小學生應該如何提高語文閱讀？我們要了解孩子的年齡特點及不同階段學習的要求，然后根據(jù)這采取對應措施。小學生根據(jù)年齡分為低段——一、二年級，中段——三、四年級，高段——五、六年級，《語文課程標準》既有總目

小學生應該如何提高語文閱讀？

我們要了解孩子的年齡特點及不同階段學習的要求，然后根據(jù)這采取對應措施。

小學生根據(jù)年齡分為低段——一、二年級，中段——三、四年級，高段——五、六年級，《語文課程標準》既有總目標，對每不同年段的學生閱讀又有階段目標。

總目標：閱讀包括朗讀、默讀、閱讀理解能力，課內(nèi)閱讀與課外閱讀。注意培養(yǎng)學生的閱讀興趣和良好的習慣。注重培養(yǎng)學生讀書看報的習慣，注重背誦優(yōu)秀詩文，積累優(yōu)美詞句的習慣。具有獨立閱讀的能力，有較豐富的積累，形成良好的語感，學會運用多種閱讀方法。每個年段自然銜接，螺旋上升。

一、低段：

●低段閱讀目標：孩子剛入學，培養(yǎng)孩子喜歡圖書，愛護圖書，喜歡閱讀、感受閱讀的樂趣。剛開始識字，識字量有限，從圖畫閱讀逐漸過渡到文字閱讀，閱讀淺近的童話、寓言、故事，背誦兒歌、童謠和淺近的古詩。課外閱讀總量不少于5萬字。

●低段措施：

1.父母老師激發(fā)學生的興趣。常見的方法，講故事。小孩子愛聽故事，經(jīng)常講一些有趣的故事，通過講故事，到引導他自己去看故事，激發(fā)閱讀的興趣。可以講神話故事、寓言故事、童話故事，英雄故事。

2.培養(yǎng)閱讀的習慣。良好的習慣對人一生影響深遠，父母在家盡量不要看電視，也盡量讓孩子少看電視，如果看電視上癮，那么很難靜下心來閱讀。為了培養(yǎng)良好的閱讀習慣，父母努力做到“親子共讀”，最好每天固定時間，有利于習慣的養(yǎng)成。

3.多帶孩子逛書店，買書，培養(yǎng)他對圖書的喜愛。開始，可以選擇繪本，識字量多時，選擇適合低段閱讀的文字書籍。4.加強方法指導。引導學習默讀，不出聲，不指讀。在閱讀的過程中，引導他較完整地講小故事，對感興趣的人物和事件有自己的感受和想法，樂于與人交流。

●繪本推薦：《好餓的毛毛蟲》《彩虹色的花》《是誰嗯嗯在我的頭上》《大衛(wèi)不可以》《菲菲生氣了》《猜猜我有多愛你》《小黃和小藍》《鱷魚牙醫(yī)》《鴨子騎車記》《我爸爸》《我媽媽》《第五個》《小魔怪要上學》《大大行，我也行》《月亮的味道》《好餓的小蛇》······

●書籍推薦：《古代寓言故事》《中外神話傳說》《十萬個為什么》《與鳥兒一起飛翔》《海底兩萬里》《漢字的故事》《安徒生童話選集》《克雷洛夫寓言全集》《拉封丹寓言》《格林童話全集》《科學王國里的故事》《神奇的符號》《詩詞中的科學》《古代科幻故事集》《阿凡提的故事》《三毛流浪記》《寶葫蘆的秘密》《今年你七歲》······

二、中高段：

●中段：中段閱讀理解訓練，主要是對段的理解。在閱讀理解方面有了更高的要求，能理解詞句的意思，初步把握文章的主要內(nèi)容，體會文章表達的思想感情。課外閱讀總量不小于40萬字，也就是每學期不少于10萬字，閱讀的量有了一個明顯的提升。另外在閱讀過程中，有摘抄積累、背誦優(yōu)秀詩文的要求。

●中段推薦書籍：

《伊索寓言》《宮澤賢治童話》《列那狐的故事》《天方夜譚》《130個科學游戲》《東周列國志故事》《成語故事365》《一百個孩子的夢》《我們的母親叫》《小兵張嘎》《30天環(huán)游》《三寄小讀者》《皮皮魯傳》《肚皮上的塞子》《烏丟丟的奇遇》《我要做個好孩子》《靈性的王國》《愛的教育》《稻草人》《當代兒童詩歌選》《外國兒童詩選》《科學家故事100個》《中外探險故事精選》《無盡的追問》《昆蟲記》《我的野生動物朋友》《中外戰(zhàn)爭的故事》《做人與做事》《30天環(huán)游》《草房子》《第三軍團》《巫師的沉船》《糊涂大頭鬼》《木偶奇遇記》《格列佛游記》《福爾摩斯探案全集》《頑皮搗蛋鬼》《七彩的分光》《悠長的歲月》《寫給小讀者》

●高段：

高段閱讀重點是篇的理解與訓練。在中段的基礎上，體會作者思想感情，并能提出自己的看法，作出自己的判斷，嘗試進行探究性閱讀。能閱讀不同文體，并掌握一定的閱讀方法，如揣摩文章的表達順序，初步領悟文章基本的表達方法。課外閱讀總量不少于100萬字，每學期不少于25萬字。

●高段推薦書籍：

《精靈鼠小弟 》《吹小號的天鵝》《夏洛的網(wǎng)》《小王子》《柳林風聲》《吹牛大王歷險記》《小人國和大人國》《快樂王子》《好兵帥克歷險記 》《紅樓夢故事》《三國演義故事 》《西游記故事》《水滸傳故事》《聊齋志異故事》《格列佛游記 》《新美南吉童話》《父與子 》《希臘神話故事精選（上下）》《我的野生動物朋友》《昆蟲記 》《三毛流浪記 》《鄭淵潔童話 》《魯濱遜漂流記》《草房子》《假如給我三天光明》 《巫師的沉船 》《金銀島 》《一千零一夜 》《伊索寓言 》《克雷洛夫寓言 》《格林童話》《安徒生童話 》《海底兩萬里》《靈犬萊西》《綠山墻的安妮》《城南舊事》

●中高段措施：

1.繼續(xù)激發(fā)并培養(yǎng)學生的閱讀興趣，養(yǎng)成堅持閱讀，每天保證半小時的習慣。

2.大量的閱讀實踐，閱讀書籍更豐富。童話、寓言，兒童文學，文學名著，科普讀物。

3.多參加閱讀活動。學?；蜷営[室一般會組織一些閱讀活動，通過閱讀活動推動課外閱讀的開展，培養(yǎng)深度閱讀，提高學生的閱讀能力。這樣的活動有“名著推薦會”、“閱讀分享”、讀書手抄報，讀書講壇等。

4.培養(yǎng)學生堅持背誦優(yōu)美古詩文，堅持摘抄的習慣，積累豐富的語言材料。

5.學習文體知識和閱讀方法，指導閱讀實踐，有助于提高閱讀效果。小學階段讀寫主要是記敘文，了解記敘的順序、記敘文六要素、主要表達方法、常見表現(xiàn)手法、修辭手法及作用、人物描寫的角度與方法、環(huán)境描寫的作用等。

6.針對考試題型，有針對性的加大閱讀訓練。

以上書籍僅供參考，實際閱讀過程中，孩子喜歡哪個作家作品，喜歡哪個類型作品，可以多讀。比如孩子讀了曹文軒的《草房子》，對他的作品感興趣，可以多讀他的其他作品。書讀百遍，其義自現(xiàn)，愛讀書，多讀書的孩子，語文閱讀不會差。

美團做站長工作累嗎？

美團站長職責：

1：主持早會（清洗外賣箱子，點名報數(shù)，檢查儀表，昨日數(shù)據(jù)反饋，騎手問題反饋，安全宣導，情景演練，美團口號）

2：站點美團數(shù)據(jù)播報板、消毒表、自檢表、培訓表填寫、值班排班。

3：平時負責監(jiān)控烽火調(diào)度臺，處理送餐過程中配送員遇到的問題，手工派單的站點負責手工派發(fā)訂單，系統(tǒng)派發(fā)的站點在系統(tǒng)爆單不順路亂派的情況下手工改派訂單。

4：站點招聘人員、員工培訓，走訪商家。

5：其他配送員無權解決又不需要上級出面解決的任何事情

根據(jù)以上的內(nèi)容可以看出站長是需要有一定管理能力和溝通能力的，而且一定要比騎手等付出更多的腦力的，例如會議內(nèi)容，監(jiān)察等。

美團外賣站長相比于普通騎手工資較低，但安全性高

剛開始開拓市場時，有可能比較累！但是一旦業(yè)務成熟后！就不需要太忙！

小編有個朋友，就是美團的城市經(jīng)理！剛開始拓展業(yè)務時，公司會給目標城市派遣一批業(yè)務員掃街！目前美團的地推比較輕松！客戶多數(shù)會接受！

除了同行業(yè)競爭，比如餓了么？或者其他平臺，基本上不存在競爭！

一旦合同簽訂！美團的站長，除了月中15號前算算工資，開開會，也就沒有其他事要忙的了！