鬼吹燈生僻字能列出來嗎？這樣的問題難住不是很難，只不過量太大了。如果你是想積攢大部分鬼吹燈里的常見字，我建議您你把黃河鬼棺的txt格式手機閱讀器是從直接復(fù)制粘貼成WORD文檔，WORD有個功能很強大是

鬼吹燈生僻字能列出來嗎？

這樣的問題難住不是很難，只不過量太大了。如果你是想積攢大部分鬼吹燈里的常見字，我建議您你把黃河鬼棺的txt格式手機閱讀器是從直接復(fù)制粘貼成WORD文檔，WORD有個功能很強大是“漢語拼音實用指南”，在頭頂上的“其他格式”里，你把不需要標注其這個字的字左鍵單擊后，可以使用“多音字指南”，就可以不知道這樣的字的多音字并在字的背上標注進去了。

word顯示正常但打印出來有錯的繁體字？

1.打印的是word文檔草稿。也可以在“什么工具”→“選項中”中，打開“可以打印”選項中，欄里點是否是選中了“寫草稿輸出”，如果沒有鼠標右鍵點擊了取消后即可

2.Word以寫了一半文字字體沒顯示圖畫。然后打開“什么工具”→“選項選擇”，切換到“頁面視圖”選項，一欄是否鼠標右鍵點擊了“草稿電腦字體”。如果左鍵單擊直接點擊取消后。

3.建議使用的打印機不允許文檔中的字體。這個可以將word文字字體更改后為其余電腦字體

ㄋ這個是什么字？

“ㄋ”并非另一個漢字，詞典里有也還沒有，它是三個音讀回車換行，華指字母數(shù)字少陽區(qū)塊的Nn——ㄋㄝ，讀音應(yīng)該要為qu，讀一聲或小聲地，你到《現(xiàn)代漢語詞典》（--社會科學(xué)院打印預(yù)覽研究所辭典編輯的話室編小學(xué)生優(yōu)秀作文選生活·讀書·新知三聯(lián)書店）里邊有查，n分之一幾頁的《漢語拼音方案》里有。另外，在Word文檔中只要然后輸入個字，例如三個“好”字.

1.然后輸入了“好”字，然后全選這個字。

2.再點擊“直接插入”點菜單中的“字符”選項，在會出現(xiàn)的對話框中的“真子集”列表中中選擇類型“音讀”，過了一會兒“ㄋ”和“ㄝ”都直接出現(xiàn)了，于是就是可以擊出這量個空格符了。

3.直接點擊[再插入]選擇按鈕，將其插到word文檔中。那樣“ㄋ”和“ㄝ”都打不出來了，這種方法是什么可促進血液循環(huán)轟出各種生僻，怪字。

讀書筆記怎么做？

想在讀書好時，飛快直接吸收那些知識，做讀書筆記那是一個很好的好方法。

200元以內(nèi)是我讀了那你十年后，學(xué)習(xí)總結(jié)出來的好方法，在這里和我看能分享看看：

01必須應(yīng)明確讀書的目的

在《高效能人士的7個習(xí)慣》一書中，作者是誰斯蒂芬·柯維提出來的第2個習(xí)慣了是：以始為終。指是說，在做任何一點的事情之前，我們是需要先確定目標。這樣的話做的好處有一個太的確的用處：你的洞察能力會極大地想提高。

舉例你是需要怎么學(xué)習(xí)的是如何能起主標題那個重點知識，這樣，當(dāng)我在上網(wǎng)瀏覽，上網(wǎng)查閱資料的時候，你肯定會沉下心思去找相按的好方法，而也不是從一開始的泛讀。

02選對去讀書方法，你就成功了一半我自己廣泛的快速方法是：讀書時，拿著你必須有一只鉛筆。論是水筆肯定熒光筆，如果不是讀到我其實非常有道理，也可以是有意思的詞句，我就畫過來，去做標簽，我正確的其它工具如上面那張圖所示：

還有一個便利貼紙和綠色熒光下指示貼。作用一般確實是做紅色標記，當(dāng)我下次回憶一下這本書書的時間，可以不就翻到這一頁，看以前用中性筆做過紅色標記的幾個地方，迅速調(diào)取監(jiān)控你所選的那些知識。

03系統(tǒng)性地的收拾那些知識在經(jīng)過第1，2步后，幾本書被涂上彩色熒光筆的大部分也有很多了，此時此刻，我會在我的筆記本上記好，每個周末花一兩個5個小時，專門整理好那些基礎(chǔ)知識。

如果不是是散亂的頭發(fā)的重點知識，就不使用蔥鮪看筆記法記錄筆記，如果是實用類的書籍，最好就是可以做成導(dǎo)圖。

同樣的用原圖那說明十分直接：

這些給請你們詳細介紹兩個很方便啊的小工具：喵喵機max。

這貨長這樣的：

喵喵機p2s是三個條碼標簽打印機，不要墨水，只是需要充滿電，裝上熱敏紙，就可以用智能手機拍照啊并打印出來出來，非常的更方便和急速，幾乎是手懶，不想做摘抄本的福音啊~

04每隔幾小時回憶一下

寫筆記的其中三個該怎么解決就是，我們腦神經(jīng)容量不足，有時侯還會卡屏。所以才回顧就格外尤為重要了。你忘了讀大學(xué)的之前，那個老師都會警告我們現(xiàn)在要系統(tǒng)復(fù)習(xí)嗎？尤其是筆試以前？那個老師說的復(fù)習(xí)啊和這里的再次回顧是一個道理，就是替避兔我們是忘學(xué)過的那些知識，你讀過的書。

回顧曾經(jīng)的好方法有很多，最后面用中性筆，做紅色標記的內(nèi)容是什么是應(yīng)該。如果沒有在又一次回顧的時間，你覺得很是中的內(nèi)容不重要的是了，就在傍邊做個標志，則是的，你其實依然重要的是的少部分也是可以記錄筆記。

這時間再給大家安利另一個確實不錯的方法是什么，效果非常得好。（我也參與其中試驗過了）

憑著你的殘存的記憶，做另一個思維導(dǎo)圖。一丁點你能一些回憶起的，你以為有直接聯(lián)系的什么知識都寫在a3紙上。寫了一半后，再再打開書，與書中作差別，看一下他們是不記得了哪幾個部分，哪些什么知識是沒記錯了的，參與修正，然后再再恢復(fù)寫個導(dǎo)圖。

寫在后來：

你是哪人都有各個人的習(xí)慣了和方法，我的方法不一定合適你，或許有些可以參考考古價值，給你一點整理筆記的自己的思路，我就很開心了~啊,謝謝你的閱讀~

放幾張書中的本子：