紙質(zhì)原型有哪些優(yōu)點(diǎn)？1）統(tǒng)合紙質(zhì)原型確實(shí)是能更迅速。相對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，在紙質(zhì)手繪或?qū)⒖ㄆ山M合拼湊起來(lái)遠(yuǎn)比在計(jì)算機(jī)上在用繪圖軟件來(lái)的太容易。同樣的時(shí)間內(nèi)，手繪能比軟件畫(huà)更多的界面。2）紙或卡片上的東

紙質(zhì)原型有哪些優(yōu)點(diǎn)？

1）統(tǒng)合紙質(zhì)原型確實(shí)是能更迅速。相對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，在紙質(zhì)手繪或?qū)⒖ㄆ山M合拼湊起來(lái)遠(yuǎn)比在計(jì)算機(jī)上在用繪圖軟件來(lái)的太容易。同樣的時(shí)間內(nèi)，手繪能比軟件畫(huà)更多的界面。

2）紙或卡片上的東西會(huì)容易更改后和重新修復(fù)。你甚至還也可以在用戶(hù)測(cè)試或與他人溝通的過(guò)程中做立即的修改。你這個(gè)可以無(wú)論在何時(shí)何地體系你的想法，輕而易舉的列舉多個(gè)方案。在很多方面，紙質(zhì)原型都比數(shù)字原型更具個(gè)性可塑性。

3）紙質(zhì)原型關(guān)注流程，忽略細(xì)節(jié)，當(dāng)你在紙面或卡片上手繪時(shí)，不可能受蝴蝶祭詳細(xì)尺寸，字體，顏色，環(huán)形折彎，空白等細(xì)節(jié)的干擾，而在軟件繪圖時(shí)，卻要判斷這些問(wèn)題（都有點(diǎn)甚至連是不自覺(jué)的），這一剎那間你可以多花廢一些時(shí)間在上面，而當(dāng)方案直接修改或設(shè)計(jì)被拋棄過(guò)時(shí)，花在上面的時(shí)間也就被浪費(fèi)掉了。而，紙質(zhì)原型可以減少溝通對(duì)象在與主題不相關(guān)的細(xì)節(jié)上的挑剔，指導(dǎo)你額外更有意反饋處理。

4）另外一個(gè)不常被本能到的好處是無(wú)紙質(zhì)原型的拋棄過(guò)成本比較高，早期設(shè)計(jì)工作中的產(chǎn)品方案不如何修改簡(jiǎn)直不可能，不幸地是，原型開(kāi)發(fā)者（交互設(shè)計(jì)師）在用計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)和調(diào)試大量的設(shè)計(jì)模擬交互效果來(lái)創(chuàng)建家族實(shí)際中可操作的界面之后，再想改變就很難了，原型開(kāi)發(fā)者本人（交互設(shè)計(jì)師）不期望扔掉費(fèi)了比較大精力的工作成果，所以才，他時(shí)總會(huì)借著保留一些框架或效果，盡管它們的確是多余的。相比之下，一個(gè)手繪設(shè)計(jì)怎末看上去是仍未完成的，絕對(duì)不會(huì)是誰(shuí)也無(wú)法改變的（也應(yīng)該不會(huì)是花費(fèi)太大心血的），所以才更更易能接收建議和改進(jìn)意見(jiàn)。

怎樣提高自己的物理成績(jī)？

第一、物理概念、定理定義、公式的理解，靠老師講解！

第二、理解的基礎(chǔ)上要有扎實(shí)的記憶，靠自己再背誦！

第三、理論也要交流實(shí)踐，來(lái)積聚實(shí)力所學(xué)知識(shí)，靠專(zhuān)題練習(xí)！

第四、及時(shí)查漏補(bǔ)缺，錯(cuò)題分析，主動(dòng)修正，靠自己細(xì)心梳理；有不明白的靠老師！

第五、錯(cuò)題系統(tǒng)重裝，等他能熟練，靠自己的毅力與堅(jiān)持！

第六、怎么復(fù)習(xí)，恪遵遺失的心規(guī)律，一共一周到兩周復(fù)習(xí)一次，靠自己的毅力和堅(jiān)持！

單態(tài)與原型的區(qū)別是什么?在spring中的單態(tài)與原型該如何實(shí)現(xiàn)？

單態(tài)應(yīng)該是單例模式，單例模式那就是能保證一個(gè)類(lèi)只未知一個(gè)實(shí)例，應(yīng)該是只初始化設(shè)置三次，上次結(jié)束初始化以后，洗滌次數(shù)的時(shí)候，趕往的大都這個(gè)實(shí)例，而也不是然后再去new三個(gè)新的，在dao層中也用單例，你不有時(shí)候都去New，不然的話太占內(nèi)存了，可是要是你對(duì)象里面的屬性值已經(jīng)改變的話，就不能不能用單例了，只能原先New了，原型那是我們象的用法，是可以創(chuàng)建角色兩次