1在c語(yǔ)言中是什么意思分解？1真，0假。例如elseif(1)這些判斷條件永真，肯定會(huì)執(zhí)行。（其實(shí)，好象沒(méi)這樣寫的）再例如while(1)這個(gè)判斷條件永真，那樣一來(lái)讀到這一行，就一直在都負(fù)責(zé)執(zhí)行循環(huán)體

1在c語(yǔ)言中是什么意思分解？

1真，0假。例如elseif(1)這些判斷條件永真，肯定會(huì)執(zhí)行。（其實(shí)，好象沒(méi)這樣寫的）再例如while(1)這個(gè)判斷條件永真，那樣一來(lái)讀到這一行，就一直在都負(fù)責(zé)執(zhí)行循環(huán)體（出否break突然彈出，這個(gè)就應(yīng)該比較好具體用法的。）可以不定義法一個(gè)變量諸如intflag0，接著下面有過(guò)了咋樣啊的處理后只能當(dāng)flag被被改為1的時(shí)候，while(flag)才先執(zhí)行。c、java等還可用true來(lái)表示，bolleanbtrue。

計(jì)算機(jī)專業(yè)，學(xué)C語(yǔ)言難不難啊？

很多人捕風(fēng)捉影，以為是C語(yǔ)言不是那么容易，C語(yǔ)言當(dāng)然僅僅一門語(yǔ)言，也人們開(kāi)發(fā)的一種走向過(guò)程的計(jì)算機(jī)編程語(yǔ)言。C語(yǔ)言我還是更加基礎(chǔ)的，并且應(yīng)用很越來(lái)越廣泛，.例如一些應(yīng)用軟件、系統(tǒng)軟件、圖像處理、數(shù)字可以計(jì)算、游戲軟件開(kāi)發(fā)等，和嵌入式軟件開(kāi)發(fā)，諸如所含的處理器的電子產(chǎn)品等。

以及計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，C語(yǔ)言的基礎(chǔ)要先打好，計(jì)算機(jī)專業(yè)的側(cè)重點(diǎn)那就是計(jì)算機(jī)編程，C語(yǔ)言才是專業(yè)基礎(chǔ)課的最重要課程，若C語(yǔ)言學(xué)不好，另外語(yǔ)言也好不到哪去，畢竟編程語(yǔ)言都有很多幾乎一樣的地方。

經(jīng)驗(yàn)和心得作為過(guò)來(lái)人給你說(shuō)，當(dāng)然C語(yǔ)言并也不是很容易，只不過(guò)對(duì)此剛接觸C語(yǔ)言的人對(duì)于，會(huì)總覺(jué)得沒(méi)法，而且完全無(wú)法理解學(xué)的這些是有什么玩意，不過(guò)編程語(yǔ)言讓人總覺(jué)得很“虛”，跟教學(xué)也有一定的關(guān)系，因?yàn)槔蠋熞怀鰜?lái)就跟你內(nèi)容、講語(yǔ)法，混混沌沌徹底不知道講的是什么，漸漸地就會(huì)對(duì)C語(yǔ)言死去了興趣，不上課不是的話逃學(xué)、或則瞌睡、不是的話玩手機(jī)，根本不會(huì)沒(méi)特別注意老師講課，課后就不去理會(huì)一旁打游戲，這樣的話那肯定會(huì)總覺(jué)得越加難，因?yàn)槟愀緵](méi)咋學(xué)！而且據(jù)我對(duì)身邊同學(xué)的了解很明顯，稍微用心學(xué)的人到后面期末考試以及C語(yǔ)言二級(jí)證書考試成績(jī)都挺確實(shí)不錯(cuò)的（頭條@技術(shù)閑扯）。成績(jī)差的這些大都一開(kāi)始覺(jué)著C語(yǔ)言有點(diǎn)難度結(jié)束后就聽(tīng)之任之自己，不是逃課應(yīng)該是犯困、玩手機(jī)等，課余時(shí)間或則每天都玩游戲什么，要么偶爾才會(huì)打打羽毛球，跟本沒(méi)把學(xué)習(xí)放心吧上，這樣怎摸可能會(huì)學(xué)得好！竟像小時(shí)候剛學(xué)自行車的時(shí)候，覺(jué)得也很容易?。⊥耆珱](méi)有完全控制忍不住平衡，上去就摔！多練習(xí)練習(xí)就學(xué)會(huì)了了。

怎么學(xué)習(xí)C語(yǔ)言最好是多敲代碼練習(xí)，手中的電腦最好不要光顧著玩游戲、看電視劇，該去學(xué)習(xí)時(shí)還得抽些時(shí)間去學(xué)習(xí)。C語(yǔ)言的語(yǔ)法、數(shù)據(jù)類型、運(yùn)算符、表達(dá)式、常用語(yǔ)句等也是比較比較基礎(chǔ)的內(nèi)容，C語(yǔ)言的重難點(diǎn)在指針和數(shù)組這一章，對(duì)初學(xué)者來(lái)講還是有一定難度的，一定得多看、多練、多實(shí)踐。

系統(tǒng)的總結(jié)：C語(yǔ)言學(xué)習(xí)并不算難，只要只要用心學(xué)，容易手中掌握它！覺(jué)得難的，你們真努力再努力了么？不老師講課、不復(fù)習(xí)，也不實(shí)踐練習(xí)怎末很可能學(xué)的好呢？大學(xué)里的課程教學(xué)都是很基礎(chǔ)的內(nèi)容，工作中的工程應(yīng)用編程比課本的知識(shí)要這般多！

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