沒(méi)有按ctrl鍵,ppt卻檢測(cè)到按了？呵呵呵，是需要的很多謝了你啦，如果不是你這個(gè)問(wèn)題，我都沒(méi)意識(shí)到，剛才一我試了看看，的確是這樣，只不過(guò)你換一種，在左鍵單擊多張圖片的時(shí)候，按shift,這個(gè)問(wèn)題就幫

沒(méi)有按ctrl鍵,ppt卻檢測(cè)到按了？

呵呵呵，是需要的很多謝了你啦，如果不是你這個(gè)問(wèn)題，我都沒(méi)意識(shí)到，剛才一我試了看看，的確是這樣，只不過(guò)你換一種，在左鍵單擊多張圖片的時(shí)候，按shift,這個(gè)問(wèn)題就幫忙解決啦，絕對(duì)不會(huì)會(huì)出現(xiàn)圖片文件夾的狀態(tài)，恩，期望會(huì)有幫助

新老師如何備課？如何了解學(xué)生的難點(diǎn)？備課時(shí)又如何抓住重點(diǎn)？

我想知道題主是機(jī)構(gòu)教師那就學(xué)校教師？我來(lái)說(shuō)下機(jī)構(gòu)教師的。

要如何所了解學(xué)生的難點(diǎn)相對(duì)于新老師，因?yàn)闆](méi)有任何經(jīng)驗(yàn)，所以我對(duì)學(xué)生認(rèn)為的難點(diǎn)十足把握不清。之外跟前輩請(qǐng)教以外，還有一個(gè)，算是新教師期間的新人福利，那就是做練習(xí)題。

另外新教師，尤其是剛畢業(yè)后的新教師，然后你就會(huì)發(fā)現(xiàn)只不過(guò)相距自己讀大學(xué)有一段時(shí)間了，所以我做練習(xí)題時(shí)有些題目自己也記不太清、每天都會(huì)錯(cuò)。所以，在新教師階段的大量做題，一來(lái)是讓自己找回狀態(tài)，想提高自身內(nèi)功，另外也是給自己一個(gè)清楚解題者心里的機(jī)會(huì)：你錯(cuò)的，學(xué)生也很可能錯(cuò)，你感覺(jué)難的，學(xué)生也感覺(jué)上難。這些就是才是新教師來(lái)講，建議的找不到學(xué)生難點(diǎn)的機(jī)會(huì)。假如你沒(méi)成批刷過(guò)題，或則真接用答案刷題，那么就超過(guò)放棄你了這個(gè)新手期，太可惜。

提前備課時(shí)該如何抓住關(guān)鍵孩子來(lái)補(bǔ)習(xí)，主要目的是增加成績(jī)，所以才對(duì)考試通過(guò)大量研究，考試長(zhǎng)出的題目就是有是重點(diǎn)。像是可以不將考點(diǎn)通過(guò)出題頻率和學(xué)習(xí)難度兩個(gè)緯度并且知識(shí)分類，就能找到哪些是教學(xué)重點(diǎn)了。前在大魚號(hào)說(shuō)過(guò)了這個(gè)問(wèn)題，具體就不說(shuō)了。

如何提前備課必須做題，然后對(duì)題目接受分類，尋找風(fēng)出題規(guī)律及解題技巧，總結(jié)歸納出答題模版并檢驗(yàn)?zāi)０媸欠裆衩赜行?，具體程序：

接著，據(jù)上面說(shuō)的重難點(diǎn)，再結(jié)合學(xué)校進(jìn)度、學(xué)規(guī)律、出題邏輯，收拾好出一套自己的課程體系。

然后把依據(jù)什么課程體系，把上面能找到的各種答題模版等丟進(jìn)去，提出相設(shè)配的講義及相關(guān)作業(yè)、試題等，流程：

結(jié)果，再每節(jié)研究想研究詳細(xì)的講法。

以上，是我的答案，只希望對(duì)你有幫助。更詳細(xì)點(diǎn)內(nèi)容也可以參考我進(jìn)來(lái)發(fā)的相關(guān)視頻講解。打聽(tīng)一下我，早上彼此分享教培機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)與管理的心得。