spss信度和效度分析怎么做？1、在spss的主界面中，需要中,選擇分析并然后點(diǎn)擊降維里面的因子分析。2、下一步怎么辦彈出對(duì)話框新的對(duì)話框，直接設(shè)置里相關(guān)的變量并可以打開選項(xiàng)。3、這時(shí)候如果不是沒問題

spss信度和效度分析怎么做？

1、在spss的主界面中，需要中,選擇分析并然后點(diǎn)擊降維里面的因子分析。

2、下一步怎么辦彈出對(duì)話框新的對(duì)話框，直接設(shè)置里相關(guān)的變量并可以打開選項(xiàng)。3、這時(shí)候如果不是沒問題啊，就一直明確的圖示通過可以確定。4、這樣一來等看見了填寫的結(jié)果以后，即可做信度和效度結(jié)論了。

為什么spss沒有因子？

是變量類型錯(cuò)了吧

因子分析的變量類型前提是是尺度變量，而沒法是分類變量類型的，因此你可能是每個(gè)變量最后面有個(gè)定義類型記錯(cuò)了就沒有選項(xiàng)選了

或是只不過在變量視圖中將“組別”的類型設(shè)置為了字符串，這里只需將其類型值改數(shù)字，在對(duì)其接受單因素方差分析時(shí)就可顯示分析因子了。因?yàn)榫蜎]總是顯示“組別”分析因子。

救救孩子，畢業(yè)論文數(shù)據(jù)到底怎么處理呀，真的哭了，還有標(biāo)準(zhǔn)差那些怎么加到圖里的呀，還有spss分析咋整？

關(guān)鍵是思路，先搞清楚要達(dá)到什么目標(biāo)，使用什么方法，然后再處理數(shù)據(jù)。

數(shù)據(jù)處理象要先論證決賽當(dāng)天調(diào)查問卷是可信的，能信的。應(yīng)用的工具有均值總結(jié)，項(xiàng)目分析，信度效度講，一路探索性因素分析和驗(yàn)證性因素結(jié)論等。

然后把是論文的主體部分，應(yīng)該是研究什么的主要內(nèi)容。會(huì)用到的工具有請看性統(tǒng)計(jì)分析，人口統(tǒng)計(jì)學(xué)因素分析什么，相關(guān)性分析和回歸分析等，還可以盡快驗(yàn)證驗(yàn)證再看看中介效應(yīng)。

再說吧下eviews這個(gè)軟件。這是個(gè)很好的數(shù)理統(tǒng)計(jì)軟件，功能強(qiáng)大，方便快捷。不過工具就是一個(gè)工具，關(guān)鍵那就方法，總之這里面應(yīng)用的數(shù)理統(tǒng)計(jì)方法Excel里面也有，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)了用什么軟件無所謂的。

是救我啊你自己這個(gè)孩子，那就請救救我你的孩子？不過都不多，當(dāng)一個(gè)孩子正在這樣高分懸賞的時(shí)候，一般說來都是到了窮途末路，也是一點(diǎn)辦法了。為啥會(huì)這般呢？用不著說，估計(jì)是平時(shí)貪玩兒（男生玩游戲，女生煲?。瑳]有才能學(xué)好，也沒有計(jì)劃做畢業(yè)論文。然后再正式想抱佛腳也抱過了，然后再就嗚咽求教，真倒霉。這個(gè)唯有向上天祈求，虔誠的祈禱學(xué)校是所爛學(xué)校，爛到又不是就像的偏寬松，寬松到你隨便抄一些文字都這個(gè)可以最后一關(guān)，那么，恭喜你，能過關(guān)了，從一所超爛的學(xué)校大專畢業(yè)了。

用專業(yè)的分析軟件，如：mintab等