策劃是怎么分類的，我想做策劃需要具備什么條件？有幾種策劃書(shū):1.廣告策劃和宣傳策劃。第二，產(chǎn)品策劃和營(yíng)銷策劃。第三，市場(chǎng)分析，營(yíng)銷渠道規(guī)劃等。一般來(lái)說(shuō)，策劃書(shū)包括幾個(gè)步驟:首先是對(duì)策劃對(duì)象的分析，然后

策劃是怎么分類的，我想做策劃需要具備什么條件？

有幾種策劃書(shū):

1.廣告策劃和宣傳策劃。

第二，產(chǎn)品策劃和營(yíng)銷策劃。

第三，市場(chǎng)分析，營(yíng)銷渠道規(guī)劃等。

一般來(lái)說(shuō)，策劃書(shū)包括幾個(gè)步驟:首先是對(duì)策劃對(duì)象的分析，然后是時(shí)間、內(nèi)容等。，如果是活動(dòng)，也要考慮地區(qū)差異和當(dāng)?shù)貙?shí)際情況。策劃書(shū)是你實(shí)施某件事的指導(dǎo)思想和具體策略。

所謂策劃書(shū)讓人覺(jué)得 "深刻的 "和 "神秘 "，尤其是第一次接手的朋友，感受更深刻，無(wú)從下手，甚至緊張。也許它 這個(gè)詞讓人覺(jué)得有點(diǎn)玄學(xué)和華麗，再加上寫(xiě)策劃書(shū)的情況——大部分都是 "因危機(jī)而訂購(gòu) "并且想 "展示他們的技能or "唐 不要第一次就毀了鍋，所以趕緊在網(wǎng)上找，所以我 我緊張和唐 我不知道如何開(kāi)始。當(dāng)然，也有懶惰的人不愿意用他們的大腦或認(rèn)為他們可以 他們做不好，也不愿意努力工作。我一直不愿意關(guān)注后者。我能通過(guò)合理的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練寫(xiě)出一本像樣的策劃書(shū)嗎，但前提是我要學(xué)會(huì)冷靜判斷，認(rèn)真思考？

寫(xiě)策劃書(shū)并不難。胸中有溝壑的人，不用寫(xiě)策劃書(shū)也知道該怎么做。然而，這并不意味著他們超越常人，具有 "向天地學(xué)習(xí)。他們只是對(duì)目前的情況有一個(gè)合理的估計(jì)，如任務(wù)形式，人員配置，資源狀況，情況目的，什么可以和可以 在這個(gè)估計(jì)的基礎(chǔ)上，他們有 "深思熟慮的 "，也就是策劃。舉個(gè)很簡(jiǎn)單的例子，讓你給賈老師發(fā)郵件，整個(gè)過(guò)程就是一個(gè)完整的計(jì)劃。雖然你沒(méi)有。;不用做，你完全可以在腦海中模擬出一封郵件開(kāi)始的全過(guò)程，包括郵件的內(nèi)容。好了，你把所有的東西都詳細(xì)完整地寫(xiě)在紙上，一個(gè)給賈老師發(fā)郵件的方案就出來(lái)了。

策劃書(shū)是這樣的。你可以理解策劃書(shū)是一個(gè)計(jì)劃，但比計(jì)劃詳細(xì)得多。當(dāng)然，這涉及到如何評(píng)價(jià)策劃書(shū)的問(wèn)題。我認(rèn)為，如果別人能跟著你的策劃書(shū)走，能在沒(méi)有你指導(dǎo)的情況下準(zhǔn)確地達(dá)到想要的效果，這就是一本成功的策劃書(shū)。例如，在寫(xiě)完 "給賈先生發(fā)郵件的方案 "，一個(gè)不 如果你不知道如何發(fā)送電子郵件，并且按照計(jì)劃做了，那么你的計(jì)劃無(wú)疑是成功的。

我上面說(shuō)的無(wú)非是策劃書(shū)性質(zhì)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的問(wèn)題。這看起來(lái)有點(diǎn)理論化，和你急著寫(xiě)的策劃書(shū)沒(méi)什么關(guān)系——我覺(jué)得它 it'恰恰相反。如果你想寫(xiě)一本策劃書(shū)，你必須首先知道你想做什么，你在做什么，怎么做-如果你能理解這些事情，它 很好，你可以放心地做計(jì)劃。我指導(dǎo)學(xué)生做策劃書(shū)的時(shí)候，一般都是這兩個(gè)問(wèn)題沒(méi)有完全理解。因?yàn)槲也弧?我不明白這個(gè) "策劃書(shū) "已回答。東西 "，經(jīng)常感到?jīng)]有信心，我不 我不知道該怎么辦。然而，當(dāng)我明白需要做什么時(shí)，這是一個(gè)很大的開(kāi)端。原始的感覺(jué)——基于這種感覺(jué)的自信和思考狀態(tài)，一般能寫(xiě)出比較實(shí)際的方案。

當(dāng)然說(shuō)到這，我還想說(shuō)另一層意思:策劃書(shū)很簡(jiǎn)單，基礎(chǔ)是你足夠自信。

了解了策劃書(shū)的本質(zhì)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)后，就可以寫(xiě)策劃書(shū)了。一本策劃書(shū)你最需要什么？我們需要充分了解我們面臨的形勢(shì)、資源和能力。用更正式的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)，是 "研究與發(fā)展。其實(shí)事情也沒(méi)那么麻煩，所以你想，我們現(xiàn)在的人員和能力能做什么？如果你不 我不明白，問(wèn)一些相關(guān)人員，這些信息很容易獲得。好了，調(diào)查完成，連評(píng)估也完成了。你應(yīng)該知道你能做什么。

接下來(lái)就是寫(xiě)作，這是一個(gè)完善信息的過(guò)程，這也是策劃書(shū)的精髓。你的計(jì)劃包含了足夠的信息，考慮到了每個(gè)方面，照顧到了每一種會(huì)發(fā)生的情況。這就是成功。做到這一點(diǎn)并不難:首先，我們使用 "模板法 "，比如下面這個(gè)模板，給你提供了所有你需要考慮的方面，綜合填了這些方面，一個(gè)基本的策劃書(shū)就出來(lái)了:

第一，策劃書(shū)的名稱

盡可能具體地寫(xiě)出規(guī)劃名稱，如 "XX大學(xué)活動(dòng)策劃書(shū) "，并將其放在頁(yè)面中央。當(dāng)然，你可以先寫(xiě)主標(biāo)題，然后在下面寫(xiě)成小標(biāo)題。

二、活動(dòng)背景:

根據(jù)計(jì)劃的特點(diǎn)，本部分應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注以下事項(xiàng):具體項(xiàng)目包括:基本介紹、主要實(shí)施對(duì)象、近況、組織部門(mén)、活動(dòng)原因、社會(huì)影響、相關(guān)動(dòng)機(jī)等。其次，要說(shuō)明問(wèn)題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)會(huì)和威脅，進(jìn)行綜合分析(SWOT分析)，重點(diǎn)分析環(huán)境分析的各種因素，詳細(xì)描述過(guò)去和現(xiàn)在的情況，通過(guò)預(yù)測(cè)情況制定計(jì)劃。如果環(huán)境不明，要通過(guò)調(diào)查研究進(jìn)行分析和補(bǔ)充。

三?；顒?dòng)的目的、意義和目標(biāo):

活動(dòng)的目的和意義要用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言表達(dá)清楚；陳述目的要點(diǎn)時(shí)，活動(dòng)的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)創(chuàng)性以及由此產(chǎn)生的意義(經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益、媒體效應(yīng)等。)要寫(xiě)清楚。活動(dòng)目標(biāo)應(yīng)具體，并需要滿足重要性、可行性和及時(shí)性。

四。所需資源:

列出所需的人力和物力資源，包括使用的場(chǎng)所，如教室或活動(dòng)中心?？梢苑譃閮刹糠?現(xiàn)有資源和需要的資源。

動(dòng)詞 （v

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