怎么用PPT做坐標軸？在PPT中畫坐標軸的操作步驟不勝感激：1、先將頁面版式系統(tǒng)設(shè)置為空白頁，在“再插入”菜單欄中你選擇“形狀”子欄，再在“線條”中選擇類型單箭頭，在空白頁上拉出橫、縱坐標；2、再“插

怎么用PPT做坐標軸？

在PPT中畫坐標軸的操作步驟不勝感激：

1、先將頁面版式系統(tǒng)設(shè)置為空白頁，在“再插入”菜單欄中你選擇“形狀”子欄，再在“線條”中選擇類型單箭頭，在空白頁上拉出橫、縱坐標；

2、再“插入到”—“形狀”—“線條”中選擇直線，在橫、縱坐標上共有畫出必須的坐標點；

3、再點“再插入”菜單后選擇類型“文本框”子欄，根據(jù)個人不需要中,選擇橫排或豎排文本框，讀取需要的文字內(nèi)容，決定大小，拖到是需要再添加的位置；

4、據(jù)數(shù)據(jù)描點時，可將以前描好的坐標點就抬高使橫、縱坐標一條直線，但要將直線轉(zhuǎn)成虛線的形式。

5、描好的各點之間的連線也是你選擇直線畫出，特別注意要每兩點之間新的畫第二次，也也可以變動顏色、粗細。

如何教會孩子使用思維導圖學習？

十分感謝邀請！思維導圖可以不讓孩子發(fā)散性的聯(lián)想思考問題，解決做抉擇、組織自己的思想、組織別人的思想，接受創(chuàng)造性的思維和腦力風暴，改善記憶和想象力，更好地幫忙解決實際中的問題。

要如何很簡單使用思維導圖？

1、把主題畫在白紙的中央。

在紙中央畫出主題圖像，從中心結(jié)束，讓幼兒大腦的思維還能夠向橫豎斜方向擴散出來回來，自由地、以自然的表達自己。

2、向外擴張分枝。

從主題的中心向外擴張。從中心將有關(guān)聯(lián)的要點分支進去，近中央的分枝較粗,相關(guān)的主題用線條連結(jié)。然后把再向外擴散了出二級分枝、三級分枝，乘以3。這得象一株茁長成長生長的速度的大樹，樹杈從主干涌起，向四面八方擴散出來。把分枝連接到過來，你會容易地表述和記得一點更多的東西。

3、可以使用顏色、符號、文字、圖畫表達出各分枝內(nèi)容。

用不同顏色、圖案、符號、數(shù)字等來思想感情不同的主題內(nèi)容，豐富的色彩、生動的圖像，更極為不利再發(fā)揮幼兒的想象和創(chuàng)意。

學著和孩子一同做200以內(nèi)游戲，試圖畫思維導圖吧！

【活動一：由白色看到什么？】

孩子們從主題“紅色”散逸，聯(lián)想到太陽、紅旗、蘋果、、、思想碰撞，釋放孩子能無限的想象和創(chuàng)造。

【活動二：能識字游戲——學“木”旁的字】

去學習木字旁的字，讓孩子用思維導圖dell所有與木頭有關(guān)的物品，讓孩子們感覺漢字原先這么很有趣。

“足”字旁的字

“手”字旁的字

能學會用思維導圖，讓孩子規(guī)劃暑假，規(guī)劃一周的安排

用思維導圖畫出新學期的成長計劃

用思維導圖畫出去超市前的購物清單

用思維導圖編故事，增加閱讀什么和語言表達能力

是從思維導圖讓孩子不認識自己的優(yōu)缺點:

應(yīng)用思維導圖讓孩子進行主題研究和探討探討

孩子眼中的“汽車”

孩子畫的“刷子”的使用功能

孩子畫的“蠶”的觀察

思維導圖是是一種很簡單但十分最有效的圖形思維工具，我們期望過孩子們能手中掌握這種工具但是能熟練應(yīng)用到以后的學習和工作當中。比如說孩子們讀大學了,思維圖就也可以做為孩子的復習工具,每天晚上晚上睡覺前用10分鐘的時間用思維導圖來系統(tǒng)復習當天的學習內(nèi)容,把一天當中所有的知識經(jīng)驗.參與總結(jié)概括整理一番,把要點關(guān)鍵點用思維圖完全呈現(xiàn)出去,幫助孩子急速的復習和理解，增強孩子的學習效率。期望孩子們學會這種思維工具,學會什么如何能認真思索,手中掌握一個智慧的人生。