網(wǎng)友解答: 一、修改病句必須遵循一定的原則 1、修改之后的句子不能改變句子原意。 2、盡量少改動(dòng)。二、修改病句的主要方法：增加、刪除、調(diào)整順序、更換

一、修改病句必須遵循一定的原則

1、修改之后的句子不能改變句子原意。

2、盡量少改動(dòng)。

二、修改病句的主要方法：增加、刪除、調(diào)整順序、更換詞語(yǔ)、調(diào)整標(biāo)點(diǎn)。

三、修改病句的步驟：

1、認(rèn)真讀句子、讀懂句子意思。

2、仔細(xì)思考找出病因。

3、按照修改原則修改病句。

四、病句的常見類型

1、殘缺：就是說句子中缺少必要成分,表達(dá)不清楚。

例如：在公園，玩的很開心。

修改：在公園，同學(xué)們玩的很開心。

例如：校長(zhǎng)嚴(yán)厲批評(píng)了擅自離開教室。

改為：校長(zhǎng)嚴(yán)厲批評(píng)了擅自離開教室的同學(xué)。

2、句子中詞語(yǔ)搭配不當(dāng)：

例如：同學(xué)們冒著大雨和泥濘的小路慢慢前進(jìn).

修改：同學(xué)們冒著大雨,踏著泥濘的小路慢慢前進(jìn)。

3、句子中詞語(yǔ)順序顛倒：

例如：語(yǔ)文對(duì)我很感興趣。

修改：我對(duì)語(yǔ)文很感興趣。

4、意思重復(fù)啰嗦：

例如：小明的叔叔大約二十歲左右。

修改：小明的叔叔二十歲左右。

5、概念不清：

例如：下課后，全校師生和校長(zhǎng)都到操場(chǎng)集合。

修改：下課后，全校師生都到操場(chǎng)集合。

6、前后矛盾：

例如：星期天下午，小明寫了一上午作業(yè)。

修改：星期天上午，小明寫了一上午作業(yè)。

7、分類不當(dāng)、不合邏輯：

例如：小花書包里有鉛筆、橡皮、直尺、悠悠球等文具。

修改：小花書包里有鉛筆、橡皮、直尺、等文具。

總之要多練，多總結(jié)，你認(rèn)為呢？

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