小螞蟻智能燈如何關(guān)？關(guān)閉行車燈的方法是坐進(jìn)駕駛位，左手轉(zhuǎn)向操縱手柄打左方向燈，接著提起遠(yuǎn)光，保持動(dòng)作，然后插入鑰匙扭動(dòng)一下通電，比時(shí)注意不要發(fā)動(dòng)車，等待4秒鐘，即可聽(tīng)到噔的提示音，即可關(guān)閉行車燈。日間

小螞蟻智能燈如何關(guān)？

關(guān)閉行車燈的方法是坐進(jìn)駕駛位，左手轉(zhuǎn)向操縱手柄打左方向燈，接著提起遠(yuǎn)光，保持動(dòng)作，然后插入鑰匙扭動(dòng)一下通電，比時(shí)注意不要發(fā)動(dòng)車，等待4秒鐘，即可聽(tīng)到噔的提示音，即可關(guān)閉行車燈。

日間行車燈即白晝行車燈，是為白天向前方提示車輛存在設(shè)置的，安裝在前端的兩側(cè)。日行燈這個(gè)燈具不是照明燈，不是為了使駕駛員能看清路面，而是為了讓別人知道有一輛車開(kāi)過(guò)來(lái)了，是屬于信號(hào)燈的范疇。

小螞蟻連接藍(lán)牙后手機(jī)沒(méi)聲音？

可以通過(guò)以下方法來(lái)解決：

1、重新連接：同時(shí)關(guān)閉手機(jī)和車機(jī)的藍(lán)牙功能，然后再開(kāi)啟并嘗試重新連接；

2、退出靜音模式：當(dāng)車輛連接手機(jī)藍(lán)牙后，音頻來(lái)源就是手機(jī)，如果手機(jī)處于靜音模式，那么用手機(jī)播放音樂(lè)肯定就會(huì)沒(méi)聲音；

3、使用藍(lán)牙通話中：在使用手機(jī)藍(lán)牙連接播放音樂(lè)時(shí)，如果同時(shí)使用藍(lán)牙通話就會(huì)造成音樂(lè)沒(méi)聲音，這是正?，F(xiàn)象，退出藍(lán)牙通話后即可恢復(fù)正常。

搭載有智能語(yǔ)音系統(tǒng)的奇瑞小螞蟻，喚醒智能語(yǔ)音后說(shuō)出播放音樂(lè)或者撥打的指令，就可以通過(guò)語(yǔ)音交互直接實(shí)現(xiàn)以上操作。

如果你剛當(dāng)上一把手，不忍心對(duì)昔日的同事“下手”，他們卻不自覺(jué)，這該怎么辦？

【職場(chǎng)筆桿子創(chuàng)業(yè)】獨(dú)特觀點(diǎn)：剛當(dāng)上一把手，昔日同事“不自覺(jué)”，潛臺(tái)詞就是說(shuō)同事在工作上“不配合”、“不服從”、“不守規(guī)”，表象的背后其實(shí)有著很微妙的五種心理變化：

1.“嫉妒恨”心理昔日大家崗位相同、身份一致，如今你卻成為同事的“上級(jí)”，職位級(jí)別的“差距”帶來(lái)了同事心理的“不適應(yīng)”，通俗來(lái)講，就是“不服氣”、“嫉妒恨”，或者思想一下子還轉(zhuǎn)不過(guò)彎，心里會(huì)覺(jué)得憑什么要聽(tīng)你的話！

2.“看笑話”心理昔日大家同等級(jí)別，今時(shí)你卻成為同事的上級(jí)，大家能力沒(méi)啥差別，憑什么提拔的卻是你？既然領(lǐng)導(dǎo)提拔你，那“真金不怕火煉”，大家就看看你到底能不能管理好隊(duì)伍。

所以，奔著這種“看客”心理，同事就會(huì)故意“使絆子”、可以“擋道”，命令不服從、紀(jì)律不遵守，不帶好頭、就起壞頭，以一種“看你如何辦”的看笑話的心態(tài)來(lái)達(dá)到降低你的威信的目的。

3.“拆臺(tái)”心理職場(chǎng)中有個(gè)“背反現(xiàn)象”：昔日是同事時(shí)，大家都有“補(bǔ)臺(tái)”意識(shí)，一旦不是同事，職位升格后，“補(bǔ)臺(tái)”立馬就會(huì)變?yōu)椤安鹋_(tái)”！

為什么？員工總有“弱勢(shì)群體”意識(shí)和“抱團(tuán)”意識(shí)，對(duì)單位和領(lǐng)導(dǎo)而言，員工會(huì)覺(jué)得自己是“弱勢(shì)群體”，大家處于同一處境中，就會(huì)有“抱團(tuán)”意識(shí)。所謂“三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮”，萬(wàn)一自己的利益被單位和領(lǐng)導(dǎo)侵權(quán)時(shí)，大家的力量也會(huì)大一些。

一旦個(gè)體沖出這個(gè)群體范圍，大家的意識(shí)就會(huì)立馬調(diào)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，認(rèn)為你已不是他們?nèi)后w中的一員，“抵觸”的心理就會(huì)立馬顯現(xiàn)。

4.“抵觸”心理拋開(kāi)昔日同事的經(jīng)歷，領(lǐng)導(dǎo)和員工之間，本來(lái)就是管理者和服從者的關(guān)系，二者中間會(huì)存在隱約的“行為較量”，程度和范圍似乎很默契地維持在一個(gè)平衡狀態(tài)，彼此都不會(huì)輕易打破這種平衡關(guān)系。

加上大家昔日都平起平坐，突然你成為他們的領(lǐng)導(dǎo)，這種隱性的“抵觸”心理自然就會(huì)打破平衡狀態(tài)，需要你的壓服來(lái)讓同事信服。

5.“燈下黑”心理每個(gè)人都有“燈下黑”心理：自己在某一群體的日常言談行為，覺(jué)得很正常、很合理，然而一旦跳出這個(gè)群體，以“旁觀者”的眼光或“領(lǐng)導(dǎo)”的視野來(lái)重新審視昔日這一群體的“習(xí)慣性”行為時(shí)，就覺(jué)得有問(wèn)題。

所以，或許是同事并沒(méi)有“不自覺(jué)”，而是一直以來(lái)就是這種工作態(tài)度或行為表現(xiàn)，只是自己的關(guān)注視野和看待眼光發(fā)生了改變。

我將圍繞“剛當(dāng)上一把手，昔日同事不自覺(jué)，該不該下手”的職場(chǎng)問(wèn)題展開(kāi)論述，下面的回答可以作為類似職場(chǎng)問(wèn)題的標(biāo)準(zhǔn)教材來(lái)參考和使用：

一、糾正一個(gè)“誤區(qū)”：“下手”不是“不顧情面”無(wú)論是處于哪種原因，發(fā)現(xiàn)昔日同事不配合工作，作為領(lǐng)導(dǎo)，肯定要采取相應(yīng)的辦法，但是題主“下手”的言外之意似乎就是“處罰”，如果是這種認(rèn)知，一定要走出兩個(gè)誤區(qū)：

（1）“下手”等于“處罰”的解決辦法，不是初任領(lǐng)導(dǎo)的盡管老話說(shuō)道：“新官上任三把火！”不管有火沒(méi)火，似乎都要造起聲勢(shì)，給下邊的人一種壓力。然而，畢竟大家都是同事，一來(lái)有很深的情分，二來(lái)大家彼此很熟悉，就算你“燒一把大火”，其實(shí)現(xiàn)實(shí)中也解決不了多少問(wèn)題。

（2）不要被“情面”所裹挾很多人都有“面子”問(wèn)題，或者說(shuō)是“好人思想”，尤其是剛上任的領(lǐng)導(dǎo)，自然想讓大家對(duì)其有一個(gè)好的評(píng)價(jià)，所以凡事能忍則忍，輕易不會(huì)批評(píng)下屬或者處罰下屬。

以我11年的職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，我建議：領(lǐng)導(dǎo)就要有領(lǐng)導(dǎo)樣，不能怕昔日的同事說(shuō)你當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)就是不一樣，翻臉不認(rèn)人了就沒(méi)有原則、沒(méi)有底線，工作是工作，情分是情分，二者不能交叉，一旦混在一起分不開(kāi)，領(lǐng)導(dǎo)肯定是既帶不好隊(duì)伍，又干不好工作。

二、借用外力：老規(guī)矩和新制度現(xiàn)實(shí)職場(chǎng)中，新任領(lǐng)導(dǎo)輕易不要“現(xiàn)身管理”，因?yàn)檫@背后會(huì)帶有很多后續(xù)的不利影響：（1）降低自己的威信；（2）有損自己的顏面；（3）暴露自己的實(shí)力；（4）不足的管理經(jīng)驗(yàn)。

這四方面的影響，歸結(jié)起來(lái)有兩點(diǎn)：（1）引起同事的不滿，甚至是“群情激憤”，因?yàn)橄牍室馓羰碌挠肋h(yuǎn)是這群昔日的同事；（2）讓同事看你的笑話，可能是你處理不當(dāng)，善后能力不足等。

針對(duì)以上影響，我認(rèn)為新任領(lǐng)導(dǎo)可以采用以下兩種思路：

1.“老規(guī)矩”新任領(lǐng)導(dǎo)，管理昔日的下屬，輕易不要重新制定規(guī)矩和制度，因?yàn)檫@容易激起矛盾，引火燒身，讓同事的泄憤心理沖向自己。

所以，只要是“老規(guī)矩”能夠解決的，就應(yīng)拿出來(lái)，不新設(shè)制度。

我著重提醒一點(diǎn)：大家對(duì)“老規(guī)矩”都有“免疫能力”，甚至能夠找出很多漏洞和不足，為此，新任領(lǐng)導(dǎo)要著重在“落實(shí)”上用力，解釋權(quán)拿在手里，不折不扣地執(zhí)行好才能管好團(tuán)隊(duì)。

2. “新制度”新任領(lǐng)導(dǎo)，也要具體問(wèn)題具體分析，如果員工的諸多行為習(xí)慣靠現(xiàn)有的機(jī)制或制度不能解決的話，那么，新任領(lǐng)導(dǎo)就要據(jù)實(shí)制定“新制度”。

我想強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：新制度一定要縱向到底、橫向到邊，一定要敢于向深層次的問(wèn)題著手開(kāi)刀，要有魄力，不能畏首畏尾，在處罰等舉措上體現(xiàn)不出實(shí)效。

三、文化和制度要“破立并舉”職場(chǎng)有句名言：一流的企業(yè)靠文化，二流的企業(yè)靠制度，三流的企業(yè)靠處罰。這句話其實(shí)針對(duì)的就是領(lǐng)導(dǎo)來(lái)講的，但是我認(rèn)為：文化、制度和處罰，這三者并不是“矛盾”關(guān)系，而是“梯級(jí)”關(guān)系。

領(lǐng)導(dǎo)能力再?gòu)?qiáng)，管理藝術(shù)再高，也離不開(kāi)文化、制度和處罰這“三條腿”。

1.同事只想要一個(gè)“姿態(tài)”昔日大家為同事，現(xiàn)在你成為領(lǐng)導(dǎo)，自然大家之間無(wú)形之中就有了一重“隔膜”，見(jiàn)面都有點(diǎn)“不自然”，縱然是不存在跟你有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的同事，大家之間的交流也會(huì)越來(lái)越少，距離越來(lái)越遠(yuǎn)。

在這個(gè)節(jié)點(diǎn)，只要你作為領(lǐng)導(dǎo)，能夠主動(dòng)放低姿態(tài)，在和同事的距離關(guān)系和交流溝通上多走動(dòng)一些，其實(shí)同事的心還是很好籠絡(luò)的，只要心理的這口氣順了，工作就是水到渠成的事情。

2.制度要“恩威并施”同事不配合，你作為領(lǐng)導(dǎo)，只要不受情面的干擾，是很容易解決問(wèn)題的。但是，往往癥結(jié)就是：實(shí)際問(wèn)題好解決，難就難在用何種來(lái)解決更好！

作為新任領(lǐng)導(dǎo)，工作已是千頭萬(wàn)緒，精力和時(shí)間達(dá)不到的情況下，比較管用的就是“恩威并施”！雖然大家都知道一個(gè)道理：打你兩下，再給你一顆糖吃，這是領(lǐng)導(dǎo)管用的管理。但是，人的心理就是這樣：如果領(lǐng)導(dǎo)在處罰自己后，又能夠主動(dòng)找到自己談心，給自己鼓勵(lì)，表明他是為了你好時(shí)，相信大多數(shù)員工的內(nèi)心都是暖洋洋的。

3.培養(yǎng)自己的“左臂右膀”每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，要想在自己的位置上做得安穩(wěn)，沒(méi)有自己的左臂右膀，麻煩事就會(huì)接二連三地到來(lái)。

“左膀右臂”，就是領(lǐng)導(dǎo)的得力助手，無(wú)論是在業(yè)務(wù)方面，還是在管理領(lǐng)域，抑或是在信息源渠道，領(lǐng)導(dǎo)依靠他們都能做到游刃有余。

尤其是新任領(lǐng)導(dǎo)，培養(yǎng)自己的骨干力量，很是關(guān)鍵。因?yàn)楣歉闪α?，往往就是領(lǐng)導(dǎo)突破困局的關(guān)鍵“棋子”，所謂“一子落而全盤活”，講得就是這個(gè)道理。

結(jié) 語(yǔ)剛當(dāng)上一把手，昔日同事不自覺(jué)，作為領(lǐng)導(dǎo)一定要沉住氣，認(rèn)真觀察，明白同事是否有“嫉妒恨”心理、“看笑話”心理、“拆臺(tái)”心理、“抵觸”心理和“燈下黑”心理，或者是他們?cè)揪陀羞@種行為習(xí)慣，只是你沒(méi)察覺(jué)而已。

平衡心理對(duì)同事而言，有為關(guān)鍵。作為領(lǐng)導(dǎo)，一定要在“老規(guī)矩”和“新制度”層面合理把控，依靠文化、制度和處罰的“梯級(jí)”差異作用，綜合施用，達(dá)到預(yù)期目的，才是適合信任領(lǐng)導(dǎo)的。

—END—

我始終相信：“一支筆足以撬動(dòng)職場(chǎng)，一支筆足以結(jié)識(shí)你我！”我是【職場(chǎng)筆桿子創(chuàng)業(yè)】，以我11年的職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)為你解疑釋惑。如果你覺(jué)得我的建議有用，希望【關(guān)注】點(diǎn)贊、轉(zhuǎn)發(fā)分享，讓更多的人看到！