想從零開(kāi)始學(xué)開(kāi)發(fā)app，該怎么做？軟件開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)是可以0基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的。軟件開(kāi)發(fā)的畢業(yè)生,起點(diǎn)都很低,入職既可做數(shù)據(jù)庫(kù)工程師、軟件安全工程師、軟件管理員,與此同時(shí)經(jīng)驗(yàn)的積累這個(gè)可以做中級(jí)網(wǎng)路工程師、項(xiàng)目主管

想從零開(kāi)始學(xué)開(kāi)發(fā)app，該怎么做？

軟件開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)是可以0基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的。軟件開(kāi)發(fā)的畢業(yè)生,起點(diǎn)都很低,入職既可做數(shù)據(jù)庫(kù)工程師、軟件安全工程師、軟件管理員,與此同時(shí)經(jīng)驗(yàn)的積累這個(gè)可以做中級(jí)網(wǎng)路工程師、項(xiàng)目主管、項(xiàng)目經(jīng)理,要是你有魄力的話,還是可以自己怎么創(chuàng)業(yè)。

初學(xué)者如何高效學(xué)習(xí)一門(mén)編程語(yǔ)言？

首先謝邀。既然如此是為初學(xué)者所寫(xiě)，這樣，我們首先要進(jìn)行的一個(gè)看出是：TA是怎樣的初學(xué)者？沒(méi)有任何編程經(jīng)驗(yàn)？

有其他語(yǔ)言方面的編程經(jīng)驗(yàn)，但就沒(méi)相互過(guò)這門(mén)語(yǔ)言？

對(duì)于不同類(lèi)型的初學(xué)者，想來(lái)其學(xué)的途徑和側(cè)重點(diǎn)，肯定會(huì)頗有所不同的。這篇文章所是對(duì)的，比較多是一些共性的方法和技巧。亮獨(dú)觀其大略

《魏略》古書(shū)，諸葛亮在荊州，與石廣元、徐元直、孟公威俱游學(xué)，“三人務(wù)于精熟，而亮獨(dú)觀其大略?！焙?jiǎn)簡(jiǎn)單單的的一句話，不過(guò)顯然在學(xué)習(xí)方法上，諸葛亮比其他人的歹毒原先。那又回到編程語(yǔ)言，什么又是編程語(yǔ)言的“大略”呢？我個(gè)人覺(jué)著，其核心是：

打聽(tīng)一下明白這個(gè)語(yǔ)言“當(dāng)前”的應(yīng)用生態(tài)

一門(mén)語(yǔ)言可不可用在很多完全不同的領(lǐng)域？以外極少數(shù)專(zhuān)用詞化語(yǔ)言外，很多語(yǔ)言都可堪此任。

但“怎么能用在”，和“你是不是早用在”，卻也兩個(gè)絕然不同的問(wèn)題。諸如，能不能用C來(lái)寫(xiě)機(jī)器學(xué)習(xí)中所需要專(zhuān)用各種程序（腳本）？答案其實(shí)是可以的，但業(yè)界是不是我在大面積的用？情況根本不樂(lè)觀心態(tài)，Python仍舊是這個(gè)領(lǐng)域的“第一語(yǔ)言”。為什么不？這總之那就是一個(gè)生態(tài)的問(wèn)題。在Python下，機(jī)器學(xué)習(xí)所必須的各種類(lèi)庫(kù)，成熟而求全部，并且，即便學(xué)習(xí)者，應(yīng)該應(yīng)用者，可以急速的進(jìn)入到狀態(tài)，并結(jié)束手頭的工作。以至于，畢竟Python2所統(tǒng)合的這個(gè)生態(tài)太長(zhǎng)大成熟了，從而倒致了整個(gè)業(yè)界，從Python2可以切換到Python3的過(guò)程，痛苦而又艱辛的旅程。因此，才是一個(gè)初學(xué)者，在學(xué)的一結(jié)束，就去“打聽(tīng)一下”一下（當(dāng)然了，我覺(jué)得老師的作用，也肯定在這里），你所要自學(xué)的這門(mén)語(yǔ)言，現(xiàn)在像是都拿來(lái)干什么，因此你是不是和你想怎么學(xué)習(xí)的方向（哪怕只能個(gè)模糊不堪的概念），在目標(biāo)上相同高度契合，我總覺(jué)得是最最要緊和事半功倍的事情了，能為你的后期學(xué)習(xí)，節(jié)約少的時(shí)間，最終達(dá)到少走很多的彎路。工欲善其事，必先利其器

人類(lèi)顯然時(shí)總很欣賞那些在公眾中，表演用記事本，在沒(méi)有任何代碼不提示情況下，“打印”代碼的大神。

其實(shí)要基于這些并不難，萬(wàn)事無(wú)他，唯手熟爾！哪怕你要是用那個(gè)函數(shù)，參變量再多，你這整天寫(xiě)，總有熟到也可以信手拈來(lái)的地步。但向觀眾，尤其是初學(xué)者表演，甚至還是消息傳達(dá)這樣的理念，我總覺(jué)得那就是一種“罪惡”。恰好相反，我覺(jué)著，作為一個(gè)有實(shí)力的老手，我們最估計(jì)向初學(xué)者推薦的，應(yīng)該是是一款當(dāng)經(jīng)過(guò)親手所做調(diào)教的“工具”。應(yīng)該以Python和數(shù)據(jù)分析的學(xué)習(xí)為例，怎樣才能就開(kāi)始學(xué)習(xí)最好就是？上手難就開(kāi)始來(lái)學(xué)怎樣才能擼代碼？如果沒(méi)有你問(wèn)我，那我是有會(huì)告訴你：dstrok先去裝個(gè)Anaconda況且

為什么不？

省時(shí)省心啊

從此，近千個(gè)數(shù)據(jù)科學(xué)相關(guān)的閉源包，你依舊你不擔(dān)心你肯定應(yīng)該去哪里能找到他們，而且是不是我和你現(xiàn)在得用版本會(huì)有，等等等等那樣的話一些聽(tīng)上去很瑣屑，但絕對(duì)會(huì)實(shí)在是浪費(fèi)你大量時(shí)間的事情了，只是能專(zhuān)注于學(xué)習(xí)。

只不過(guò)一切都早在那里了！

只不過(guò)，在唯一的軟件生產(chǎn)過(guò)程中，的確絕大多數(shù)的開(kāi)發(fā)，大都相當(dāng)嚴(yán)重依賴(lài)感于工具的，你好好想想，為什么帶有Docker這樣的工具會(huì)文化的影響？拋開(kāi)在虛擬化等方面的具體技術(shù)不談，這東西是對(duì)開(kāi)發(fā)和運(yùn)維人員而言，一個(gè)巨大的好處，反正不就只在于它的：甚至零配置么？

我要搭一個(gè)LAMP的Web的開(kāi)發(fā)環(huán)境，我不必須自己勞心費(fèi)神費(fèi)力的去一個(gè)個(gè)的裝ApacheMySQLPHP，還肯定不能只要能否裝上，一個(gè)image再試一下。編程學(xué)習(xí)也一樣，尤其是因?yàn)槌鯇W(xué)者而言，千萬(wàn)不能而且注意到“大神”們，全是打印代碼，就覺(jué)得：把時(shí)間怎么分配在掌握個(gè)好的IDE工具上，是在浪費(fèi)時(shí)間！

但是，這反而是都能夠讓你學(xué)的快的的利器！

這里有一個(gè)小小的推薦一下，那就是Visual Studio Code，微軟的這款產(chǎn)品，經(jīng)過(guò)這三年的葉羽天發(fā)展起來(lái)，其擴(kuò)充卡的豐富程度，真心喜歡足堪大任了，如果沒(méi)有不是什么很而且的語(yǔ)言需求，基本都是可以在其應(yīng)用商店中，找到對(duì)應(yīng)的開(kāi)發(fā)擴(kuò)展。

結(jié)果才是語(yǔ)言學(xué)習(xí)本身，但只40%

在相當(dāng)充分清楚了所不需要怎么學(xué)習(xí)的語(yǔ)言本身，現(xiàn)在主要注意拿來(lái)干什么，而且也用上了“逼格高”的工具以后，整個(gè)學(xué)的旅程，就算是是可以臨時(shí)又開(kāi)始了。

這里，有一個(gè)小小的個(gè)人建議，叫“只40%”。我覺(jué)著，這是所有又高效怎么學(xué)習(xí)的關(guān)鍵所在！

什么意思？

舉一個(gè)例子，比如說(shuō)在很多語(yǔ)言中，提供了各種各樣的全面處理字符串的方法（或函數(shù)），以Python為例，哪怕例如是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，從“Hello World!”中，截取或則的子字符串，也有很多的技巧，諸如：多如牛毛，好吧，作為初學(xué)者，面對(duì)這些東西該怎么辦啊？我就看到有很多的“大部頭”的號(hào)稱(chēng)面向初學(xué)者的書(shū)，會(huì)幾百字的甚至于大書(shū)特書(shū)一番，好像聽(tīng)說(shuō)，不把所有的可能性窮盡，初學(xué)者不算只學(xué)一般。

可在，這正是是最“糟糕”的一種寫(xiě)法和學(xué)法了。兩個(gè)字：

沒(méi)用啊！是因?yàn)橛辛?xí)慣和遺忘曲線的存在。

所以，就算是就是你當(dāng)時(shí)花了大把的時(shí)間，去學(xué)了這種種的技巧，今后，隨著你自己編程風(fēng)格的形成，你肯定會(huì)逐漸趨于于用一種且固定的，去一次性處理問(wèn)題，不過(guò)，我不是說(shuō)這個(gè)例子，不過(guò)它太簡(jiǎn)單了，簡(jiǎn)單啊到這么多多風(fēng)格，徹底可以不讓人給予:)，但我也不是就沒(méi)看見(jiàn)了過(guò)，就是有人不愿意在他/她的代碼的某個(gè)地方，先聲明聲明一個(gè)相似這樣的函數(shù)：

為什么不他她要這么做？這不等于是為旗下減少了一種“方言”么？總之無(wú)他，是而且這肯定是那個(gè)女生在另外的語(yǔ)言環(huán)境（諸如JavaScript）下，巳經(jīng)用熟了的一種罷了，這是人的天性本性使然。

這也就叮囑初學(xué)者，當(dāng)你在自學(xué)一門(mén)計(jì)算機(jī)語(yǔ)言的過(guò)程中，下面的兩個(gè)“經(jīng)驗(yàn)”，很有可能能幫助到你，更為高效率的進(jìn)行自學(xué)，就是：

1.克制自己，千萬(wàn)不能根本無(wú)法去了解這門(mén)語(yǔ)言的全部，只學(xué)自己當(dāng)前需要和能明白的

諸如，你那是打算用RenPy做一個(gè)清晰顯示小說(shuō)的游戲進(jìn)去，里面只是不需要一點(diǎn)點(diǎn)的Python知識(shí)，那就也捧一本大部頭，后再費(fèi)事吧啦的上去看那些你根本不用不上的函數(shù)的用法，并企圖去“深入”的理解OOP和函數(shù)式，這兩種不同的范式，在Python下的實(shí)現(xiàn)（這肯定是很多教程更加最驕傲的“初級(jí)”貨），何苦來(lái)哉？

現(xiàn)在你這一切都能完成，人家肯定現(xiàn)在也做出來(lái)了好幾個(gè)游戲了，因此竟然發(fā)現(xiàn)到：語(yǔ)法要求從未可能會(huì)就沒(méi)最多大部分Python教程充其量第三章的要求（像是的教程，到第三章，從最基本的變量定義，到函數(shù)應(yīng)用等等，好象都會(huì)沒(méi)寫(xiě)完了）。

其實(shí)，我這樣講，不是什么在大肆吹捧說(shuō)，進(jìn)入到系統(tǒng)的學(xué)習(xí)不重要，但我能能保證，那決不高效率！

2.在一正在，還要注意培養(yǎng)連成大俠幫幫忙查找資料文檔的能力

我們巳經(jīng)處在了網(wǎng)絡(luò)相同高度發(fā)達(dá)的時(shí)代，這是一個(gè)不能夠變動(dòng)的事實(shí)！這個(gè)時(shí)代，最比較鮮明的特點(diǎn)之一是什么？我覺(jué)得那就是：

知識(shí)開(kāi)始也當(dāng)然會(huì)經(jīng)常以索引的形式未知！

當(dāng)然，你也可以算成是人類(lèi)的整體記憶能力在萎縮，但我個(gè)人不那樣的話以為，只不過(guò)，索引式的好處，倒是是人類(lèi)可以你只要記住大量東西了。

返回到編程的學(xué)習(xí)，最高效率的也應(yīng)該要是這樣，去學(xué)習(xí)的目標(biāo)，應(yīng)該是從“已經(jīng)記住”，改變?yōu)樵谀X子里大概留個(gè)印象，然后再是可以在遇到問(wèn)題時(shí)，能快速的據(jù)這個(gè)印象，通過(guò)網(wǎng)的文檔查看，迅速導(dǎo)航儀到問(wèn)題的清晰的解決方案。

40%，足矣～

最后設(shè)法風(fēng)水寶地，播送一個(gè)小廣告，本人一直在準(zhǔn)備著著并且編程教育自媒體方面的創(chuàng)業(yè)中，當(dāng)前通常的想法，是對(duì)于K12年齡階段，并要注意和東亞體育專(zhuān)科學(xué)校數(shù)學(xué)和物理，包括通吃的一些算法等生克制化在一起，可以提供難易程度完全不同的，各種或好玩、或功能多的編程教程和培訓(xùn)，另外，也會(huì)逐步的講壇一些整個(gè)計(jì)算機(jī)和軟件發(fā)展歷程中的故事，包括我自己的一些小小的努力思考，熱情大家多些打聽(tīng)一下哈。