沒有按ctrl鍵,ppt卻檢測到按了？呵呵呵，是需要的很多謝了你啦，如果不是你這個問題，我都沒意識到，剛才一我試了看看，的確是這樣，只不過你換一種，在左鍵單擊多張圖片的時候，按shift,這個問題就幫

沒有按ctrl鍵,ppt卻檢測到按了？

呵呵呵，是需要的很多謝了你啦，如果不是你這個問題，我都沒意識到，剛才一我試了看看，的確是這樣，只不過你換一種，在左鍵單擊多張圖片的時候，按shift,這個問題就幫忙解決啦，絕對不會會出現(xiàn)圖片文件夾的狀態(tài)，恩，期望會有幫助

新老師如何備課？如何了解學(xué)生的難點？備課時又如何抓住重點？

我想知道題主是機構(gòu)教師那就學(xué)校教師？我來說下機構(gòu)教師的。

要如何所了解學(xué)生的難點相對于新老師，因為沒有任何經(jīng)驗，所以我對學(xué)生認(rèn)為的難點十足把握不清。之外跟前輩請教以外，還有一個，算是新教師期間的新人福利，那就是做練習(xí)題。

另外新教師，尤其是剛畢業(yè)后的新教師，然后你就會發(fā)現(xiàn)只不過相距自己讀大學(xué)有一段時間了，所以我做練習(xí)題時有些題目自己也記不太清、每天都會錯。所以，在新教師階段的大量做題，一來是讓自己找回狀態(tài)，想提高自身內(nèi)功，另外也是給自己一個清楚解題者心里的機會：你錯的，學(xué)生也很可能錯，你感覺難的，學(xué)生也感覺上難。這些就是才是新教師來講，建議的找不到學(xué)生難點的機會。假如你沒成批刷過題，或則真接用答案刷題，那么就超過放棄你了這個新手期，太可惜。

提前備課時該如何抓住關(guān)鍵孩子來補習(xí)，主要目的是增加成績，所以才對考試通過大量研究，考試長出的題目就是有是重點。像是可以不將考點通過出題頻率和學(xué)習(xí)難度兩個緯度并且知識分類，就能找到哪些是教學(xué)重點了。前在大魚號說過了這個問題，具體就不說了。

如何提前備課必須做題，然后對題目接受分類，尋找風(fēng)出題規(guī)律及解題技巧，總結(jié)歸納出答題模版并檢驗?zāi)０媸欠裆衩赜行?，具體程序：

接著，據(jù)上面說的重難點，再結(jié)合學(xué)校進(jìn)度、學(xué)規(guī)律、出題邏輯，收拾好出一套自己的課程體系。

然后把依據(jù)什么課程體系，把上面能找到的各種答題模版等丟進(jìn)去，提出相設(shè)配的講義及相關(guān)作業(yè)、試題等，流程：

結(jié)果，再每節(jié)研究想研究詳細(xì)的講法。

以上，是我的答案，只希望對你有幫助。更詳細(xì)點內(nèi)容也可以參考我進(jìn)來發(fā)的相關(guān)視頻講解。打聽一下我，早上彼此分享教培機構(gòu)運營與管理的心得。