繪本備課的基本步驟范本？1．實際想象、猜測和講述解釋故事內(nèi)容。2.感受到故事的句式，學(xué)用對的的量詞來表述。3.再體驗閱讀理解和想象中給他的樂趣?；顒訙?zhǔn)備：1．白紙片若干，固體膠水，天空背景圖四副。2.

繪本備課的基本步驟范本？

1．實際想象、猜測和講述解釋故事內(nèi)容。

2.感受到故事的句式，學(xué)用對的的量詞來表述。

3.再體驗閱讀理解和想象中給他的樂趣。

活動準(zhǔn)備：

1．白紙片若干，固體膠水，天空背景圖四副。

2.PPT，電子圖書活動過程：

一、和幼兒游戲，激發(fā)興趣。

1．幼兒閉上眼，教師撕紙，請幼兒猜測是什么聲音。

請你們閉上眼睛，仔細聽聽這是什么發(fā)出的聲音。

老師如何制作生動的語文課件？

謝邀。

PPT課件的廣泛應(yīng)用可謂為課堂教學(xué)活動添色不少，它不僅絕對的保證了課堂的教學(xué)質(zhì)量，可促進了學(xué)生聽課學(xué)習(xí)的積極性，為學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)造出了良好的學(xué)習(xí)氛圍，終于提升到也很好的教學(xué)效果。

個人覺得在制作課件時，一定要在生克制化課堂的教學(xué)內(nèi)容和班級學(xué)生的知識發(fā)展水平的基礎(chǔ)上完成任務(wù)“最近發(fā)展區(qū)”內(nèi)的高水平經(jīng)濟的發(fā)展，不要挑選逼近學(xué)生生活經(jīng)驗方面的內(nèi)容，可以強行學(xué)生參與怎么學(xué)習(xí)遷走。

1.也可以中搜索與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的人物或知識背景推薦，文字版或朗誦版的都是可以，輔助以圖片、音頻或視頻，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.可以不依靠ppt課件里的直接插入和隱藏功能來考查學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容的掌握情況

3.發(fā)揮“文本框”，巧妙地歸納主要內(nèi)容

“文本框”在PPT課件中形象的修辭相對多，“文本框”中的內(nèi)容可以參照教學(xué)要靈活運用。

要制做生動的語文課件，一般分両個步驟:

一、貼吧里直接搜索所是需要的圖片、視頻、音頻。

二、依據(jù)課堂教學(xué)是需要，十分充分形象的修辭PPT上的插入、動畫等功能，制作課件。

以小學(xué)六年級語文《安塞腰鼓》為例:

1、制作課件前，搜索腰鼓舞的圖片、視頻、音頻，根據(jù)所需可以下載。

2、參照課文重點“好一個安塞腰鼓”設(shè)計教學(xué)過程。是為學(xué)生體會到安塞腰鼓的獨特魅力，形象的修辭插到文本框和“自動義動畫”功能，圖文并茂啊,設(shè)計線條清晰四個“好一個安塞腰鼓”的幻燈片。

在切身體會鼓聲時插到小喇叭再連接音頻。在學(xué)習(xí)總結(jié)的幻燈片上，再插入多直接連接，連接安塞腰鼓舞的表演，讓學(xué)生從視覺、聽覺、感覺上、想像上親身體會安塞腰鼓的魅力。

要是是平時不上課，用不著自己制作課件，從教學(xué)資源庫收索上網(wǎng)下載，適當(dāng)?shù)厝绾涡薷木褪强梢?。僅有能參加基本功比賽、上級別高的公開課，才必須撇下制作課件。

有趣的圖片配合的，有趣的的文字，也可以用一形象生動的表情包去反襯你要問的問題，那樣的話稍微地讓學(xué)生去笑了笑，只能緩解課堂的沉重，氣氛也就站了起來了

展示要比較接地氣

語文講解要穿插歷史故事

與實際中想聯(lián)系