如何看待松鼠AI的人工智能輔導(dǎo)學(xué)習(xí)？我的觀點(diǎn)是人工智能松鼠AI學(xué)習(xí)輔導(dǎo)盡管功能全，不過它不可能可以用學(xué)校的老師和家庭里家長的人工教育。昨天我們小區(qū)有小兩口生氣吵架，爭論是否需要要投資啊加盟一家人工智能

如何看待松鼠AI的人工智能輔導(dǎo)學(xué)習(xí)？

我的觀點(diǎn)是人工智能松鼠AI學(xué)習(xí)輔導(dǎo)盡管功能全，不過它不可能可以用學(xué)校的老師和家庭里家長的人工教育。

昨天我們小區(qū)有小兩口生氣吵架，爭論是否需要要投資啊加盟一家人工智能教育機(jī)構(gòu)，兩人都肯定不能勸動(dòng)對方，爭論不斷。恰好被我碰上，他們想再聽聽我的意見，我就幫幫他們:

學(xué)校和家庭教育對孩子的教育是:

隨時(shí)隨地全方位立體式，身教傳真經(jīng)。

一，人工教育是七天乘二十四小時(shí)的教育，在學(xué)校有老師，在家里有家長，隨時(shí)隨刻都能對孩子通過及時(shí)的教育。發(fā)現(xiàn)自己孩子有不周全的行為，一旦教育。才發(fā)現(xiàn)新鮮事物也是可以正式指點(diǎn)孩子。

二，亂躺教育，無論是在什么地方都這個(gè)可以相繼開展教育，大街上，馬路邊、電影院、教室、校園……沒有地方不能不能開展文明和知識。

三，全方位立體式。哪怕人工智能板載顯卡了很多豐富的知識內(nèi)容，可是那就不能不能與紛繁復(fù)雜的社會(huì)和五彩繽紛的世界給孩子提供的教育素材相當(dāng)豐富兩者相比。

四、言傳身教在孩子的成長過程中，老師和家長的諄諄教導(dǎo)是任何機(jī)器和軟件可以用不了的。老師和家長對孩子的教育不僅是知識，還和人生的道理和人的世界觀、價(jià)值觀等很多書本上沒有的內(nèi)容。最重要的是老師、家長對孩子的教育是感情的交流，是雙向的，交流和互動(dòng)的。老師家長的一舉一動(dòng)，對孩子應(yīng)該是奇異影響大，這種影響大機(jī)器軟件是完全沒有缺失的。

不過，我以為，人工智能教育對孩子們的教育是有是有作用，但它永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)沒法不用人工多教育。我說，人工智能教育輔導(dǎo)學(xué)習(xí)是新生事物，讓他們自己改變?nèi)ゼ用说氖隆?/p>

AI編程課堂有哪些？

簡單你是需要數(shù)學(xué)基礎(chǔ)：高等數(shù)學(xué)，線性代數(shù)，概率論數(shù)理統(tǒng)計(jì)和隨機(jī)過程，離散數(shù)學(xué)，數(shù)值分析

如果你是是需要算法的積累：人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，支持向量機(jī)，遺傳算法等等算法；當(dāng)然了另外各個(gè)領(lǐng)域要的算法，.例如你要讓機(jī)器人自己在位置環(huán)境導(dǎo)航和建圖就需要研究SLAM；總之算法很多是需要時(shí)間的積累；

然后把，是需要能夠掌握起碼一門編程語言，要知道算法的實(shí)現(xiàn)應(yīng)該要軟件編程的；假如深入到硬件的話，一些電類基礎(chǔ)課必不可少；

人工智能像是要到研究生就會(huì)去學(xué)，本科也就是輕啄看看吧而已，畢竟不需要的基礎(chǔ)課太過龐大。

人工智能專業(yè)的主要注意領(lǐng)域是：機(jī)器學(xué)習(xí)人工智能導(dǎo)論（搜索法等）圖像識別生物演化出論自然語言處理語義網(wǎng)博弈論等。必須的冰凍彈課程要注意有，信號處理，線性代數(shù)，微積分，另外編程（最好是有數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)）