手機(jī)通話(huà)聲音變慢？有可能是手機(jī)中了病毒，但概率很小。你可以下載一個(gè)殺毒軟件試試。還有一種情況是手機(jī)內(nèi)存不夠，導(dǎo)致手機(jī)卡頓的情況。如何鍛煉2歲寶寶的語(yǔ)言表達(dá)能力？鍛煉你的寶寶是一個(gè)漫長(zhǎng)而系統(tǒng)的過(guò)程的語(yǔ)言

手機(jī)通話(huà)聲音變慢？

有可能是手機(jī)中了病毒，但概率很小。你可以下載一個(gè)殺毒軟件試試。

還有一種情況是手機(jī)內(nèi)存不夠，導(dǎo)致手機(jī)卡頓的情況。

如何鍛煉2歲寶寶的語(yǔ)言表達(dá)能力？

鍛煉你的寶寶是一個(gè)漫長(zhǎng)而系統(tǒng)的過(guò)程的語(yǔ)言表達(dá)能力，這是從小就需要鍛煉和引導(dǎo)的。這個(gè)過(guò)程主要分為三個(gè)階段:

1.第一階段:輸入詞匯。語(yǔ)言表達(dá)是一種輸出行為，在輸出之前需要大量的輸入，最重要的是詞匯的輸入。從出生到一歲半這段時(shí)間是詞匯輸入的重要階段，家長(zhǎng)要抓住時(shí)機(jī)。

以我家寶寶為例。從出生開(kāi)始，我們就在不斷地為他輸入詞匯。具體做法如下:

第一，和孩子說(shuō)話(huà)。它不 你說(shuō)什么都不重要。重要的是孩子能看到你的眼神，表情，聽(tīng)到你的聲音。

第二，帶孩子出門(mén)，要不斷給孩子介紹周?chē)沫h(huán)境。引導(dǎo)孩子環(huán)顧四周，刺激他的聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)和觸覺(jué)。

第三，玩閃卡游戲。每天抽5張抽認(rèn)卡，反復(fù)和孩子玩。問(wèn)孩子抽認(rèn)卡上的圖案是什么，然后自問(wèn)自答。

第四，親子互動(dòng)和親子閱讀。寶寶洗澡后，我會(huì)給他寶寶撫摸，邊撫摸邊交流互動(dòng)；晚上寶寶睡覺(jué)前，我和老公會(huì)給他讀睡前故事。

很多人會(huì)質(zhì)疑，一個(gè)這么小的孩子能理解嗎？其實(shí)重點(diǎn)不在于你能不能聽(tīng)懂，而在于你在不斷的和孩子說(shuō)話(huà)，給孩子輸入大量的詞匯。一個(gè)孩子 的大腦就像新買(mǎi)的硬盤(pán)。你打什么他都留著。

寶寶1歲2個(gè)月開(kāi)始說(shuō)話(huà)。起初，他一次只能說(shuō)兩三個(gè)詞。到我1歲4個(gè)月的時(shí)候，我已經(jīng)能說(shuō)一個(gè)完整的句子了。最長(zhǎng)的句子是 "媽媽和爸爸去工作，賺錢(qián)和提高艾登 "。

2.第二階段:模仿和引導(dǎo)。在一歲半到兩歲期間，嬰兒 s的詞匯量增加很快，已經(jīng)能說(shuō)簡(jiǎn)單的單詞和短句了。嬰兒會(huì)觀(guān)察成人說(shuō)話(huà)，然后模仿成人 語(yǔ)言表達(dá)和情感表達(dá)。在這個(gè)階段，家長(zhǎng)要做的就是引導(dǎo)孩子如何正確使用詞語(yǔ)，解釋詞語(yǔ)，如何用肢體語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。

3.第三階段:表達(dá)。在嬰兒 2-3歲，詞匯量增加明顯。當(dāng)詞匯量?jī)?chǔ)備到一定程度時(shí)，嬰兒 的語(yǔ)言表達(dá)會(huì)有質(zhì)的飛躍。寶寶剛開(kāi)始會(huì)說(shuō)一些簡(jiǎn)單連貫的句子，句子也有邏輯性。這個(gè)階段家長(zhǎng)要做的是鼓勵(lì)寶寶大膽表達(dá)內(nèi)心想法，提高自信心。

我兒子3歲多了。每天晚上，我會(huì)給他讀睡前故事，然后讓他一句一句地跟著我讀。這樣不僅可以增加他的詞匯量，還可以培養(yǎng)他的語(yǔ)感，訓(xùn)練他的表達(dá)能力?，F(xiàn)在他可以和我們進(jìn)行簡(jiǎn)單的辯論，有時(shí)候還會(huì)蹦出一些很有邏輯很有哲理的句子。

總而言之，鍛煉寶寶是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。;的語(yǔ)言表達(dá)能力。寶寶首先需要積累很多。詞匯，然后模仿大人的表達(dá)，最后轉(zhuǎn)換成自己的語(yǔ)言。其中，詞匯的積累是最重要的過(guò)程，它應(yīng)該一直伴隨著孩子 的成長(zhǎng)，不能被打斷。

希望我的回答能幫到你，謝謝！

@從精神出發(fā)，職場(chǎng)寶媽?zhuān)窒碛齼航?jīng)驗(yàn)，與孩子一起成長(zhǎng)！

圖片來(lái)源網(wǎng)絡(luò)，侵權(quán)必刪！