如何才能學會編程并且精通，編寫自己的軟件？其實很多人學計算機編程也會遇上困難，我會覺得此外一個最主要原因是他們沒搞懂了學機器人編程到底是學什么。編程學習不是一種其他知識，而是古老的手藝。我們從小學到初

如何才能學會編程并且精通，編寫自己的軟件？

其實很多人學計算機編程也會遇上困難，我會覺得此外一個最主要原因是他們沒搞懂了學機器人編程到底是學什么。編程學習不是一種其他知識，而是古老的手藝。我們從小學到初中的去學習都是學習其他知識，整體流程一般是課前看書提前預習，上課認真，下課寫作業(yè)，然后復習正式考試。但是學手藝人可不是這么學的。我們先拿游泳運動舉個例子，潛泳不是科學知識，而是核心技能，也需要算門手藝活吧。需復習嗎？需上課聽課嗎？不需要更多，因為一歲小孩都能學會了游泳，他們連話都不太會說呢，怎么或許聽課復習呢。游泳是通過在水里的反復練習，新教練手把手地傳授動作，一點一點提升熟練度學會的。

其實學習編程也是很簡單，孰能生巧，個人建議能夠先來百戰(zhàn)余生程序員們的各種學習資料，很實用，對你的提高也會有提供幫助

學編程可以鍛煉邏輯思維能力嗎？

也可以。編程學習實踐能身體鍛煉邏輯能力的精確程度。

這里有個首要條件，得是自己編寫者有一定邏輯基礎復雜度的程序中，而不是簡單的復制、粘帖。

通常來說，要身體鍛煉技能一，需要更多重復練習中，并及時給予問題反饋。比如電子琴、要多彈、并聽了自己彈得要如何；比如跳投，要多投，同時要其實每次投籃動作是否進了球。

計算機技術是算術和基本邏輯的處理過程機，要通過程序啟動整體控制計算機硬件，程序要求本身必須需要滿足準確的邏輯性。而學計算機編程的實踐必經(jīng)階段又能快速實際檢驗自己每個程序的邏輯感，從而檢驗自己的邏輯思維能力是否不準確、不全面。比如程序要求邏輯基礎不對，計算機技術會快速推導錯誤的因為、或者快速造成錯誤的行為的情況。這比自己用需要人力去推演出來要快捷很多。在這樣的外部環(huán)境下得到鍛煉，邏輯推理能力的精度就像投籃動作一樣，越練越強。