思維導(dǎo)圖中間怎么畫 如何用“思維導(dǎo)圖”教學(xué)生寫作文?
如何用“思維導(dǎo)圖”教學(xué)生寫作文?如何能用“思維導(dǎo)圖”教學(xué)生寫作文?一、用思維導(dǎo)圖用于寫作是一個(gè)相當(dāng)好的工具。1、思維導(dǎo)圖梳理啟發(fā)作用對(duì)寫作有篩選、提煉導(dǎo)向:思維導(dǎo)圖的基本是作用是“思維梳理”與“思維啟
如何用“思維導(dǎo)圖”教學(xué)生寫作文?
如何能用“思維導(dǎo)圖”教學(xué)生寫作文?一、用思維導(dǎo)圖用于寫作是一個(gè)相當(dāng)好的工具。
1、思維導(dǎo)圖梳理啟發(fā)作用對(duì)寫作有篩選、提煉導(dǎo)向:
思維導(dǎo)圖的基本是作用是“思維梳理”與“思維啟發(fā)”,而作文顯然筆者對(duì)過去的體驗(yàn)所感,在內(nèi)對(duì)未來的感概發(fā)言。
2、思維導(dǎo)圖作用于寫作的探討,小所感
哪怕作文寫作方法技巧的書籍,在內(nèi)牛充了,但是用思維導(dǎo)圖寫作方面的文章我還是比較好少的,本人最近10年都在研究什么這個(gè)課題,正式取得一些進(jìn)展,提出來了思維導(dǎo)圖四步寫作技巧——西安北方光電有限公司“思維魔方四步寫作法”。
二、思維魔方四步寫作因緣:
1、寫作實(shí)踐中應(yīng)用思維導(dǎo)圖的結(jié)果:
四步寫作作文設(shè)計(jì)模版,雖然在2011年就也變更土地性質(zhì)成功,后面初步系統(tǒng)完善,并完成國家知識(shí)產(chǎn)權(quán)認(rèn)證,開發(fā)完畢這個(gè)四步寫作模型的過程中,當(dāng)時(shí)還在編譯程序《小學(xué)思維導(dǎo)圖應(yīng)用魔方》、《商務(wù)問題終結(jié)者》,2本書寫作的工作量比較好大,但當(dāng)時(shí)咨詢培訓(xùn)工作任務(wù)也比較比較多,最終按照四步寫作方法,順利交稿,也就沒影響大工作。
2、應(yīng)試寫作中應(yīng)用導(dǎo)圖寫作的結(jié)果
2012年還正在了MBA全國聯(lián)考的準(zhǔn)備,當(dāng)然了2014年才考進(jìn),期間都是用思維導(dǎo)圖對(duì)其予以復(fù)習(xí)啊,3年花在MBA復(fù)習(xí)啊上面時(shí)間大概40天左右??糓BA時(shí),其中的中文、英文寫作過程,也對(duì)思維魔方四步寫作能提供了很多的思路。當(dāng)時(shí)重點(diǎn)想研究了中學(xué)作文閱卷大綱、MBA寫作判卷要求,對(duì)高分作文的要求,與低分作文特征,進(jìn)行對(duì)比后,不出“思維魔方四步寫作要點(diǎn)”,也就藍(lán)月帝國今天分享的——四步思維魔方寫作模版。
三、中考、高考、研究生考試,對(duì)作文寫作的要求:
中考、高考的寫作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),并不復(fù)雜,從內(nèi)容、到形式、到主旨具體了細(xì)節(jié)性的要求,是可以做個(gè)參考文末附錄盡快打聽一下。
四、思維魔方四步寫作魔方
1、依據(jù)什么寫作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),倒推“四步寫作思維魔方”那些要求;
2、參照“四步寫作思維魔方”,細(xì)化四步寫作要點(diǎn):
從學(xué)生的生活視野和感性大于理性經(jīng)驗(yàn)中取題立意、直接導(dǎo)致真情實(shí)感,以求得寫作方面的個(gè)性和獨(dú)特性。
——《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》四步寫作魔方”就是因?yàn)閷W(xué)生一寫作文就頭痛,不知您寫什么,究竟怎么才能寫的問題,學(xué)生自主發(fā)展了以生活、去學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)知識(shí)的作文情境,阻止學(xué)生主動(dòng)到打比方的情境中,阻止學(xué)生用眼觀察,用心去感受,寫熟悉的人、事、景、物,感悟、認(rèn)真思索、表現(xiàn)生活。
四步寫作魔方”讓同學(xué)們“我打印我想,人人起筆有千言”,參照個(gè)人生活視野與體驗(yàn),讓個(gè)人文章更具真情實(shí)感。從根本上幫忙解決寫作“無米之炊”的難題和“生搬硬套”的困擾。
五、思維魔方四步寫作具備應(yīng)用形式:
1、西式寫作四種模型:SCQA模型可以參閱《金字塔原理》一書的介紹,或百度腦補(bǔ)。
(1)、好萊塢套路——順述:情景S--問題-方案
(2)、主體形象憂慮式——倒敘插敘:無關(guān)C-情景-問題-方案
(3)、突出信心式——倒述:問題Q-情景--答案
(4)、看門見山式——并述:方案A-情景--問題
2、偏中式寫作寫作模型:
中式寫作四步曲——起承轉(zhuǎn)合,廣泛的的應(yīng)用做寫作、音樂、武術(shù)等領(lǐng)域,加強(qiáng)金字塔總分結(jié)構(gòu),我接受了你升級(jí)——金字塔起承轉(zhuǎn)合法。起承轉(zhuǎn)合這對(duì)寫作練習(xí)的開始、中間與結(jié)尾。
3、西式風(fēng)格金字塔作文結(jié)構(gòu)分析
有了上面的結(jié)構(gòu)模型,就可以可以建造條件符合高分寫作的作文結(jié)構(gòu)了,這里把中式、西式的寫作框架參與整合,無法形成一個(gè)“沙漏型”寫作模型,此模型要點(diǎn),既是可以用思維導(dǎo)圖參與展開攻擊編碼各段落的關(guān)鍵詞要點(diǎn)了。
4、案例應(yīng)用:《塞翁失馬》文言文改編后練習(xí)
(1)、好萊塢套路——順述:環(huán)境——事件——中心
情景-事件(-問題)-結(jié)論
(2)、運(yùn)用對(duì)比憂慮式——倒敘插敘:事件——環(huán)境——中心
遇到這樣的事情,我們會(huì)怎莫如何處理?(-問題)
(3)、線條清晰信心式——倒述:事件——環(huán)境——中心
遇到問題,我們那樣的話做的!絕不可以怎樣做!(問題-)
(4)、看門見山式——并述:中心——環(huán)境——事件
我們懷疑:有困難不一定會(huì)是壞事?常言道——
五、思維魔方四步寫作模版:
讀到此處,大家說,咋是沒有看見了思維導(dǎo)圖?
思維導(dǎo)圖的應(yīng)用,那是在寫作模版發(fā)起的“點(diǎn)線面體”之中,當(dāng)應(yīng)用“思維魔方-點(diǎn)線面體”的時(shí)候,那是發(fā)動(dòng)思維導(dǎo)圖通過“關(guān)鍵詞”提綱繪制的時(shí)候。思維魔方的構(gòu)思、寫作、關(guān)鍵詞的提煉都也可以用導(dǎo)圖接受完全呈現(xiàn)。用養(yǎng)成的習(xí)慣后,思維導(dǎo)圖在腦中,就也可以不用什么畫好,再用提綱影像展示作文寫作的四步要點(diǎn)。
附錄:
1、《中考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)分說明》
(1)滿分:60分。(合學(xué)生年齡特點(diǎn)和語言表達(dá)能力。)在所有作文中相對(duì)終極文章。(2)一等:56-59分,基準(zhǔn)分57分。主旨獨(dú)特鮮明,能表達(dá)有文采。特色評(píng)分:感情真摯,立意新穎、構(gòu)思新穎、語言富有個(gè)性等方面有一項(xiàng)線條清晰的作文去掉評(píng)為一等獎(jiǎng)。
(3)二等:46-55分,基準(zhǔn)分50分。主旨鮮明,思想感情較有文采。
(4)三等:36-45分,基準(zhǔn)分40分。主旨比較明確,表達(dá)知道。
(5)四等:36分以下,基準(zhǔn)分30分。主旨不比較明確,思想感情不清楚。
評(píng)閱那就證明:字跡美觀、卷面整潔的作文在或者等次的基準(zhǔn)分上加1-2分;字跡潦草、卷面不干凈整齊的作文在相應(yīng)優(yōu)秀等級(jí)的基準(zhǔn)分上扣2分。作文中會(huì)出現(xiàn)無標(biāo)題或填對(duì)標(biāo)題,寫假的校名或姓名等情況,要在相對(duì)應(yīng)等次的基準(zhǔn)分上扣2分。作文中出現(xiàn)惡俗的不國家規(guī)范的語言和使用外語表達(dá)出等情況,要在或則等次的基準(zhǔn)分上扣2分。錯(cuò)別字及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)出錯(cuò)每兩個(gè)扣1分。
2、《高考作文等級(jí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》
只能證明:
(一)、基礎(chǔ)等級(jí)評(píng)分,“提議”項(xiàng)以符合國家規(guī)定材料內(nèi)容及含意涉及的范圍為準(zhǔn),也可以不語句原材料的文字。
(二)、發(fā)展等級(jí)評(píng)分,不求國家公綜合教材,可參照“特征”4項(xiàng)16點(diǎn)中若干主體形象點(diǎn)按等評(píng)分。1、哲理:①透過窗子現(xiàn)象探索本質(zhì)②論述事物外在的因果關(guān)系③觀點(diǎn)具有啟發(fā)性;2、豐富地:④材料豐富⑤論據(jù)能量供應(yīng)⑥形象豐腴⑦意境深遠(yuǎn);3、有文采:⑧用詞非常貼切⑨句式靈活自如⑩擅于形象的修辭修辭手法⑾文句有表現(xiàn)力;4、有創(chuàng)意:⑿見解比較新穎⒀材料新鮮的蘋果⒁構(gòu)思新穎⒂推理想象中有獨(dú)到之處⒃有個(gè)性特征
(三)、缺標(biāo)題扣2分;不足字?jǐn)?shù),每少50字扣1分;每一個(gè)錯(cuò)別字扣1分,重復(fù)一遍的不計(jì);標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤多酌扣1-2分。
(四)、套作、文體不內(nèi)容明確的適度扣分。完全抄襲的,“基礎(chǔ)等級(jí)”在第四等之內(nèi)評(píng)分,“發(fā)展等級(jí)”不給分。
(五)、對(duì)夠字?jǐn)?shù)的作文的評(píng)判規(guī)定:
1.600字以上但不足以800字的,脈絡(luò)清晰,按每50字1分的標(biāo)準(zhǔn)被扣分,結(jié)構(gòu)不完整,35以下評(píng)分;2.400字以上但下降600字的,中心突出,30以下評(píng)分,結(jié)構(gòu)不求完整,25以下評(píng)分。3.400字以下的,20以下評(píng)分。有題目,寫300字以內(nèi)的,給15分。有題目,寫200字以內(nèi)的,給10分。有題目,寫100字以內(nèi)的,給5分。4.只有題目,其他就沒的,給2分。1.缺題目扣2分。2.錯(cuò)別字每個(gè)扣1分,反復(fù)重復(fù)的不計(jì),更高不最多5分。
(六)評(píng)分建議您:將試卷兩類四大類:一類卷:60—50分,二類卷:49—43分,三類卷:42—36分,四類卷:35分以下。以42分為基準(zhǔn)分上下流動(dòng)。
十分感謝關(guān)注:蔡勁松思維魔方
畫蛇添足思維導(dǎo)圖的文字怎么寫?
中間寫狗尾續(xù)貂。然后伸延幾條線。蛇添足的故事。比喻義。和它相似是故事。好吃呀好句。在虛空中這些總結(jié)