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catia螺紋標注顯示螺紋特征 solidworks智能零部件有什么用?

solidworks智能零部件有什么用?我們像是把每天都建議使用且是需要再添加關聯(lián)零部件和特征的零部件生成智能零部件。.例如:a、帶裝配螺釘、螺母、螺釘孔、及完全切除的接頭b、帶凹槽的固定設置環(huán)c、帶

solidworks智能零部件有什么用?

我們像是把每天都建議使用且是需要再添加關聯(lián)零部件和特征的零部件生成智能零部件。

.例如:a、帶裝配螺釘、螺母、螺釘孔、及完全切除的接頭b、帶凹槽的固定設置環(huán)c、帶螺栓和裝配孔的馬達使零部件更具智能,也就是將其它零部件和特征與智能零部件關聯(lián)下來。在裝配體中插到智能零部件時,也可以你選有無再插入關聯(lián)的零部件和特征。200元以內(nèi)特征可與智能零部件關聯(lián):a、拉伸凸臺和切除b、旋轉凸臺和切除c、很簡單直孔d、異型孔向導孔我們也可以將智能零部件的配置映射至關聯(lián)零部件和特征的配置。也可以不向圓柱形智能零部件添加手動變動大小功能。在圓柱形零部件上直接插入智能零部件時,智能零部件的大小會自動啟動接受調(diào)整,以不適應圓柱形零部件的大小。

catia中如何批量裝配螺栓?

裝配兩個過后,在用ingenuitymultiinstantiation命令即可快速截圖

矩形螺紋圖紙上需要畫出倒角么?

我用CATIA畫3D后再用CATIA出圖,內(nèi)螺紋倒角平時都你不特地標,加工會幫你搞定,非要鉆牛角尖要祥細內(nèi)容,可以不查下機械設計手冊第二卷螺紋連接那一章。

將catia三維模型導入abaqus進行有限元分析,需要對模型進行哪些修改?

你像你知道這樣,有些結構不需要做處理,可是要是你對模型的各個結構部分不了解,那就很容易參與簡化,但是也要知道一點疲勞分析的過程在內(nèi)原理,另外你要求解什么結果,有所不同的目的,同一個模型更具很多重劃分方法,是因為網(wǎng)格是替計算出的,不是想當然地的劃分,所以才要先對模型,這些你的目的做探索的了解才能劃分出好的網(wǎng)格

小的孔假如不影響之后的結果,也可以是影響都很小,是可以填回,螺栓要是不是研究的重點,也可以別螺紋,連接上部分可以可以使用綁定,或是是接觸來做,有的時候板筋可以做成梁,有的時候制成殼體(如果結構比較比較薄)

做物料員好些還是學技術好些?

我是古哥計劃,頭條號作者,職場問答專家,職場領域創(chuàng)作者,專注生產(chǎn)計劃15年。更多文章,請點了點頭像關注。

做物料員好些還是學技術好些?

假如是我來你選擇,絕對是學技術好些,但是學技術這個范圍太大,學什么技術也沒有只能證明,是學習開發(fā)技術,還是怎么學習模具技術,我還是產(chǎn)品工藝技術也是沒有那說明;

推測如能“做……好還是做……好的”這類問題,象這個可以用差別不大也來講,沒有決對的對與錯,僅有合適肯定不更適合;

技術類工作的特點:

1、門檻高相對物料員來說,門檻要高一點,題主定位是學技術,也也沒說什么技術,這里就以產(chǎn)品工程師來例子,任職要求1像是都這樣:

查找專業(yè)??飘厴I(yè)本科畢業(yè)

比較熟悉運用CAD、UG、Catia繪圖軟件和具體用法辦公軟件

有著良好的數(shù)據(jù)處理,分析能力

悉工裝夾具的設計、自己制作、維護和管理

踏實勤奮,耐心細致,有責任心,發(fā)自內(nèi)心的熱愛技術

以上那是技術員的一些特點,也不是說學技術門檻高的意思,我的意思是你如果不是要學習技術,基礎不好的,不需要付出過的時間與精力那肯定是比門檻低的崗位要高的多,要難的多;

2、技術積累做技術類的話,在行業(yè)里,大多全是做得久,積累的越多,到后面技術類的工種的競爭力就出了,如:注塑技術,別人好一會兒調(diào)不出來的機,你一過去一會兒就搞定了;設備技術,設備主板壞,別人搞得定,你可以幫你搞定;產(chǎn)品工程師:旗下的產(chǎn)品多了,技術專利無論公司專利肯定個人專利全是這個崗位的核心競爭力,會很難被不能復制的;前提是做技術是個枯燥、難度、壓力都相當大的崗位,必須有很強大的內(nèi)心,抗得住壓力;

3、腦力會吃苦技術活就是你越爭取越總覺得自己“渺小的人類”的工種,早上腦細胞都可不知道死多少,每個做個技術的人都會遇到過技術難題,有自己晉入不了瓶頸期,多少時間的苦技術員心里“香菇男瘦”;舉例來說:

十幾年下來了,我從只會擰螺絲釘,能學會了建議使用各種尺寸的鋸子,學會了了使用有所不同用途的電鉆,知道了怎么修修汽車,明白了房子結構,搞清了怎末搭木頭才不可能倒。

然后再我又突然發(fā)現(xiàn)了,各種新鮮的蘋果的工具叫人防不勝防。用CAD,G一些初級工具來提高效率,在用終端來與電腦對話,學習各種語言與數(shù)據(jù)結構,然后把我又發(fā)現(xiàn)到了,又有新技術,又有新知識,老得一套又不不夠了……

4、室內(nèi)工作大部分技術員的大部分工作都在室內(nèi)工作,對著電腦不停出圖,改圖,方案,幾天十幾個時,義務加班工作常態(tài)化,兩天下來,連太陽都看不見(早上出門,天沒亮,晚上回家去,天全黑了)這樣的話倒致技術人員壓力更加大,職業(yè)病都是有的:鍵盤腕、鼠標手、屏幕臉、手機肘,高度近視、現(xiàn)在看下你體內(nèi),會不會莫明透支的感覺!

5、技術專家

以上分析了技術員優(yōu)勢,缺點,后來說下技術類到最后就像是這方面的技術專家,如果不是是二十來歲就開始的話,做十幾二十年,到后面都不用什么擔心那那個職業(yè)的問題,只要你夠牛,去到哪里都吃香,所以你能不能只要能堅持,可不可以在某個細分領域做成哪個最厲害的專家,如果不是能,做技術我個人如果說肯定比做物料員好的!

物料員特點:

1、門檻不高相對于技術類的工作,物料員的門檻就總體都很低了,好象的要那是萬分感謝:

初中學歷(或同等學歷)

有叉車操作經(jīng)驗,有叉車證優(yōu)先錄用

具備基礎的倉庫管理知識和品質(zhì)意識

頭腦靈活,反應快,對電子、五金物料有肯定會清楚的優(yōu)先;

為人正直誠實的人,踏實認真

能不使用電腦,會簡單操作微軟Word和Excel等軟件

低些有技術類,學歷這幾塊都巳經(jīng)放寬了很多,所以才物料員這個崗位前期只要你能會吃苦,基本是能夠做得來的

2、清楚物料在能制造型企業(yè)做物料員的過程中,肯定會外界到五金件,緊固件、電器件,硅膠件、塑膠件、原材料、自制半成成品,是從配送這些物料的過程,識別物料能力會能夠得到很小提高,特別是研發(fā)人員找我配送服務的時候,麻煩你也自學了怎么看圖紙,物料的命名規(guī)范及規(guī)則,這時候也有是有的了解,可以不為轉崗提升去做了基礎;請解釋:

最常見的一種緊固件:

螺栓:由頭部和螺桿(帶外螺紋的圓柱體)兩部分排成的一類緊固件

螺柱:沒有頭部的,只剩下平行放置均包了螺紋的一類緊固件。

螺釘:都是由頭部和螺桿兩部分所構成的一類緊固件

螺母:內(nèi)帶內(nèi)螺紋孔,形狀像是呈顯為扁六角柱形。

自攻螺釘:與機器螺釘有幾分相似,但螺桿上的螺紋為使用說明的自攻螺釘用螺紋。

墊圈:形狀呈扁圓環(huán)形的一類緊固件。

彈性墊圈,又能起著阻止螺母回松的作用

3、體力工作物料員與技術員還一個區(qū)別那是物料大部分干得是體力活,具體的要求飛速上、下貨,急速商品配送物料,最重要的一些最重要的重的物料,做完了幾天下來,全身都會累得不行啊的,這點決定做物料員前一定要有心理準備;

4、室外工作另外一個物料員,在室工作的比較比較少,也可以說,一臺電腦,加空調(diào)環(huán)境都差不多沒有,是在現(xiàn)場,現(xiàn)場,現(xiàn)場,有時候應該半露天的,所以我要做好充分的準備,吃苦耐勞的品質(zhì)!

5.物料專家,采購常期做物料員是不現(xiàn)實的東西的,你去做幾年,磨練后向下轉崗,做物料專家,生產(chǎn)計劃方面、采購方面、制造出方面,平時多學,多練,找準方向自己的方向!

矮人工具箱差別不大過來,那就做技術好!

無論干什么我相信你也是最優(yōu)秀的??!

我是古哥計劃,頭條號作者,職場問答專家,職場領域創(chuàng)作者,專注生產(chǎn)計劃15年。更多文章,請點了點頭像關注。