CS架構(gòu)和BS架構(gòu)最主要的區(qū)別是什么？1.C/S程序可以認為是一個不可避免的整體，組件的復用性不如B/S需求下的組件。2.C/S通常建立在專用網(wǎng)絡上。在小型網(wǎng)絡環(huán)境中，局域網(wǎng)通過專用服務器提供連接和數(shù)

CS架構(gòu)和BS架構(gòu)最主要的區(qū)別是什么？

1.C/S程序可以認為是一個不可避免的整體，組件的復用性不如B/S需求下的組件。

2.C/S通常建立在專用網(wǎng)絡上。在小型網(wǎng)絡環(huán)境中，局域網(wǎng)通過專用服務器提供連接和數(shù)據(jù)交換服務。

3.B/S建立在廣域網(wǎng)上，不需要有專門的網(wǎng)絡硬件環(huán)境，比如上網(wǎng)，租用設備，自己管理信息等。比C/S有更強的適應性，一般只要有操作系統(tǒng)和瀏覽器就行。

4.C/S程序可以更關注進程，多級檢查權(quán)限，不太關注系統(tǒng)的運行速度。

5.b/S ;S對安全性和訪問速度的多重考慮是基于更多優(yōu)化的需要，這比C/S更重要..

cs和bs學歷的區(qū)別？

一般來說，B.A相當于的文學士，側(cè)重于人文教育，B.S相當于的理學士，側(cè)重于數(shù)學和自然科學。但這并不意味著讀B.A的學生不會涉及數(shù)學和自然科學，只是側(cè)重點不同。

文科專業(yè):

很多文科專業(yè)名義上聽起來是純文科，但隨著交叉學科的興起，出于全面培養(yǎng)學生的目的，很多文科專業(yè)實際上涵蓋了一些數(shù)學和理科課程。

以心理學為例，很多人可能會認為心理學是一門純文科，但事實并非如此。

羅得島州大學心理學教授羅賓斯提到，該校為心理學專業(yè)提供兩種不同的學位。

1.學士學位

適用人群:畢業(yè)后想走上心理咨詢師職業(yè)生涯的學生。

2.學士學位

適用人群:未來想從事學術(shù)研究和申請博士的學生。

兩者的區(qū)別:B.S學位的課程設計會更偏向于數(shù)據(jù)統(tǒng)計和研究方法。

部分理工科專業(yè)

即使是完全偏理工科的專業(yè)，有些學校也會提供B.A選項。

以計算機科學(CS computer science)為例，科羅拉多州立大學計算機科學系(CS Department of Colorado State University)為其本科生提供了兩種不同的途徑。

假設學生將自己定義為未來的工程師或想要特別專業(yè)的計算機科學技能，學生可能希望選擇B.S track來完成他們的學業(yè)。

假設學生想探索更多的知識或不 如果他們不把自己定義為工程師，他們還不如選擇B.A軌道

兩者的區(qū)別在于課程設計。

學士課程要求學生完成58學分的計算機科學，17學分的數(shù)學和24學分的人文科學。

BA項目的學生只需要完成42個計算機科學學分，13到16個數(shù)學學分和近43個人文學分。

顯然，B.A學生將能夠接受更廣泛的課程教育，而B.S學生則專攻CS技術(shù)。