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教師怎樣提升自身信息技術(shù)運(yùn)用能力？

作為一名農(nóng)村教師，本人在多媒體信息技術(shù)運(yùn)用上也非常喜歡探索，個(gè)人感覺要想提升自身能力，需要從以下幾個(gè)方面做好:

一、不斷轉(zhuǎn)變觀念，提高自身對(duì)信息技術(shù)教育的認(rèn)識(shí)

現(xiàn)如今這個(gè)全新的信息技術(shù)大環(huán)境中，人們不僅需要現(xiàn)代化的信息技術(shù)手段，更需要用全新的觀念和理論去重新審視和指導(dǎo)教育教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)領(lǐng)域和環(huán)節(jié)。觀念層面的現(xiàn)代化是實(shí)現(xiàn)我國(guó)教育現(xiàn)代化的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，如果不更新觀念，只能是穿新鞋走老路，信息技術(shù)的應(yīng)用不僅不會(huì)提高教育教學(xué)效率，而且還會(huì)造成巨大的資源浪費(fèi)。

作為新時(shí)期的教師，我們必須與時(shí)俱進(jìn)，不斷更新觀念，學(xué)習(xí)新時(shí)期的現(xiàn)代教育教學(xué)理論。

二、不斷學(xué)習(xí)，不恥下問，想方設(shè)法提升自己信息技術(shù)水平

現(xiàn)代教育對(duì)教師提出了更高水平的要求，教師應(yīng)以自己的實(shí)際行動(dòng)，學(xué)電腦用電腦、提高自身信息素養(yǎng)的水平。堅(jiān)持理論和實(shí)踐相結(jié)合、不斷挖掘自身潛力，學(xué)以致用，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式和方法，積極使用多媒體技術(shù)進(jìn)行計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)，積極優(yōu)化教學(xué)過程，并努力從根本上改變傳統(tǒng)的教學(xué)結(jié)構(gòu)和教學(xué)模式，達(dá)到培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力的要求，與素質(zhì)教育的目標(biāo)緊密結(jié)合在一起。

三、加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉

實(shí)踐出真知，百見不如做一遍，作為教師，我們要積極利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，通過信息技術(shù)與學(xué)科課程的有效整合來(lái)實(shí)現(xiàn)一種理想的學(xué)習(xí)環(huán)境和全新的、能充分體現(xiàn)學(xué)生主體作用的學(xué)習(xí)教師應(yīng)積極運(yùn)用多媒體組合手段開展教學(xué)。教育信息化展示了教育的美好前景，但教育信息化的實(shí)現(xiàn)并非一蹴而就。它是一個(gè)適應(yīng)性的社會(huì)過程，它的發(fā)展取決于它能否很好地適應(yīng)教育環(huán)境，如何為教育服務(wù)。新時(shí)代的教育工作者只有不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能與時(shí)俱進(jìn)！