你會(huì)讓孩子早早認(rèn)字嗎？我只會(huì)寶寶早早學(xué)認(rèn)字。畢竟早認(rèn)字寫(xiě)字早閱讀。而泛讀是對(duì)人的作用怎末說(shuō)都不強(qiáng)人所難。如果不是寶寶很早的認(rèn)字了，他就是可以在寫(xiě)作層面上，提升一個(gè)自主地的高度。其實(shí)，寶寶學(xué)識(shí)字和學(xué)生學(xué)

你會(huì)讓孩子早早認(rèn)字嗎？

我只會(huì)寶寶早早學(xué)認(rèn)字。畢竟早認(rèn)字寫(xiě)字早閱讀。而泛讀是對(duì)人的作用怎末說(shuō)都不強(qiáng)人所難。如果不是寶寶很早的認(rèn)字了，他就是可以在寫(xiě)作層面上，提升一個(gè)自主地的高度。

其實(shí)，寶寶學(xué)識(shí)字和學(xué)生學(xué)識(shí)字。區(qū)別不大，最好就是不要通過(guò)書(shū)本有意識(shí)系統(tǒng)地教他，只不過(guò)是隨時(shí)隨刻教。

講繪本講講故事的過(guò)程中教。這樣的教寶寶趣味性強(qiáng)，.例如教爬、拿、這些動(dòng)詞的時(shí)候，就可以讓寶寶做個(gè)運(yùn)動(dòng)，你指著那個(gè)字告訴他這個(gè)字可以讀“爬”、“拿”，寶寶更加比較喜歡那樣的話(huà)玩啊。

再是，千萬(wàn)不能奢想他后的把那些字念下去，好是在讀繪本的過(guò)程中，讓他讀其中的某些字，多讀幾遍這些字，他就漸漸的掌握了。

另外實(shí)踐，認(rèn)了字以后要先實(shí)踐，不實(shí)踐寶寶應(yīng)該學(xué)不會(huì)這些字，要無(wú)論在何時(shí)何地來(lái)到路上看到熟悉的字，要先指給他，在讀別的繪本的時(shí)候，曾經(jīng)學(xué)過(guò)的那些繪本上的字也要讓它疼時(shí)的念。這樣的溫故而知新，寶寶很快是會(huì)能夠掌握很多字了。

我是寧老師，一生做教育，現(xiàn)在與兩個(gè)外孫相處下來(lái)，教育見(jiàn)多識(shí)廣，教育對(duì)象跨度大（零歲—18歲）歡迎關(guān)注我。

讀書(shū)郎點(diǎn)讀機(jī)頭三次電池是不是不耐用只用l個(gè)小時(shí)就沒(méi)電充滿(mǎn)12個(gè)小時(shí)？

不需要，現(xiàn)在都是手機(jī)鋰電池，充放四次那是鎳氫電池激活碼激活的方法。

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