word文檔有空白但文字提不上去？原因是：1、檢查文字后面是否插到了分節(jié)符（第三頁）。2、檢查頁腳邊距有無正常嗎。3、檢查有無有無內(nèi)容腳注或尾注，正文中將所有腳注尾注刪出去掉。4、檢查段后間距是否可以

word文檔有空白但文字提不上去？

原因是：

1、檢查文字后面是否插到了分節(jié)符（第三頁）。

2、檢查頁腳邊距有無正常嗎。

3、檢查有無有無內(nèi)容腳注或尾注，正文中將所有腳注尾注刪出去掉。

4、檢查段后間距是否可以設(shè)置都正常。解決方法::

1.首先在電腦上可以打開word文檔,可以看見現(xiàn)在按動空格鍵會再次出現(xiàn)很長的空行。

2.然后再選中后打算根據(jù)情況的內(nèi)容,接著直接點擊“又開始”工具欄中的“字體”欄目右下角的方框加箭頭的圖標...

3.再點擊完之后,會提示框一個頁面,然后在此頁面選擇“有高級”選項。

4.剛剛進入后,不能找到“間距”一欄,然后將“加寬”更改為“標準”,然后再直接點擊確認。

5.正在此時這幾個字母變會在中間斷行，就不會再有空白但文字提不出來了。

Word腳注行間距太寬？

1

對于像是文檔，按住“ctrla”，全選全部文字，再點“鼠標右鍵”，選擇“段落”。

2

點擊“行距”，再點“2倍行距”，點擊“確認”即可解決。

3

是對微軟雅黑字體，首先按住“ctrla”，選擇所有的，直接點擊“鼠標右鍵”，選擇“段落”。

4

在段落窗口，可以取消打勾“要是定義,定義了文檔網(wǎng)格，則尺寸線到網(wǎng)格”，點擊“確定”。

word文檔怎么打字不跳頁？

1、查找頁腳邊距如何確定大于1頁邊距。鼠標雙擊頁腳再次進入編輯模式，托動頁腳標尺至頁邊距下。

2、檢查頁尾段落的斷后間距有無系統(tǒng)設(shè)置有值，中,選擇段落文字，再打開段落對話框打開系統(tǒng)。

3、檢查有無可以設(shè)置有腳注，而無腳注內(nèi)容占用部分空行。直接點擊引用選項卡-----腳注-----沒顯示備注，即可在正文與腳注之間可以切換，將正文中的腳注完全刪除掉去掉。

研修報告體例？

“研究報告”的組成部分可按下列各項順序依次排列：1、封面，2、扉頁，3、內(nèi)容提要，4、目錄，5、正文，6、參考文獻，7、附錄。

具體一點要求

1、封面

封面左上角標上如“江西省社會科學‘十*五'(迦梨之歌年)規(guī)劃項目”，“項目編號”，用長黑框框住，分兩行，格式為“楷體四號字粗體”，頁面正中注明“課題名稱”，格式為“仿宋字體小初號字間距60”，下方注明課題負責人姓名、單位，格式為“宋體二號字”，頁面下方正中注明“成功時間”，格式為“仿宋小三號字”。

2、扉頁

必須標寫“題目”，格式為“為宋體三號字加黑”，后注明“課題組負責人及不參加者的姓名、單位、職務(wù)職稱”，格式為“黑體四號字”。所有的左面排列。

3、內(nèi)容提要

格式為：“仿宋小四號字，500字以內(nèi)”。提要應(yīng)那說明研究工作的目的、方法、成果和結(jié)論，要突出本研究報告的新見解，語言精煉。提要應(yīng)更具獨立性和自含性。為便于掌握檢索，應(yīng)在本頁左下方寫清楚中文關(guān)鍵詞（粗體小四號字，3一8個）。

4、目錄

目錄：從正文結(jié)束至使全文已經(jīng)結(jié)束，根據(jù)正文中頁碼順序按章節(jié)排列順序至三級標題，級標題宋體小三號字，二、三級標題宋體四號字。

5、正文

是研究報告的核心，占主要注意篇幅。特別要求邏輯嚴密、觀點應(yīng)明確、結(jié)構(gòu)合理、緊湊而充實起來。一般應(yīng)以及研究背景、主題研究內(nèi)容和結(jié)論等部分。

(1)標題：區(qū)分三級標題形式：

第一級標題為章名題，使用漢碼序號，即第二章、第二章……。第一級標題均用2號大標宋，下空3行，居右。

第二級標題為即節(jié)名題，仍在用漢碼序號，即第一節(jié)、第二節(jié)……。第二級標題用3號黑體字，下空1行，居中。

第三級標題使用漢碼序號，即一、二、三……。第三級標題上空1行，前空2格，用4號黑體字。

(2)頁碼：宋體五號字。從“正文”數(shù)（和正文、參考文獻、附錄），用阿拉伯數(shù)字按自然數(shù)升序編排，遠居頁面底端中間。

(3)摘錄：語句的參考文獻統(tǒng)一列示于正文之后的參考文獻之中，再腳注的文字、數(shù)據(jù)、表格等應(yīng)在本頁中直接標示于正文，稱做“腳注”（語句處的右上方，按①、②、③……順序)；并在本頁的最末行按編號（如①）、作者、文

章題目、書名（期刊名）、出版社、出版日期、直接引用起訖頁碼（如P11-16)的順

序注釋（宋體小5號字）。

(4)圖、表、公式：所有圖、表應(yīng)按章編號排序，圖、表中的內(nèi)容用宋體五號字。圖、表均失去標題（圖、表那就證明），圖、表的左下方標明資料來源，使用他人的圖、表必須在左下方注明出處。如：資料來源：國家統(tǒng)計局《統(tǒng)計年鑒1997》,本人編制內(nèi)應(yīng)標明，如：作者。

圖號及標題應(yīng)在圖下方居中標明（黑體五號字）；表號及標題應(yīng)在表上方居中標上（黑體五號字），

公式：宋體小四號字，按章編號排序，并在公式右方列標號，如ZXY……

(1-1)。

(5)整個研究報告制作，除標題外，正文材用4號仿宋體字；段落間距

為且固定值30。頁面設(shè)置均為上下2.2CM,500左右2.5CM。采用A4紙再打印。封面用

布紋紙，內(nèi)文用特殊80克紙。

(6)各級標題能做到準、簡約、非常醒目，與文中內(nèi)容正確無誤，目錄風格應(yīng)趨向一致，切忌特指、一片虛無，或題文填寫不規(guī)范。

6、參考文獻

宋體小四號字。是作者在研究報告中就摘錄的參考文獻，可以哦那些派人泛讀過的、通常的及公開發(fā)表過的、權(quán)威性較強的文獻。參考文獻的格式為：編號

(如《統(tǒng)計年鑒1997》)、作者（外文姓列在前）、文章題目、書名（期刊名）、出版社、出版日期?；蛘撸骸督y(tǒng)計年鑒1997》（美）戴維.羅默《宏觀經(jīng)濟學》（第六版）蘇劍等譯商務(wù)印書館1999年版。

7、附錄

宋體小四號字。附錄充當研究報告主體的補充項目，和：在正文內(nèi)太過火元長的公式推導；以備他人泛讀方便所需輔助性數(shù)學工具；重復性高或規(guī)模大圖、表。