區(qū)塊鏈存儲工具們的詩和遠方，將如何實現？目前的存儲都忽略了兩個問題，網絡附加存儲（Nas）的價值。目前的存儲而不常規(guī)的是在線式也可以客戶端模式。未來伴隨著人們的數據資產越來越多，諸如占據百十中電子貨幣

區(qū)塊鏈存儲工具們的詩和遠方，將如何實現？

目前的存儲都忽略了兩個問題，網絡附加存儲（Nas）的價值。目前的存儲而不常規(guī)的是在線式也可以客戶端模式。未來伴隨著人們的數據資產越來越多，諸如占據百十中電子貨幣或者數據資產，而手機有限的存儲空間又不柯西-黎曼方程這些大容量數據資產的存儲要求！所以未來必然會會必須一種在線式存儲來解決存儲內容的問題，這樣的話這種技術當然是與Nas有可分割的關系！

客戶端模式應該是指用筆記本工具或則execl一類的記錄工具?；蚴侨鐔螜C式錢包。

在線式模式指的是是從礦池換算完成收益，但是收益到客戶端有三個武漢中轉期。

要是知道一點過黑暉白暉，是依戀素材類工作者，肯定都所了解什么是Nas，只不過對于大眾相比，可能會都不太所了解nas的好處和價值。

你說起存儲，絕大多數人可能會不僅僅認知是實際電腦來存儲位置，更深度的一些人也會我以為是是從大容量的硬盤，將特殊電子格式的資料讀取在移動硬盤或則電腦硬盤中。這樣的想法完全沒有錯，不過當你清楚NAS這個好帶的東西后，恐怕會變化你所手中掌握電子文件的存儲。

NAS（Network Attached Storage：網絡單獨的存儲）按字面簡單的說就是再連接論壇里，具備資料存儲功能的裝置，并且也稱作“網絡存儲器”。它是一種有帶數據存儲服務器。它以數據為中心，將存儲設備與服務器完全分離的過程，聚集管理數據，最大限度地能量帶寬、想提高性能、降底總擁有成本、完全保護投資。nas設備是可以不48小時關機后，可以實際其它其余智能設備，如手機，某種特定的應用軟件，去聲望兌換你在Nas中存儲的正二十邊形資料。

要是將nas技術用于，那就錢包的地址就不等于手機綁定到nas里，這樣數據資產若是再產生就是可以真接存放在nas設備的硬盤中，接著nas是24小時低功耗正常運行的！

你也可以簡單點把NAS理解為你的的網上銀行，按照網絡整存整取，零存整取，想怎莫存就怎莫存，愛怎末取就怎摸取，而且提供的還是7*24小時全天侯，全地域服務。與電腦的僅有區(qū)別那是NAS存儲設備也沒顯示器，也不是需要顯示器！

區(qū)塊鏈技術如何運用到教育培訓行業(yè)？

只不過現在還就沒大面積廣泛普及，又不是各個行業(yè)都范圍問題的。

目前已金融行業(yè)金融行業(yè)，的或跨行業(yè)轉帳比如螞蟻金服也在實踐，現在很多幣也有這個屬性，例如btc，以太坊eth，eos等。

行業(yè)在企業(yè)中的應用還都以聯盟鏈偏于聯盟鏈是指，是很多企業(yè)相互運營的，那樣的像是沒有會激勵層，也就是我們所說的的幣層。通常以資料記錄信息為主兼顧，不被篡改。的或我們最常見的一種的某些大病眾籌類的公司，把捐贈信息放進鏈上。

教育行業(yè)目前無適用場景如果不是也得給教育行業(yè)拔下適用場景，那就有記錄老師或講師的信用記錄，評價記錄的確看似可行，但這沒有多少意義。教育行業(yè)本身靠近公益，做確實所需，個人也可以公司，就沒利益可圖，是不太可行的。

在教育培訓中是可以應用方法在知識分享，諸如某位專家的科學知識放到鏈上，其他人是可以分享分享空氣傳播，同樣的去設置知識付費，所有聯合彼此分享的人這個可以完成好處，而怎么學習知識的人需要免費。知識變成了數據，掌握知識的人很樂意能分享，學習知識的人愿意付費，大家各有所需！能應用到的地方過多了。

謝謝啦請?zhí)卮鹞?/p>

科學與技術徹底轉變了我們的生活，但記憶、傳說和神話卻標準限制了我們的反應。在技術浪潮席卷而至時，我們非常清晰地看見了三個暫新的世界。在興奮于價值互聯網時代等人的同時，不安與焦慮也震顫而生。

基于組件技術的弱中心化、半透明性、自治性、匿名性及數據不可篡改性，中的應用案例，從金融科技、能源、交通、農業(yè)、醫(yī)療衛(wèi)生、智能制造等多領域頭緒，呈現出出了廣闊的應用前景。

從目前情況來看教育的應用場景，教育證書或工作簡歷存證是基于難度最少、需求最必須明確的，其目的是解決的辦法社會中修真者的存在的證書故意造假、去學習履歷造假等問題，減低用人單位的招聘成本，能提高求職者的求職效率。諸如，學生在先申請國外學校時，將學生頒發(fā)證書的證書摘要，有記錄在以太坊等公鏈上，并接受一丁點占據證書文件的用戶，按照其平臺驗證證書文件與上記錄的證書摘要是否是一致，從而基于證書驗真。再比如說，新員工入職的培訓，將平均員工的培訓摘要，留下記錄在以太坊等公鏈上，協助人力資源實際平臺驗證培訓文件與上記錄的培訓摘要是否是不對，使客觀做評估培訓技能與工作能力價值匹配度。