人工智能利大于弊的理由？幫助人們做很多事情，一些人們不做的工作。;我不想做危險(xiǎn)的工作。而且可以長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)工作，不受時(shí)間和空間的限制。效率比人高，可以節(jié)約成本。在某些領(lǐng)域，只有人工智能才能完成任務(wù)。未來

人工智能利大于弊的理由？

幫助人們做很多事情，一些人們不做的工作。;我不想做危險(xiǎn)的工作。而且可以長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)工作，不受時(shí)間和空間的限制。效率比人高，可以節(jié)約成本。

在某些領(lǐng)域，只有人工智能才能完成任務(wù)。未來還可以應(yīng)用于人類疾病的治療，或者替代人體的某些器官。

樂高機(jī)器人課程適合多大年齡段的孩子學(xué)，課程主要學(xué)什么？

樂高玩具的購(gòu)買可以根據(jù)說明書上的年齡下限來選擇。太小的孩子手和大腦還沒有完全發(fā)育，尖銳的顆粒容易傷害孩子。6歲以上兒童建議使用基本粒子。樂高有一個(gè)duplo-Lego系列的學(xué)齡前玩具(5歲及以下)。在他們的網(wǎng)站上，你可以通過篩選找到適合你孩子的型號(hào)。例如，1-3歲的兒童適合參加 "基礎(chǔ)訓(xùn)練與培訓(xùn)組裝模型，而2-5歲的兒童可以組裝復(fù)雜的 "蜘蛛俠蛛網(wǎng)自行車廠 "類別。

適合1-3歲兒童使用的數(shù)碼火車

孩子玩樂高玩具，可以學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的力學(xué)原理，包括受力分析等。，也提前接觸物理知識(shí)，會(huì)在一定程度上鍛煉他們的審美能力，增強(qiáng)他們求知探索的精神。樂高教育在國(guó)外已經(jīng)發(fā)展的很好了，但是在國(guó)內(nèi)發(fā)展滯后，無(wú)法引進(jìn)國(guó)外最新的系統(tǒng)教材和教學(xué)模式。同時(shí)，由于國(guó)內(nèi)外教育環(huán)境的差異，的孩子缺乏探索精神和主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力，這需要引起家長(zhǎng)和老師的重視。我們不應(yīng)該只買玩具。首先，我們應(yīng)該買適合兒童的玩具。;的年齡，并聽取他們的反饋。太難的孩子會(huì)很容易放棄，太單純的孩子會(huì)沒有玩的興趣。然后要引導(dǎo)孩子自己完成任務(wù)，或者通過參與團(tuán)隊(duì)來完成任務(wù)；最后要求孩子們分析項(xiàng)目，做好項(xiàng)目的展示和講解，這是一個(gè)比較完整的樂高課程。讓孩子玩中學(xué)是樂高的目的之一。

所以有條件的家長(zhǎng)可以把孩子送到專業(yè)的樂高俱樂部進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。如果沒有條件，家長(zhǎng)要多下功夫，引導(dǎo)孩子組裝模型，講解物理機(jī)械知識(shí)，比如杠桿、變速、蝸輪等等。

知乎兔兔建議:2.5-3歲，樂高德寶9090，基礎(chǔ)積木；

3-4歲，樂高9076和樂高9090；

4-5歲，樂高9206和基礎(chǔ)積木；

5-6歲，樂高9656和基礎(chǔ)積木。

智虎樂高杰克建議:7歲:

wedo-涵蓋足球、瘋狂機(jī)械、野生動(dòng)物、冒險(xiǎn)故事等主題。，方便孩子獨(dú)立編程。這些課程包括語(yǔ)言、數(shù)學(xué)和科學(xué)。

7-8歲:

動(dòng)力機(jī)械——充滿樂趣和挑戰(zhàn)，可以讓孩子初步建立對(duì)輪軸、杠桿、滑輪、齒輪四個(gè)基本機(jī)械原理的認(rèn)識(shí)，為他們進(jìn)入動(dòng)力機(jī)械II打下基礎(chǔ)。

能量世界——這部分孩子會(huì)探索什么是動(dòng)力。兒童學(xué)生通過競(jìng)賽檢驗(yàn)?zāi)Ｐ?，改進(jìn)模型，在動(dòng)手過程中理解物理概念，培養(yǎng)解決問題的能力。

結(jié)構(gòu)和力。

8-9歲:

動(dòng)力機(jī)械II --這部分課程主要培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立施工、創(chuàng)造性施工、兒童和青少年的能力。;團(tuán)隊(duì)合作完成任務(wù)的能力，獨(dú)立思考和解決問題的能力。

能源世界II-這部分課程包含許多實(shí)驗(yàn)課程，主要培養(yǎng)兒童 科學(xué)實(shí)驗(yàn)和創(chuàng)造力。并讓孩子更深層次的理解能量轉(zhuǎn)換，自主使用專項(xiàng)課程教具，創(chuàng)造新能源動(dòng)力機(jī)械系統(tǒng)。

動(dòng)力機(jī)械。

9歲以上:

機(jī)器人-讓學(xué)生通過游戲和比賽了解和體驗(yàn)機(jī)器人的構(gòu)造和編程，逐步學(xué)習(xí)程序的結(jié)構(gòu)和模塊的功能，然后將程序下載到智能機(jī)器人上，以提高兒童和兒童的能力。;邏輯思維能力和創(chuàng)新能力。