零基礎(chǔ)怎么開始學(xué)計(jì)算機(jī)？在當(dāng)今的大數(shù)據(jù)時(shí)代能夠掌握一定的計(jì)算機(jī)咨詢技術(shù)是有必要的，而且將來不管是什么普通機(jī)電設(shè)備何種職業(yè)都都的會(huì)接近到一些計(jì)算機(jī)知識(shí)。相對(duì)于職場人來說，完全掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)不但會(huì)修為提升

零基礎(chǔ)怎么開始學(xué)計(jì)算機(jī)？

在當(dāng)今的大數(shù)據(jù)時(shí)代能夠掌握一定的計(jì)算機(jī)咨詢技術(shù)是有必要的，而且將來不管是什么普通機(jī)電設(shè)備何種職業(yè)都都的會(huì)接近到一些計(jì)算機(jī)知識(shí)。相對(duì)于職場人來說，完全掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)不但會(huì)修為提升自身的職場競爭力，也會(huì)為自己打勝更廣闊的發(fā)展前景。

這對(duì)零基礎(chǔ)的人來說，要想去學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)咨詢技術(shù)簡單肯定從基礎(chǔ)知識(shí)開始學(xué)習(xí)，計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)以及操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、編程語言、數(shù)據(jù)庫等內(nèi)容，緊接著自學(xué)的斷的深入，對(duì)此這些基礎(chǔ)知識(shí)的理解也會(huì)逐漸踏入。.例如早期可以從知道一點(diǎn)操作系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)就開始，與此同時(shí)相對(duì)于編程語言的了解，未來可以不泛讀操作系統(tǒng)的源代碼（Linux）來修為提升相對(duì)于操作系統(tǒng)的認(rèn)知層次。

學(xué)計(jì)算機(jī)知識(shí)可以從編程語言先學(xué)些，在學(xué)編程語言的過程中逐步短板補(bǔ)齊其他方面的知識(shí)，比如說編程會(huì)應(yīng)用操作系統(tǒng)知識(shí)，也會(huì)要用數(shù)據(jù)庫和網(wǎng)絡(luò)等方面的知識(shí)，怎么學(xué)習(xí)編程語言都能夠把這些知識(shí)都串聯(lián)下來，進(jìn)而形成一個(gè)相對(duì)于求全部的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

目前編程語言有很多種，都很流行的編程語言也有幾十種，例如像Java、C、Python、PHP、C、C#、JavaScript等是比較比較很流行編程語言，每一種編程語言應(yīng)該有自己的應(yīng)用場景，也都有各自的特點(diǎn)。你選擇編程語言另一方面要考慮到自己的興趣方向，一方面也不需要結(jié)合自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，要是自己有少見功底扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，那就就可以決定普通機(jī)電設(shè)備后端開發(fā)，自學(xué)Java、Python、C等語言都是比較好的選擇。

后來，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)查找技術(shù)你必須強(qiáng)調(diào)實(shí)踐過程，要多做實(shí)驗(yàn)并不斷積累經(jīng)驗(yàn)，是從實(shí)驗(yàn)不僅還能夠鍛練自己的動(dòng)手能力，還能按照實(shí)驗(yàn)逐漸成立起抽象概念的畫面感進(jìn)而提升認(rèn)知能力，這是也很重要的。

我畜牧獸醫(yī)相關(guān)專業(yè)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)多年，目前也在帶計(jì)算機(jī)專業(yè)的研究生，要注意的研究方向幾乎全部在大數(shù)據(jù)和人工智能領(lǐng)域，我會(huì)相繼寫一些麻煩問下互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)方面的文章，比較感興趣朋友可以不打聽一下我，完全相信是有會(huì)有所。

如果不是有互聯(lián)網(wǎng)方面的問題，也這個(gè)可以咨詢我，啊,謝謝！

高校開設(shè)的計(jì)算機(jī)專業(yè)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有什么區(qū)別？二者就業(yè)資源差別大嗎？

另外一名高校教師，而且是咨詢專業(yè)的，我來能回答下，希望能夠給您需要提供一些幫助，所有觀點(diǎn)不一定百分之百正確，期待中后續(xù)深入的交流。

簡單，我先說下，高校的計(jì)算機(jī)專業(yè)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的計(jì)算機(jī)專業(yè)的區(qū)別。

第一：二者的培養(yǎng)目的差別。

高校的任何一個(gè)專業(yè)，培訓(xùn)點(diǎn)的目的是培養(yǎng)和訓(xùn)練人。重點(diǎn)是人，是想重視培養(yǎng)一個(gè)還能夠在某一個(gè)專業(yè)，應(yīng)具備專業(yè)能力，同樣必須具備職業(yè)素養(yǎng)的一個(gè)人。計(jì)算機(jī)專業(yè)當(dāng)然也是會(huì)如此。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，培訓(xùn)點(diǎn)的目的是提供就業(yè)機(jī)會(huì)。他的目的是解決的辦法事兒。核心是怎么讓一個(gè)人飛速地掌握可以解決某一個(gè)問題的能力。這是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的本質(zhì)。

第二：目的相同，自然教學(xué)方法也相同。

高校的計(jì)算機(jī)專業(yè)，重點(diǎn)并非讓學(xué)生幫忙解決某一個(gè)計(jì)算機(jī)行業(yè)的不好算問題，.例如教會(huì)你編程，或則教團(tuán)你某種軟件，的或讓你能學(xué)會(huì)旗下某種軟件，完全是培養(yǎng)訓(xùn)練你手中掌握計(jì)算機(jī)行業(yè)的思維，這樣的話咋應(yīng)具備某一個(gè)專業(yè)的思維模式呢，就是需要學(xué)這個(gè)專業(yè)的歷史，手中掌握這個(gè)專業(yè)的來龍去脈，接著并且這個(gè)專業(yè)的基礎(chǔ)理論課的教學(xué)，你學(xué)計(jì)算機(jī)，會(huì)學(xué)到電子相關(guān)的課程，你會(huì)很清楚計(jì)算機(jī)的底層是咋樣的，計(jì)算機(jī)是咋從一個(gè)巨型的機(jī)器走入百姓家的，種種這些，在培訓(xùn)行業(yè)是完全肯定不會(huì)教你的，他們是企業(yè)需要什么技能，就來教你什么技能，目的是讓你還能夠通過企業(yè)的面試或則筆試，因此二者區(qū)別還是比較大的。

如果你是，我們來說一下，就業(yè)資源的問題。

高校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的就業(yè)資源都很多，這點(diǎn)是毋庸置疑的。假如你想找一個(gè)計(jì)算機(jī)咨詢的工作，那你二者都沒什么區(qū)別，可惜，問題是，資源又不能只看數(shù)量，也要看質(zhì)量，遇到高校的企業(yè)和單位，和遇上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的企業(yè)和單位是完全完全不同的。

舉個(gè)例子：比如說大型央企，是基本肯定不會(huì)去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)通過招聘的，全是直接奔高校。

為什么呢？你話又說回來，假如你是企業(yè)的負(fù)責(zé)人，你會(huì)應(yīng)該去哪里招聘呢？

這也要看你是什么企業(yè)，或則你的企業(yè)規(guī)模，或是你的企業(yè)招聘這個(gè)人的目的是什么。如果不是你只不過想招聘出去一個(gè)人，給你解決的辦法某個(gè)問題，幫你旗下個(gè)軟件，那就你去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)毫無問題了，但是大企業(yè)或是規(guī)模大的國企央企，他們的目的也不是這個(gè)，他們想找的是具備什么更高的哪怕是管理的能力的專業(yè)人才，現(xiàn)在很多大型企業(yè)，也不自己旗下具體一點(diǎn)的軟件了，大都寫需求，后再人員外包給小公司去干活，所以要的是懂行業(yè)，懂設(shè)計(jì)，懂大局的專業(yè)人才，而不是什么一個(gè)只會(huì)編程序的程序員。所以才大企業(yè)象不可能直接直接進(jìn)入培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招聘。

結(jié)論：不知您您為何會(huì)問這個(gè)問題哈。假如是要先在高校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)去二選一自學(xué)的話。

你一定要認(rèn)清你的需求。

如果你就想可以賺錢，養(yǎng)家，那么培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)完，當(dāng)個(gè)程序員，沒什么問題，不過目前工資也不低，在所有行業(yè)里，程序員大都高工資了。但你要確定你40歲以后該怎么辦啊，40歲以上的國內(nèi)程序員微乎甚微，會(huì)被大面積的大量裁員，就算你是技術(shù)大牛。因此你要先確定好，肯定不能只打聽一下眼前的工資和效益。

要是你想有非常大的發(fā)展，高校怎么學(xué)習(xí)那就。結(jié)束一樣的從程序員干起，伴隨著閱歷經(jīng)驗(yàn)多了，也可以轉(zhuǎn)管理的或轉(zhuǎn)方案設(shè)計(jì)，不接受具體詳細(xì)的編程，發(fā)展前景其實(shí)非常大，年齡大了以后，獨(dú)自面對(duì)的壓力也會(huì)相對(duì)來說小那些。

以上純屬個(gè)人觀點(diǎn)，如有偏頗，感謝鑒諒。當(dāng)然向前輩學(xué)習(xí)。