī)是否通過(guò)，點(diǎn)擊使用函數(shù)的單元格，點(diǎn)擊插入，點(diǎn)擊函數(shù)按鈕，在彈出的插入函數(shù)頁(yè)簽中選擇if函數(shù)，確認(rèn)。在函數(shù)參數(shù)、失敗和通過(guò)三個(gè)框中輸入C2lt60，點(diǎn)擊確定，按住填充柄填充剩余單元格。

第三，countif函數(shù)

使用countif函數(shù)統(tǒng)計(jì)上海在A1到A24范圍內(nèi)的出現(xiàn)次數(shù)，輸入B2的公式COUNTIF(A1:A24，B1)，其中A1:A24為搜索范圍，B1為搜索標(biāo)準(zhǔn)。按回車鍵查看統(tǒng)計(jì)結(jié)果。

第四，查找功能

使用lookup函數(shù)查詢5號(hào)學(xué)生姓名，在單元格中輸入公式LOOKUP(點(diǎn)擊5號(hào)學(xué)生序號(hào)，輸入英文逗號(hào)，然后選擇搜索范圍，輸入英文逗號(hào)，選擇輸入內(nèi)容范圍)，回車。

Excel函數(shù)公式？

在H6單元格中輸入公式vlookup (G6，offset ($ b $2，match (F6，a:，0)-2，23，2)，2，0)。

我做了一個(gè)和問(wèn)題一樣格式的模擬數(shù)據(jù)。

公式分析

第一步:首先，通過(guò)match函數(shù)查詢F6的值。在列A出現(xiàn)的位置，如本例所示，它將返回3。

第二步:然后用offs:C25，如下圖所示。

第三步:通過(guò)VLOOKUP，查詢OFFS:C25)，查詢后返回到第二列，從而找到c列的內(nèi)容。

看到這里，可能有人會(huì)有疑問(wèn)。如果父項(xiàng)目不一樣，子項(xiàng)目同名，查詢號(hào)會(huì)不會(huì)錯(cuò)？事實(shí)并非如此，因?yàn)橥ㄟ^(guò)匹配和有了offset，引用的區(qū)域從要查詢的父項(xiàng)頂行開(kāi)始，VLOOKUP只會(huì)返回找到的第一個(gè)值，即使后面有重復(fù)的子項(xiàng)名稱也不會(huì)返回。

另外，我感覺(jué)這個(gè)問(wèn)題提供的數(shù)據(jù)有問(wèn)題。子項(xiàng)目的最后一個(gè)單元格為空，意思應(yīng)該同上，但同一項(xiàng)目下，子項(xiàng)目的名稱不應(yīng)該重復(fù)。如果是重復(fù)的，應(yīng)該用數(shù)字來(lái)區(qū)分，但是問(wèn)題只給出了兩個(gè)條件作為匹配條件，有些自相矛盾。

希望我的回答能幫到你。